轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，從夏令營(yíng)到開(kāi)學(xué)有些忙碌和不充分的準(zhǔn)備到現(xiàn)在各方面比較穩(wěn)定有序。我反思的是自己對(duì)全局沒(méi)有一個(gè)清晰的思路和把握，按部就班的做著一些日常的工作派殷。其實(shí)腦子里不曾停止過(guò)思考还最，或覺(jué)雜事紛擾，不得清靜時(shí)刻去思考得更深刻毡惜，仔細(xì)想來(lái)還是自己能力方面的事拓轻，這幾年也每有感觸，當(dāng)自己在某一層面時(shí)经伙，思考也是局限在某個(gè)層面扶叉，不易跳脫，于是被事情牽著走橱乱、逼著走辜梳。如能上一層面粱甫，思維格局便隨之打開(kāi)一些泳叠，所以真的是要不斷的自修，有時(shí)難免也為自己著急茶宵，怎么進(jìn)步這么慢危纫，有時(shí)也會(huì)告訴自己，這是必經(jīng)的過(guò)程乌庶，飯要一口一口吃种蝶，路要一步一步走，急了反倒會(huì)使自己的情緒影響到學(xué)堂的孩子們瞒大，老師們和家人們螃征。只是叮囑自己要再精進(jìn)一些，要學(xué)習(xí)透敌，也要在事上磨盯滚，事上練。

最近也經(jīng)常跟一些老師溝通酗电，當(dāng)然老師們基本上也沒(méi)有什么空檔的時(shí)間魄藕，所以基本上是在搞衛(wèi)生或者是課間邊照看孩子邊聊幾句。記得上次跟張老師聊美術(shù)課的事撵术，談及“細(xì)菌”的主題背率，好像不夠正面陽(yáng)光，我們要給孩子美的涵養(yǎng)嫩与，面對(duì)美院高材生其實(shí)我是不太好意思對(duì)美術(shù)提出我的看法寝姿，但張老師以開(kāi)放的心態(tài)接納我的建議。我們也聊了東西方一些觀念和思想的不同划滋，以及他在美院的時(shí)候經(jīng)常畫一些解剖方面（如骷髏頭）的東西饵筑，因?yàn)樗麄兪强陀^的看這些的。于是我也反觀了自己的內(nèi)心古毛，是不是自己對(duì)諸如細(xì)菌這樣的主題一上來(lái)就給了個(gè)負(fù)面的定義翻翩，所以有一些抵觸都许，才有這樣的想法，其實(shí)轉(zhuǎn)念一想如能好好的引導(dǎo)孩子：細(xì)菌有時(shí)也不可怕嫂冻，我們其實(shí)是可以和細(xì)菌共存的胶征，也未嘗不可畫細(xì)菌這樣的主題。在這件事情上我收獲了與老師開(kāi)放的交流與反觀自己的念頭桨仿。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)周五讀書會(huì)與周六的家長(zhǎng)共學(xué)睛低，有這樣一些機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)采缚，共同進(jìn)步是非常好的事肿男，非常開(kāi)心的事。也感受到這樣的學(xué)習(xí)是很多家長(zhǎng)的需要票从。上次馬煜瑤媽媽問(wèn)及學(xué)堂是否應(yīng)該開(kāi)設(shè)給孩子進(jìn)行“性教育”（生理教育）的課程吹零，因?yàn)轳R煜瑤上段時(shí)間問(wèn)她自己是從哪里來(lái)的罩抗，她按照科學(xué)的方法解釋，孩子會(huì)追問(wèn)灿椅，然后追問(wèn)到精子和卵子是怎么結(jié)合的套蒂，媽媽就解釋不下去了，所以不知道該怎么辦?我跟她說(shuō)上次我也聽(tīng)過(guò)孟丹梅老師的一個(gè)類似的課茫蛹，是從情感上去解釋孩子是從哪里來(lái)的操刀，而不是從生理上去解釋。如果從生理上去解釋的話婴洼，不僅解釋的是硬邦邦的一堆知識(shí)骨坑，而且會(huì)追問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，而從情感上解釋的話便是有溫度的柬采，是溫暖的欢唾。她突然開(kāi)懷，說(shuō)我懂了警没。所以我也感覺(jué)到自己真的要走在更前面一些匈辱，走得更快一些，很多家長(zhǎng)需要我們牽著她們的手一起成長(zhǎng)杀迹。

