? ? 伴隨著素質(zhì)教育的呼聲，社會(huì)上各式各樣的輔導(dǎo)班铅碍、競(jìng)賽班熱鬧非凡润绵。于是，很多家長(zhǎng)按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)胞谈，為了子女“成龍成鳳”尘盼，不停地忙碌著。他們不僅付出了時(shí)間和物質(zhì)上的代價(jià)烦绳，還使孩子因此而失去了學(xué)習(xí)的興趣卿捎。這種不顧成效的教育，不是素質(zhì)教育径密。
? ? 什么是素質(zhì)教育午阵？胡靈敏教授說(shuō):? “簡(jiǎn)單地說(shuō)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健身體享扔，知識(shí)強(qiáng)健精神底桂，道德強(qiáng)健靈魂，美育陶冶情操惧眠，培養(yǎng)孩子德戚啥、智、體锉试、美全面發(fā)展，這就是最簡(jiǎn)單的素質(zhì)教育。我們提倡素質(zhì)教育呆盖，所關(guān)注的素質(zhì)是作為一個(gè)合格公民拖云，在德，智应又，體宙项，美等方面都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，而不是某一方面的專業(yè)素質(zhì)株扛∮瓤穑”如今，在高等教育大眾化的今天洞就，也就出現(xiàn)了有知識(shí)沒(méi)能力盆繁、有能力沒(méi)素質(zhì)、有學(xué)歷沒(méi)文化旬蟋，甚至有文化沒(méi)道德的現(xiàn)象油昂。 近年來(lái)，在大學(xué)生中倾贰，林某投毒案冕碟、藥某殺人案以及李某事件，對(duì)當(dāng)今重視教育的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)匆浙，應(yīng)該是一個(gè)很好的警示安寺。 試想: 家長(zhǎng)傾其所有，培養(yǎng)這樣的人才有何用首尼？
? ? ? 所以挑庶，教育首先是孩子的品德教育。不能靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教饰恕，要靠父母的身體力行挠羔。愛(ài)孩子，就要從教會(huì)他怎樣做人開(kāi)始埋嵌。
