姥姥喊齊齊洗澡吏奸，他沒(méi)吱聲奋蔚，過(guò)了一會(huì)要求看電視泊碑，我征求他的意見(jiàn)，“可以看電視腹忽，但是今天有點(diǎn)晚了窘奏，可不可以少看點(diǎn)”蔼夜，他痛快的答應(yīng)，“看一集匠题？”成交韭山。
媽媽：可是電視怎么打不開(kāi)梦裂，右下角發(fā)紅光年柠，現(xiàn)在怎么不亮了冗恨？
姥姥：不知道啊，昨天不是還看了嗎傲武？
媽媽：是啊，莫非開(kāi)關(guān)壞了？開(kāi)關(guān)按鈕在哪里肮し弧（我左找右找上找下找，怎么都找不到昭齐，有個(gè)地方看著像開(kāi)關(guān)，卻按不動(dòng)）問(wèn)問(wèn)爸爸吧（給爸爸打電話，爸爸沒(méi)接喧枷，繼續(xù)找原因）電源沒(méi)插好车荔？（拔下來(lái)，重插，沒(méi)用）（這時(shí)候切平，坐在沙發(fā)上的兒子简烘，實(shí)在看不下去了）
兒子：媽媽届氢，你過(guò)來(lái)覆旭，坐這兒退子，我肯定能修好。
媽媽：好吧型将，你行你上寂祥。（我退到旁邊）
兒子：這兒?jiǎn)幔窟€是這兒七兜？（這里按按那里摸摸）
媽媽：我也不知道啊丸凭。（在我還想，電視怎么就打不開(kāi)了的時(shí)候腕铸，兒子自己去玩別的了）
這讓我想起惜犀，在嬰幼兒傾聽(tīng)的部分講到的，遇到問(wèn)題恬惯，和孩子一起想辦法向拆，讓孩子參與整個(gè)過(guò)程，調(diào)動(dòng)孩子的積極性酪耳。
大人往往一眼能看到底浓恳，“電視壞了刹缝，不能看了”，但是孩子不知道發(fā)生了什么颈将，當(dāng)他收到這個(gè)信息梢夯，如晴天霹靂，本來(lái)期待著看電視晴圾，都在沙發(fā)上坐好了颂砸，然而，媽媽卻告訴他死姚，“不能看了”人乓，無(wú)法接受，哭鬧也就成了必然都毒。
如果我們和孩子一起想辦法色罚，讓他參與整個(gè)過(guò)程，他就會(huì)慢慢的了解事情的真相账劲，慢慢地接受了這個(gè)事實(shí)戳护。
給他洗完澡，我在洗漱瀑焦，他在床上玩腌且。
兒子：媽媽，你今天晚上趕緊買(mǎi)個(gè)電視吧榛瓮。
媽媽：哦铺董，電視打不開(kāi)了，沒(méi)法看了是吧禀晓。我想等爸爸回來(lái)柄粹，看看他能不能修好。
兒子：啊匆绣，有了，我可以叫工程師多多來(lái)幫忙......（開(kāi)始演起來(lái)了）
突然想到挫折教育什黑。其實(shí)崎淳，生活無(wú)處不挫折，我們完全不需要人為的再去制造挫折愕把，鍛煉抗壓能力拣凹，因?yàn)槲ㄓ袦嘏L(fēng)寒（曾奇峰的唯有溫暖御風(fēng)寒）
