? ? ? 將快樂(lè)融入早期教育，這樣更能發(fā)現(xiàn)孩子的先天愛(ài)好。
? ? 瓦妮莎在女兒凱特琳兩歲時(shí)就為她在一家私立幼兒園報(bào)名榆苞，因?yàn)檫@家幼兒園受被家長(zhǎng)們青睞，所以需要提前三年預(yù)約霞捡，預(yù)約成功后的瓦妮莎興高采烈的去參觀學(xué)校坐漏，一走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌上有每個(gè)新生的名字碧信，色彩鮮明的布告欄赊琳，無(wú)一不顯示出老師的用心。學(xué)校紀(jì)律醒目的張貼在教室的前面砰碴，孩子們各有其標(biāo)志在校表現(xiàn)的評(píng)比平分紙熊躏筏，瓦妮莎念起了醒目的紀(jì)律條例:
? ? ? ? 未舉手發(fā)言=拿走小熊
? ? ? ? 離開(kāi)座位=拿走小熊
? ? ? ? ? 跌落鉛筆=拿走小熊
……
這樣的紀(jì)律一條接著一條，瓦妮莎越讀越恐懼衣式，忍不住問(wèn)老師寸士，孩子們?cè)鯓硬拍苣没匦⌒埽坷蠋熎沉艘谎弁吣萆晡裕懿荒蜔┑馗嬖V她第二天會(huì)重新開(kāi)始新一輪評(píng)分弱卡。瓦妮莎害怕了，這是自己給女兒選擇的幼兒園嗎住册？不婶博，絕不能讓女兒接受這種教育，瓦妮莎第一時(shí)間跑到園長(zhǎng)辦公室荧飞，把自己孩子的名字從預(yù)約名單中拿掉凡人。
? ? 紀(jì)律要定得合理名党，要獎(jiǎng)懲適當(dāng)，否則會(huì)摧毀兒童教育的精髓挠轴。
