（五）刻意追求的“思”與“詩”

（第四個五年2009.9——2014.8）

第四個五年開始了，我又回到了數(shù)學教學崗位上遥。我終于可以不讓我的想法束之高閣了〗吣可是，畢竟離開了六年的數(shù)學教學，數(shù)學課堂已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，數(shù)學教材也發(fā)生了巨大的變革彼绷。可以說茴迁，第一年的下學期我一直是在摸索中度過，思想包袱較重萤衰，開學初想好的預習作業(yè)的習慣沒有堅持多久就擱淺堕义，嘗試的用數(shù)學日記來提升學生的數(shù)學素養(yǎng)正在實施中。2010年春季開學脆栋，我給自己定下了一條硬規(guī)矩——每天寫教學反思倦卖。

2010年暑假，網(wǎng)上閑逛（平時喜歡瀏覽一些名校的網(wǎng)站）椿争，得知成都師范銀都小學在招聘老師怕膛。于是我斗膽寄出了自己的資料。沒承想校方向我發(fā)出了邀請函秦踪，先是抱著試一試的態(tài)度來成都講課褐捻，結果被告知錄用，但是身份是學校的臨聘老師椅邓。這對安于穩(wěn)定的我來說無疑是一次挑戰(zhàn)柠逞，如果放棄，此生就在縣城里了景馁，如果不放棄板壮，未來的道路上那么多的不確定因素，我怎么去應對合住？做這個決定是艱難的绰精，還好撒璧，我的朋友們都很支持我，于是笨使，在想盡辦法辦了一個離職進修的名額之后卿樱，我來到了成都，來到了成都師范銀都小學阱表。因為怕老家的人知道了我的行蹤殿如，我注冊了另外一個博客,記錄下在銀都小學的點點滴滴，但僅限一個人耕作最爬。銀都小學是一所堅持小班化教學的學校,班級人數(shù)不超過三十人涉馁，好多理念對我來說都是全新的，我像一個剛參加工作的人一樣爱致，盡情吸收烤送，努力消化。在銀都小學的工作是辛苦的糠悯，因為第一次教雙班帮坚，教學任務較之以前是重了一倍，家長的期待也高了很多互艾，同時试和，也是幸福的。幸福能夠在這樣的一個環(huán)境里工作纫普，同時自己也在不斷的成長阅悍。

2011年暑假，因為銀都小學這個臨聘老師的身份昨稼，也因為心底渴望那份安全感节视，我參加了成都高新區(qū)的教師公招。按照公招條件假栓，年齡要在33歲以下寻行，而我顯然已經(jīng)不行，但我還是抱著試試看的心態(tài)去報名了匾荆。也很有幸拌蜘，在眾多的學校里我一眼就相中了成都市泡桐樹小學天府校區(qū)這所學校，泡桐樹小學的名氣是何等的響棋凳，我期盼去這所學校里實現(xiàn)我的教育夢拦坠。負責報名的老師看了我的資料后，讓我填表了剩岳≌瓯酰可是，我只能把這份期待壓在心底，我知道晓铆，自己還有差距勺良。事實上還是證明了那句話：機遇是給有準備的人的。我進入了初試——講課骄噪，然后又進入了復試——答辯尚困。最后，成功進入了成都市泡桐樹小學（天府校區(qū)）链蕊。記得得知自己成功的那一天事甜，我寫下了這樣一篇文章——《回首來時路》。

回首來時路——一定要選你所愛滔韵。能捧著教師這個飯碗逻谦，實在是因為自己特喜歡這個職業(yè)。讀師范的時候陪蜻，曾在一次班會課上表達過自己的理想是當一名歌唱家邦马，其實于青春年少懵懂中我來說，認為必須要有一個震天撼地的理想才會讓別人瞧得起你宴卖，別的同學都說當什么家之類的時候滋将，我毫不猶豫的說出了自己的想法。現(xiàn)在想來症昏，再笨的人都能看出來随闽，已經(jīng)讀了師范，對于我之流無權無勢一切只能靠自己的人來說肝谭，畢業(yè)之后就只能做教師了橱脸，只是對于這個選擇，我從來不曾后悔過分苇，至于唱歌就當是業(yè)余愛好了。2005年超女很紅的那一年屁桑，班上的一個孩子還特意告訴我讓我去超女比賽医寿，因為我曾給他們講過讀師范的故事，我只能笑笑作罷蘑斧，其實哪有那么容易的事靖秩，再說當老師也很不錯。

