又一年的高考正在走來福扬，回想一下，自己首次參加高考的時間已經(jīng)過去虛四十年了厨相，那個被稱作“科學(xué)的春天”的年份镐捧。

科學(xué)的春天，對我們這些剛剛高中畢業(yè)的年輕人來說，自然是最亮麗、最鮮艷、最動人的光景舰涌。如果沒有科學(xué)的春天，我們就會沿著哥哥你稚、姐姐們的足跡瓷耙，在知識無用的道路上繼續(xù)走下去，走進(jìn)沒有愛情的婚姻刁赖，走進(jìn)僅僅為了傳宗接代的家庭搁痛，走進(jìn)碌碌無為的生活，走進(jìn)一步步等待死亡的人生宇弛。

正是科學(xué)的春天鸡典，讓我們看到了人生另一番光景的希望∏姑ⅲ縱然跨不進(jìn)大學(xué)的校園彻况，至少，上蒼給了我們機(jī)會舅踪，給了我們平等纽甘，給了我們公平，如果回憶起來抽碌，也可以找到參加高考時緊張而幸福的感覺悍赢。

很多人都說，雖然高考也出現(xiàn)過這樣或那樣的問題，有過這樣或那樣的討論左权，甚至有人提出過取消高考的建議瞒斩。但是，誰又能否認(rèn)涮总，高考是訖今為止最為公平的方式。正是公平祷舀，才讓無數(shù)沒有關(guān)系瀑梗、沒有金錢、沒有社會地位的人有了平等競爭的機(jī)會裳扯，有了改變生活的條件抛丽。這其中，“老三屆”是最不平等中找到了平等的人群之一饰豺，也是讓我們這些恢復(fù)高考以后才高中畢業(yè)的小弟弟亿鲜、小妹妹們最敬重，最煩惱和最嫉妒的人冤吨。

事實(shí)也是蒿柳，同樣的考場、同樣的試卷漩蟆、同樣的監(jiān)考老師垒探、同樣的炎熱環(huán)境，“老三屆”們答題的能力怠李，顯然是我們無法相比的圾叼。盡管他們的絕大多數(shù)都已經(jīng)畢業(yè)多年，很多東西都已經(jīng)還給老師捺癞。但是夷蚊，當(dāng)他們手捧書本，撿起回憶以后髓介，很快的那些曾經(jīng)學(xué)過的知識惕鼓，又會從老師那里回來，成為極大的競爭力唐础。更重要的呜笑，離開學(xué)校的這段日子，生活讓他們更有決心彻犁、更有信心參加高考叫胁，并取得好成績。頭懸梁汞幢、錐刺股的古訓(xùn)驼鹅，在“老三屆”那里，真的不是什么多難的事。尤其是下放到農(nóng)村的那些人输钩，就更會把希望完全寄托在高考上豺型。自然，我們這些小弟弟买乃、小妹妹們姻氨，只能很少有幾個能夠與他們掰掰手腕了。

即便如此剪验，我們?nèi)匀粸榭茖W(xué)的春天的到來感到興奮肴焊，為能有機(jī)會參加高考感到激動。興奮只為進(jìn)入好時代功戚，激動則為有了好機(jī)會娶眷。就算錄取率低得堪比現(xiàn)在的博士后，也比沒有這樣的機(jī)會好啸臀。有機(jī)會才有希望届宠，有希望才有奔頭，有奔頭才有動力乘粒，有動力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)豌注。

那時候，幾乎所有的地方灯萍、所有的學(xué)校幌羞、所有的考點(diǎn)，都寫著這樣一句話：一顆紅心竟稳、兩種準(zhǔn)備属桦。這話沒錯，道理也都懂他爸。但是聂宾，對于參加高考的我們來說，有幾個人愿意“兩種準(zhǔn)備”呢诊笤，除非打醬油的系谐，否則都是奔著一種準(zhǔn)備——進(jìn)入大學(xué)校園而去的。遺憾的是讨跟，縱有萬般不甘纪他，絕大多數(shù)考生最終還是只能“兩種準(zhǔn)備”，準(zhǔn)備回到以前的崗位晾匠、以前的狀態(tài)茶袒。能夠進(jìn)入大學(xué)校園的，只能是寥寥無幾凉馆。

參加了整整三次高考的我薪寓，最終也就進(jìn)入了一所中專學(xué)校亡资。不過，它已經(jīng)完成了最初的夢想——進(jìn)入大學(xué)校園向叉。雖然中專比不上大學(xué)锥腻，沒有進(jìn)入大學(xué)的人風(fēng)光，但是母谎，中專畢業(yè)以后國家也安排工作瘦黑，甚至有不少中專畢業(yè)生的工作比大學(xué)畢業(yè)生還好，卻是不爭的事實(shí)（更何況奇唤，那時的中專畢業(yè)生也有“國家干部”的身份）幸斥。比起現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)校園就要想著如何找工作，甚至博士畢業(yè)也找不到工作來冻记，那時的我們，真的好幸運(yùn)来惧、好幸福冗栗。就算不符合市場經(jīng)濟(jì)，也是一個時代的見證供搀。

恢復(fù)高考已經(jīng)整整四十年了隅居，曾經(jīng)的“老三屆”，甚至包括我們這些“小弟弟”葛虐、“小妹妹”們胎源，也已經(jīng)逐步淡出人們的視野。但是屿脐，今天參加高考的年輕人們涕蚤，還有我們當(dāng)初參加高考那樣的興奮和激動嗎？面對今天參加高考的年輕人們的诵，我們還能找回當(dāng)初的興奮與激動嗎万栅？顯然，在高考進(jìn)入“不惑”之年西疤，也到了需要思考和總結(jié)的時候了烦粒。高考為中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐、知識支撐代赁、科學(xué)支撐扰她，同樣的，中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也給高考提出了許多新的挑戰(zhàn)芭碍、新的要求徒役。如果我們這些曾經(jīng)的高考人對今天的高考有什么希望和建議的話，讓年輕人有更多參加高考的興奮與激動窖壕，才是最重要廉涕、最緊迫的泻云。沒有興奮和激動的高考，是難有活力的狐蜕。

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