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《好媽媽勝過好老師》中作者尹建莉在書中講了一個事情哮独，就是她女兒小時(shí)候每次摔倒或者被碰倒的時(shí)候拳芙，她除了安慰女兒外，最后還要教女兒問候摔倒她的小板凳或者地面皮璧，安慰下小板凳或者地面說：摔疼了嗎舟扎，一會就不疼了。
尹建莉用這個辦法培養(yǎng)孩子的同理心悴务，教孩子眼睛里不要只有自己睹限，還要把目光投向?qū)Ψ剑リP(guān)注別人讯檐。
這個辦法是非常有效的羡疗，在尹建莉多次教女兒這樣做后，孩子以后遇到這樣的問題就會主動效仿了别洪，孩子長大后在與人相處中也容易與別人搞好關(guān)系叨恨，尹建莉說女兒高考前，自己總結(jié)出了一些常用的英語單詞挖垛，要求媽媽幫她打印裝訂痒钝，分給了身邊的同學(xué)秉颗，要知道身在實(shí)驗(yàn)班的女兒周圍的同學(xué)可都是高考考場上的強(qiáng)勁對手，可是女兒絲毫沒有在意這些送矩，她只是覺得好東西是要分享的狠怨。
只有教孩子打開心門先馆，TA才能真正擁抱這個世界拄查。
都說孩子是父母的“翻版”跟畅，身為孩子的父母，千萬不要把目光只是停留在自己身上蒸其，否則這樣家庭中長大的孩子敏释，是很難和優(yōu)秀相提并論的。
想想身邊那些學(xué)習(xí)成績不錯摸袁，各方面發(fā)展都不錯的孩子钥顽，他們的父母是什么樣子吧。
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我身邊就有這樣一名媽媽靠汁，我常常喊她李姐蜂大，李姐一直做社區(qū)工作，這個崗位說忙也忙蝶怔，說閑也能讓自己清凈奶浦，李姐是一個非常熱心的人，她把社區(qū)當(dāng)成了家踢星，誰家有點(diǎn)什么麻煩事都愿意找她澳叉，她也盡可能地幫助那些有困難的人，這樣一來她的工作就比較忙沐悦。
李姐的丈夫是一名醫(yī)生成洗，需要經(jīng)常值夜班，兩個人在家陪伴孩子的時(shí)間可以說比一般父母要少藏否，可是她們的孩子卻很爭氣瓶殃，學(xué)習(xí)不需要兩個人操心，還自己總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法副签。
最讓人欣慰的是遥椿，孩子熱衷于參加公益活動，在同學(xué)們中的人緣很好淆储，多次受到各種表彰冠场，儼然就是別人眼中的“別人家的孩子”。
孩子7歲的時(shí)候本砰，從報(bào)紙上看到有個山區(qū)的兒童慈鸠，家庭困難，需要救助灌具，孩子當(dāng)即拿出了自己全部的壓歲錢青团，要求媽媽一起去幫助那個孩子。至今咖楣，已經(jīng)幫助那個家庭十幾年了督笆。
很多父母問李姐是怎么教育出這么優(yōu)秀的孩子的，李姐只說了一句話：我們就是一直教孩子去關(guān)注別人诱贿，去積極地幫助那些有需要的人娃肿，這樣才能讓自己快樂和幸福。
可以想象珠十，有這樣熱于助人的母親料扰，孩子能夠耳濡目染，從而也變成一個熱心積極焙蹭、陽光向上的大家心中的好學(xué)生晒杈。
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認(rèn)識一名姓丁的老師，他有個兒子孔厉，丁老師對兒子那叫一個寵愛拯钻。在他的眼里，兒子做什么都是好的撰豺，都比別人家的孩子優(yōu)秀粪般，兒子在他所在的學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要搞作文比賽污桦，丁老師舉賢不避親地拿著自己兒子的作文到其他老師那里說：你看這篇作文不是很好嗎亩歹？
丁老師的同事都知道他的脾氣，于是就附和著說凡橱，是不錯小作。
丁老師自以為這樣是對兒子好，可是這樣的教育下長大的他的兒子現(xiàn)在是什么樣子呢梭纹？自私躲惰、冷漠，聽不進(jìn)不同的意見变抽，與同學(xué)的關(guān)系很差础拨，對學(xué)習(xí)也提不起興趣。
一個眼中只有自己的人绍载，是很難走得更遠(yuǎn)的诡宗。
父母在教育孩子的時(shí)候，一定要脫離自己的局限击儡，如果你想讓孩子的路走得更寬些塔沃，一定要把目光投向別人，去關(guān)注別人阳谍，只有溫柔地對待別人蛀柴，才能被世界善意以待螃概。
父母的眼光如果只是局限在自己的孩子身上，以為這樣才能把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人鸽疾，結(jié)果往往是適得其反的吊洼。
因?yàn)楦改高@樣的做的時(shí)候，孩子也會這樣做制肮，孩子也會只關(guān)注自己的喜怒哀樂冒窍，那這樣的孩子已經(jīng)脫離了獲得幸福和快樂的根源，孩子離成功和成才也越來越遠(yuǎn)豺鼻。
佛曰：背光而行時(shí)综液，你眼中只有自己；向光而走時(shí)儒飒，你看到的是整個世界谬莹，須彌納芥子，芥子納須彌约素。只看到自己的話届良，不過是茫茫須彌中一粒微不足道的芥子。若放眼遠(yuǎn)望圣猎，胸納天下士葫，則須彌山也不過是你眼中一粒芥子。
作者簡介：小芝送悔，媒體從業(yè)者慢显，素食實(shí)踐者，80后職場媽媽欠啤，喜歡碼字荚藻，她的文章有自己獨(dú)特的視角，希望能為你增長智慧洁段，收獲幸福人生应狱。作者ID：芝麻開智慧
