搶救中國厭學(xué)、恐學(xué)、繭居族? 我們在行動
2022-5-19日晚8:00－9:30參加秦廣林老師第三期全國《搶救繭居族》公益讀書會第11次直播討論:“繭居后的孩子復(fù)學(xué)難在哪狼渊？”拴念，學(xué)后三點(diǎn)收獲：
一、產(chǎn)生繭居孩子原因之(一）：信念和價(jià)值觀崩塌春畔。孩子的價(jià)值觀從小主要來自于父母攘宙，所以父母信念和價(jià)值觀對孩子影響特別大。在孩子成長的過程當(dāng)中拐迁，由于心理營養(yǎng)的嚴(yán)重匱乏蹭劈，信念系統(tǒng)的建立也幾乎全無，在學(xué)校外界特殊事件的誘發(fā)下徹底導(dǎo)致孩子信念系統(tǒng)的整體崩潰线召。
二铺韧、如何尋找“切入點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)與繭居族孩子交流的零突破缓淹？
--“3SM”原則是關(guān)鍵
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1哈打、以什么身份出現(xiàn)孩子不反感。
2讯壶、談什么內(nèi)容孩子有興趣料仗。
3、什么時(shí)候出現(xiàn)更合適伏蚊。
三立轧、如何讓繭居孩子更好地融入外部環(huán)境？
1躏吊、出門之前家里也能夠行動起是基礎(chǔ)氛改。是第一步，不要只盯著孩子的行為層面做事比伏，家長配合也是尤為重要胜卤。
2、親子關(guān)系持續(xù)改變赁项。
3葛躏、孩子的心理資本建設(shè)跟上澈段，
4.復(fù)學(xué)后不反彈。上學(xué)后又出現(xiàn)不愿意上學(xué)退回家里的情況是正常的舰攒，但如果數(shù)次超過3次再次繭居的風(fēng)險(xiǎn)就大大增加均蜜，如何讓老師及班干部成為孩子的“靠山”，有力的支持系統(tǒng)最為關(guān)鍵芒率。反復(fù)就要反思囤耳。
5、改變孩子價(jià)值觀問題偶芍。提升孩子價(jià)值觀充择，目標(biāo)感，意義感等匪蟀。
6椎麦、調(diào)整孩子的睡眠、運(yùn)動材彪，飲食調(diào)理等观挎。
? ? ? ? ? ? ? 深圳學(xué)員 黃六鳳
