在讀《精進》以前捉貌，我很喜歡看到好的文章就點擊收藏，收藏后就覺得心里安全了冬念，其實再也不會看趁窃。
1與現(xiàn)有知識進行聯(lián)系，改造急前，升級醒陆，探索
《精進》中“如何成為一個高段位的學(xué)習者”，提醒我們裆针，每看到一份學(xué)習資料刨摩，應(yīng)該思考四個問題：
首先，針對當前的學(xué)習資料据块，我已具備了那些知識码邻？
其次，針對當前的學(xué)習資料另假，我又學(xué)到了哪些新的知識像屋？這些知識對原有知識構(gòu)成了何種補充或者挑戰(zhàn)？
再次边篮，針對當前的學(xué)習資料己莺，還有哪些未知的東西奏甫，并且這些東西我通過簡單的探索就可以了解？
最后凌受，針對當前的學(xué)習資料阵子，還有哪些未知的東西，無法輕易地獲得解答胜蛉，同時又有價值成為我長期去探索的問題挠进？
了解已知，建立聯(lián)系誊册；發(fā)現(xiàn)新知领突，進行補充；探索未知案怯，進行完善君旦；加深探索，形成方向嘲碱。這里有個知識再造金砍，更新，深化的過程麦锯。
2對知識進行解碼
解碼恕稠，需要搞清楚這三個問題：
首先，它表達了什么扶欣？給自己什么感受谱俭。
其次，它是什么宵蛀，對我有什么幫助昆著？
最后，它的內(nèi)部怎么組成的术陶？它的效果怎么實現(xiàn)的凑懂？
這是深度學(xué)習的三問，不僅要了解梧宫，還要知曉接谨，更要深入。
3把知識轉(zhuǎn)化成技能
動手去做塘匣。
收藏不如把所看的知識或材料中最影響你的一句話提出來脓豪，記錄。那才是探索的開始忌卤。
就像畫畫扫夜，要動手，第一步是臨摹，從大師作品中學(xué)習笤闯。第二步是畫輪廓草圖堕阔，然后填入細節(jié)。第三步是修改颗味。編程也一樣先研究源代碼超陆，然后要允許動態(tài)擴展，留夠動態(tài)的口子浦马，它應(yīng)是一只鉛筆而不是鋼筆时呀。
比如寫論文，先要看你想發(fā)表的期刊晶默，前人的論文是如何構(gòu)思退唠，如何布局，如何論證觀點的荤胁，再嘗試著去寫，先搭好框架屎债，再補充內(nèi)容仅政。框架要先提出問題盆驹，再分析圆丹，最后解決問題。
比如布置會議躯喇，先要考慮主題辫封，看看別人的會議是如何安排的，然后考慮如何突出主題廉丽，有主題報告倦微，典型經(jīng)驗介紹，還有個人思考延展正压。
