花了三天時(shí)間讀了李笑來(lái)老師《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理敏沉。
問(wèn)題
我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：早上起來(lái)拿起書看書初厚，五分鐘后肚子餓了去找零食，看著看著又渴了起身去拿水喝郑叠，你邊看著書邊吃著零食喝著水夜赵。電話響起來(lái)，是自己的小伙伴锻拘，聊天聊了一會(huì)油吭。這是你家的貓圍到你的身邊，逗逗貓署拟，喂喂食婉宰。你發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
晚上你做了第二天的計(jì)劃推穷，安心的睡覺(jué)了心包。第二天起床，時(shí)間依然過(guò)去馒铃，我們還在重復(fù)一些事情蟹腾，并沒(méi)有改變什么？
解決
合理的管理自己時(shí)間区宇，或者更準(zhǔn)確的說(shuō)娃殖，合理的管理好自己。那怎么管理好自己呢议谷？1炉爆、準(zhǔn)備小本子記錄自己做了什么的時(shí)間，記錄自己時(shí)間的開(kāi)銷卧晓，記錄自己要做什么芬首；2、與時(shí)間做朋友逼裆。感受時(shí)間的變化郁稍，積累著做一件事情，專注著胜宇，思考著耀怜。
習(xí)慣
笑來(lái)為了改變自己的作息時(shí)間花了兩個(gè)月的時(shí)間改變，有時(shí)候我們應(yīng)該把自己想成為的變成一種習(xí)慣掸屡，這樣我們不會(huì)將昨天重蹈覆轍封寞，還可以培養(yǎng)自己優(yōu)秀的習(xí)慣.有時(shí)候做計(jì)劃沒(méi)有用，做計(jì)劃還是要靠人去執(zhí)行仅财，但一旦實(shí)施計(jì)劃狈究，就一定要按照計(jì)劃執(zhí)行。
自學(xué)能力
自學(xué)能力的基礎(chǔ)是閱讀理解能力：新輸入的信息與曾輸入的信息如果類似卻不完全相同盏求，就要花時(shí)間去仔細(xì)分辨抖锥，以免將來(lái)使用的時(shí)候出差錯(cuò)；新輸入的信息與曾輸入信息如果關(guān)聯(lián)碎罚，就要想辦法研究清楚——要知道磅废，大腦中存儲(chǔ)的信息要多到一定程度才能“融會(huì)貫通”。檢索能力建立在相當(dāng)熟練的閱讀理解能力的基礎(chǔ)上荆烈。
看完一本書如果你不能復(fù)述或者你不知道他在講什么拯勉，那么你看這本書就白看了竟趾。看完《把時(shí)間當(dāng)作朋友》沒(méi)有完全的理解宫峦，或者說(shuō)只能記住其中的一點(diǎn)點(diǎn)岔帽。也許這一點(diǎn)點(diǎn)還是以前通過(guò)自己的經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的，這本是有知識(shí)的导绷，但是沒(méi)有整理好犀勒。
以后看書可以考慮邊看用筆邊記，如果需要看知識(shí)點(diǎn)妥曲，不需要翻書贾费，可以看自己的筆記，花費(fèi)的時(shí)間也沒(méi)有浪費(fèi)檐盟，不要讓外人看著感覺(jué)這個(gè)人在看書褂萧，其實(shí)只是看著很忙，其實(shí)根本沒(méi)有思考沒(méi)有消化葵萎。
