題目說不需要解釋每庆，但我需要說明，其實這個念頭在心里存了一些日子今穿，但一直感覺立意單薄缤灵，不能說服自己。直到今天才在腦中定下了名字蓝晒，著手準(zhǔn)備腮出。
? ? ? 不解釋可以被理解為不負(fù)責(zé)任，或是灑脫無謂芝薇，但多在心中留下的是堂而皇之卻不是理所當(dāng)然胚嘲。這個想法的起點來自于陳丹青老師講的一堂公開課上。整體對美學(xué)的研究其實沒有對我產(chǎn)生很大的影響洛二，但是其中一點對年輕人的尊重感卻讓我記憶猶新馋劈。對話間提到陳丹青與韓寒10年前的一場對話，談話間讓這位學(xué)者最感知深刻的是這個二十五六歲的年輕人不是懷著謙卑去請教晾嘶，而是帶著問題去探討妓雾。
此時世界被分為幾重
? ? ? 從意氣風(fēng)發(fā)的青年出發(fā)，是在用自己的感知和世界對話垒迂，他心理承受能力或強(qiáng)或弱械姻，也許得到認(rèn)可，在褒獎的環(huán)境里恣意生長机断；也許受到抨擊楷拳，在教誨的世界里人云亦云绣夺；也許感到委屈，在懷疑的態(tài)度中自暴自棄欢揖。
? ? ? 從對話的另一方來講陶耍，內(nèi)心也許充滿詫異，詫異于青年的后生可畏浸颓，詫異于對自己的極端挑戰(zhàn)物臂，詫異于或許不愿承認(rèn)的喜歡旺拉，或是極力掩蓋的扼殺产上。
? ? ?從旁觀的看客出發(fā)，可能是無法認(rèn)同青年的大逆不道蛾狗，可能是內(nèi)心單方面的看熱鬧心態(tài)晋涣。
? ? ?但這些都不需要解釋，而會隨著你在蕓蕓眾生中的力量變化得到相應(yīng)的肯定或詆毀沉桌，韓寒飽受爭議谢鹊，卻在文藝青年圈中奉為瑰寶，陳丹青廣受世人尊重留凭，卻又不掩蓋內(nèi)心深處的野蠻佃扼。那既然事情在發(fā)生，世界在變化蔼夜，卻又為什么追逐于一些并不一定科學(xué)的怯懦和卑微兼耀。
? ? ? 他比你早入職場兩年，需要收斂你的鋒芒求冷，端茶倒水間說明不了你的禮貌瘤运，而是被別人消遣的“聽話”。其實最可怕的不是你伸手遞出去的杯子匠题，而是你眼神中回應(yīng)的閃躲拯坟，你欺騙自己說不想進(jìn)入弱肉強(qiáng)食的競爭社會，其實是惶恐脫下這層“乖乖牌”該如何自處韭山。不知說到這里郁季，是否有人已經(jīng)曲解了我的意思，我并不是說你要每天帶著一身戾氣跟別人爭個你死我活钱磅，而是需要給自己跟任何一個人抬頭說出自己觀點的勇氣梦裂。
? ? ?說到這里想到最近剛聽完羅振宇與羅永浩的一次冗長對話采訪，時長6個多小時续搀。一個片段吸引到我塞琼。說企業(yè)在運行過程中需不需要事事跟消費者或者旁人解釋，答案肯定是否定的禁舷，但是這其中能夠看得開彪杉，放得下毅往，抓重點的尺度卻不是人人都能把控得好的。一個創(chuàng)業(yè)公司派近，資金鏈單薄的能被任何事情扯斷攀唯，卻還要盡力去在創(chuàng)意之余讓手機(jī)整體性能比肩一線品牌，想想都是天方夜譚渴丸，但對于消費者來說消費的是手機(jī)的全部而不是你的個別閃光點侯嘀，而這時如何向市場解釋說我們體量甚小，望大家海涵谱轨，那是在找死戒幔，能做的無非兩條路，一條關(guān)門大吉土童；另一條就是自己選的路跪著也要走完诗茎。
? ? ?世界的不公平時時刻刻都在，也許你覺得國外的教育可以更大的保護(hù)來自天性的靈氣献汗，新聞聯(lián)播里被主席接見的孩子和白宮里跑跑跳跳的孩子怎么就那么不同敢订，但是在這條通往跑跑跳跳的路上需要的是我們點滴的注入，而不是用一個看客的心態(tài)評價好壞罢吃，不需要解釋楚午，需要的都是你的態(tài)度，你的行為尿招，你的認(rèn)知矾柜。