? ? 回首來時路——一定要學習和反思竖瘾。我曾不止一次表達過我是一個喜歡思考的人沟突，我喜歡琢磨，我也喜歡學習別人好的點子捕传，每學期學校的公開課總要點名讓我上惠拭，因為我的課就是和他們與眾不同，非常有新意，在思想墨守陳規(guī)的那些年职辅，我講的課總會受到青年教師的追捧棒呛。我有很多的點子，以致有好些老師認為我有這方面的書籍域携，其實這都是我一個人瞎琢磨出來的簇秒。但是我真的荒廢了好幾年的時間，我把我的精力都放在了抓學生的分數(shù)上去了秀鞭，其他的比如讀專業(yè)書籍和雜志趋观，和用文字記錄自己的所思所想，我簡直沒做锋边，甚至不知道還可以這樣做皱坛。那個年代，能被學校派出來聽課宠默，是一件很不容易的事麸恍。好像是2001年，正是倡導新課程的時間搀矫，在得知有到成都聽課的機會抹沪，我自告奮勇讓校長答應我去。校長答應了我瓤球，那一次融欧，真的讓我長了不少見識。那年暑假卦羡，參加了縣里首屆數(shù)學骨干教師的培訓噪馏，整整一個月的時間，我沒有落下一節(jié)課绿饵，我學到了很多很多欠肾。然后在2006年，參加了省級數(shù)學骨干培訓拟赊，這三年時間刺桃，應該是給予我營養(yǎng)和養(yǎng)分最重要的三年。我像一個貪婪的孩子吸祟，學得很認真瑟慈，聽了很多專家的講座后，我才明白原來可以這樣教書屋匕。于是葛碧，我才開始看各種書籍，才會每到一個城市第一個想去的地方便是這個城市的書店过吻，前幾年进泼，每年暑假都在北京度過，西單的圖書大廈成了我汲取營養(yǎng)的地方，才拾起筆開始發(fā)揮我的寫作天賦缘琅，記錄我的教育生活粘都。如果沒有這樣一個很積極的心態(tài)，如果沒有這樣一個很投入的過程刷袍，我想在后來培訓市級骨干教師的時候翩隧，我的講座肯定是蒼白的，無力的呻纹。

? ? 回首來時路——一定要學會美麗的堅持堆生。也許我骨子里就是一個不太安分守己的人，也可以說我是一個懷揣教育夢的人雷酪。正因為這些因素淑仆，我才會在第一所鎮(zhèn)里的學校里干了8年，正是風生水起的時候哥力，選擇到了縣郊的一所學校從零開始蔗怠，因為我對教育的奢望還很多，而在當時的學校似乎無法完成的哪怕一點點奢望吩跋；然后在第二所學校里寞射，短短5年時間，充分贏得領導的信任和推崇锌钮，剛夠格評高級的時候就得到了桥温，才28歲呀，似乎可以慢慢教著不痛不癢的書混到退休就可以了梁丘，但是我依然充滿著對教育的無限激情侵浸，曾經(jīng)兩年的時間身兼數(shù)職——總輔導員、教研組長氛谜、班主任掏觉、教學六年級，我沒有被累趴下值漫，可是似乎在這里還是沒能滿足我的愿望履腋，再次選擇到縣城最好的學校里從零開始；當然費了一些力氣惭嚣，到了這所學校，我滿以為我可以安于現(xiàn)狀悔政，教好的我的書就萬事大吉晚吞，可是當初對這所學校美好的愿望被無情的現(xiàn)實粉碎得體無完膚，我一度懷疑是不是自己的愿望太高谋国，我所追尋的無非就是一種很本真的教育槽地，一種很質樸的教育，不是功利的教育，是一種很人本的教育捌蚊。我尋不到集畅，我再次想要逃離，徹底的逃離缅糟。當然在這所學校里挺智，我沒有停下我的反思，沒有停下我自己的功課——看書和記錄窗宦，好些篇文章在專業(yè)的雜志上發(fā)表了就是很好的證明赦颇，有同事說我腦袋里裝了很多的東西，因為我既沒有因為讀書而成迂腐的人赴涵，相反我還經(jīng)常參加同事之間的聚會媒怯。去年，在我心里只能仰望的銀都小學向我伸出了橄欖枝髓窜，盡管我出來費了一些事扇苞，包括物力和財力，但我終究出來了寄纵。這是我的第四站鳖敷，不虛此行的第四站，她以她全新的辦學理念接納了我擂啥，影響了我哄陶，成長了我〔负可是屋吨，很遺憾的是現(xiàn)在，我又不得不告別這個充滿溫情和挑戰(zhàn)的學校山宾，我多想再參加一次教師節(jié)慶祝會上老師們的才藝表演至扰，我也多想再次帶領孩子們在課堂上走進數(shù)學殿堂，我也多想再參加一次別具一格的新年小吃會资锰，我好想再享受一次他們的超級童聲敢课，我更想再參加一次他們的畢業(yè)典禮……，也許正如小杜的媽媽說我們的緣分太淺绷杜，也太短直秆，我真的舍不得那些或可愛或溫柔或調皮的娃娃們，可是我只能朝前走鞭盟，為了我自己圾结。興興的媽媽說我太自私了，我很理解她說這句話的理由齿诉，是的筝野，去年跨進銀小的時候我想的是至少要把他們帶到畢業(yè)晌姚，可是計劃不如變化快，人生總有這樣那樣的改變歇竟，我根本就不敢親自告訴孩子們我要離開他們挥唠，翻翻自己這一年的心路歷程，孩子們給我留下了很多的財富焕议。桐桐媽媽發(fā)給我的短信我至今還舍不得刪掉宝磨，她說非常舍不得我的離校，有我在的三年級他們家長很省心号坡。并不是因為她對我的認可懊烤，我覺得這是一份被信任的感情，有這份信任宽堆，我還要求什么呢腌紧？其實這一年中我還有很多很多的不足，但都無法彌補了畜隶，所以我也只能在這里對家長們說聲抱歉壁肋，對孩子們說聲抱歉。我的下一站籽慢，在哪里浸遗？現(xiàn)在的答案我都無法確定，似乎我的命運掌握在別人手中箱亿，不管在哪里跛锌，我還是堅持著我的教育夢，堅持著我的教育激情届惋，堅持著我的學習和反思髓帽。

