? ? ? ?每個(gè)人都會(huì)很懷念曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)光挥转。特別是剛離開(kāi)學(xué)校的這些年，面對(duì)著社會(huì)的迷茫共屈，工作的壓力绑谣，生活的疲倦！
? ? ? ? ? 在學(xué)校的時(shí)候拗引，也曾像個(gè)屌絲般生活借宵。上課、吃飯矾削、游戲壤玫，這三個(gè)步驟似乎每天重復(fù)豁护。偶爾也會(huì)裝一下文藝青年，去圖書館靜養(yǎng)幾個(gè)小時(shí)……然而我們?nèi)サ綀D書館也不知道為了什么欲间，沒(méi)有目的楚里。看到五層高的圖書館猎贴，不知道該走到哪一層比較合適班缎，我們就選擇一路而上，層層摸索她渴，滿足一切好奇心达址。圖書館的天空特別藍(lán)，喜歡那種站在窗臺(tái)仰望天空之藍(lán)趁耗，微風(fēng)拂過(guò)無(wú)憂無(wú)慮………
? ? ? ? ? ?曾經(jīng)喜歡文學(xué)苏携，也不知道喜歡哪一類的書，或偏向于心理學(xué)吧对粪！我曾經(jīng)因?yàn)橐徊侩娪岸a(chǎn)生給自己買一本書的想法，電影里提到了一本叫《乞力馬扎羅的雪》的書装蓬，令我記憶深刻著拭。
? ? ? ? ? ?離開(kāi)了學(xué)校，很多事情都覺(jué)得變了牍帚。面對(duì)著工作環(huán)境的變化儡遮，我們的想法或許也會(huì)被左右，曾經(jīng)在學(xué)校里覺(jué)得的暗赶，現(xiàn)在鄙币，也只是曾經(jīng)的以為………
? ? ? ? ?沒(méi)有了天真互助，多了勾心斗角蹂随，少了親切關(guān)懷十嘿，多了互相利用。曾經(jīng)我們那些習(xí)慣岳锁、愛(ài)好绩衷，曾經(jīng)以為的美好，現(xiàn)在已經(jīng)被打擊的傷痕累累激率。
? ? ? ? ?走過(guò)人山人海咳燕，在人群里隨波逐流。在地鐵里乒躺，人們的腳步特別快招盲，感覺(jué)身邊的每一個(gè)人都在奔跑，看著行色匆匆的人們嘉冒，感覺(jué)自己一個(gè)人曹货，很疲倦咆繁，很累，很迷茫控乾，迷失在自己的心里么介，走不出的糾纏。
? ? ? 是社會(huì)消磨了我們僅存的美好蜕衡，還是我們接受了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)壤短，我們自己也無(wú)法判斷，想追求的美好慨仿，似乎越來(lái)越遠(yuǎn)久脯，物質(zhì)上的追趕讓人們成了社會(huì)的傀儡。
? ?僅存于心底的一絲絲凈土镰吆，好好守護(hù)吧帘撰！文字的美好，被消磨殆盡的棱角万皿。偶爾拿起那本曾經(jīng)自己喜愛(ài)的書摧找，回味曾經(jīng)的美好！
? 然而到現(xiàn)在牢硅，《乞力馬扎羅的雪》還沒(méi)送給自己蹬耘，很多次想，最后還是一次次錯(cuò)失了………………