? ? 回首來時路，有些幸運脑豹。師范的同學聚會的時候郑藏，他們總說我能夠呼風喚雨，想去哪里就去哪里瘩欺。是的必盖，班里40個人只有我有這種經(jīng)歷，想想他們中還有很多還留在鄉(xiāng)村學校里俱饿，我感到我是幸運的歌粥。而我早就過了奮斗的年紀，可我還在奮斗著拍埠，還在努力著阁吝，還在堅持著，堅持從農村走向城市械拍，也許再過些年突勇，我會很懷戀鄉(xiāng)村學校里的單純也說不定。

? ? 回首來時路坷虑，多些經(jīng)歷總會是好事甲馋，不管它是坎坷的還是一帆風順的；回首來時路迄损，有太多需要感謝的人定躏，朋友、同事以及家人芹敌；回首來時路痊远，一定要做一個既有生活味又有教師味的老師。

這第四個五年才開始刻意的思氏捞，這樣的舉動早在十八年前就該做的碧聪，我一直在問自己這樣做是不是有些晚了，有時候又自我安慰雖然晚了畢竟也開始了液茎，因為還有近20年的時間讓我去發(fā)揮逞姿，讓我去勾畫，刻意的追尋捆等，刻意的尋覓一首有韻味的詩滞造，如果目標篤定，毫不松懈栋烤，我想我會得到我想要的一首詩谒养，應該是一首對仗工整，平仄相對的七律詩吧明郭。

（六）且行且歌的“思”與“詩”

（2015年9月——今）

一個五年一個五年的過去买窟，也許我會發(fā)現(xiàn)教育原來如此，也許我會發(fā)現(xiàn)原來并非如此达址。如果把思想看成一個動詞蔑祟，有思與想的過程，才會有思想的結果沉唠。一種且行且歌的教育生活疆虚，也許是散淡的，但還是保留一種白酒的濃烈满葛，芳香四溢卻又讓人淺嘗輒止径簿，就陶醉在這樣的生活里，豈不美哉嘀韧！

如果命運早告訴我篇亭，我應該是一朵“泡桐花兒”，我會改變我以前的軌跡嗎锄贷？這個問題我想了很多種答案译蒂，但心底的深處都有個聲音在告訴我：做一個真實的自己曼月，堅持做自己喜歡的事情，在“思”中過“詩”一樣的教育生活柔昼，這是不能改變的哑芹。

也許，我真的就是一朵“泡桐花兒”捕透，所以我靜候 “泡桐花開”聪姿！