上一周因孟老師外出學(xué)習(xí)而和尤老師一起帶晚托班亡脸。感受到了孩子越大越難教，也感受到了孩子們內(nèi)心的寂寞树酪，玩起來(lái)是喊也喊不停浅碾，拉也拉不住，看著他們瘋玩跨凳子续语、鉆桌子垂谢，想著讓他們釋放一下吧。和陳?慧聊天疮茄，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅闹欤一丶疫€會(huì)有其他作業(yè)根暑，每天都要十到十一點(diǎn)睡，偶爾甚至十二點(diǎn)睡徙邻，我問(wèn)她排嫌，那你困嗎?她說(shuō)不困，習(xí)慣了缰犁。跟她聊會(huì)天淳地，感受到她溫順許多。子赫媽媽則跟我聊了許多她的擔(dān)憂帅容，感受到她的焦慮：孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)兩次考試各科成績(jī)下降很多颇象，所以不想子赫上晚托班了，但孩子想上并徘，因?yàn)楹⒆踊丶乙策€有許多其他功課和事情遣钳，又擔(dān)心他身體，又擔(dān)心作息不穩(wěn)更影響學(xué)習(xí)……從這些事上我也感受到：一饮亏，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)很重要耍贾；二，孩子更需要性情的體貼和啟發(fā)路幸。

國(guó)慶三天公益班，第一天是比較忙亂的付翁。大大小小的孩子臨時(shí)在一起也很鬧騰简肴，尤其是中午這一個(gè)半小時(shí)如何安排，本來(lái)是安排大孩子做作業(yè)百侧，小孩子午休砰识。無(wú)奈很多孩子都沒(méi)帶作業(yè)，第二天提醒孩子們帶作業(yè)佣渴，大孩子做作業(yè)辫狼，小孩子有的對(duì)這里不熟悉也都不愿休息，就安排搭積木辛润，大家又都搶著玩積木膨处。想到中午比較難安排，想著以后還是做半天公益班砂竖，下午老師共修真椿，這樣連著幾天可能更合適。第二天看到孩子們認(rèn)真讀書乎澄，狀態(tài)比第一天好多了突硝，又感覺(jué)很值很欣慰。當(dāng)然這其中還碰到一些問(wèn)題置济，比如有個(gè)孩子一開(kāi)始只看到老師端來(lái)的飯解恰，就在那里喊：怎么只給我們吃白飯~其他幾天孩子一起喊起來(lái)锋八，完全沒(méi)有看到老師們給他們添茶端飯，還大嚷嚷护盈，被我訓(xùn)了一頓查库。另有一個(gè)孩子比較多動(dòng)、愛(ài)到處摸黄琼，對(duì)其他孩子有攻擊樊销，甚至對(duì)老師吐口水、有攻擊行為脏款。與他媽媽面對(duì)面溝通了兩次围苫，媽媽比較客氣但意識(shí)不強(qiáng)，把原因歸結(jié)在婆婆身上撤师，也不太愿意自己花時(shí)間學(xué)習(xí)陪伴孩子剂府，而是寄希望在外面通過(guò)一些課程或找個(gè)好的家庭教師來(lái)協(xié)助她兒子。我感受到有些無(wú)奈剃盾，但告訴自己也只能慢慢來(lái)吧腺占，自己的改變也是一步一步的，也要給家長(zhǎng)一些時(shí)間和過(guò)程痒谴，不要期待他人一下子領(lǐng)悟衰伯，還是自己有著急希望他人轉(zhuǎn)變的心態(tài)，后來(lái)在微信上聊积蔚，也給到她一些建議意鲸，相信慢慢的這位媽媽也會(huì)越來(lái)越有意識(shí)。希望通過(guò)公益班接引更多有緣人尽爆。

古之學(xué)者為己怎顾，今之學(xué)者為人。為學(xué)做人從來(lái)都是為自己做而不是為別人做的漱贱，但實(shí)際上真正問(wèn)自己的時(shí)候有沒(méi)有求認(rèn)可的心?多少還是有的槐雾，想要去克這一點(diǎn)。在擦玻璃櫥時(shí)幅狮，面對(duì)兩處頑固的膠污募强，一開(kāi)始不打算把它弄干凈，也下意識(shí)的覺(jué)得不大能弄得干凈彪笼，估計(jì)要花很多時(shí)間費(fèi)很多力才能~我意識(shí)到這個(gè)念頭不對(duì)钻注，做事應(yīng)問(wèn)自己有沒(méi)有盡心盡力，而不應(yīng)問(wèn)這事花了多少時(shí)間產(chǎn)生多少效果配猫，于是安心用濕抹布擦幅恋，用手指甲刮，感覺(jué)也沒(méi)太費(fèi)力就弄干凈了泵肄。安排衛(wèi)生間衛(wèi)生捆交，做衛(wèi)生淑翼，尤其是衛(wèi)生間的衛(wèi)生，其實(shí)是很練心的品追，想想還是要給每位老師一個(gè)這樣練心的機(jī)會(huì)玄括，以前把自己安排在周二，這次調(diào)到周一肉瓦，周末我們不上班的時(shí)候沒(méi)人打掃遭京，周一經(jīng)常遇到未沖掉的大便和干在便池外的小便，以前看到了會(huì)抱怨幾句：這些人也真是泞莉，起碼的規(guī)范都做不到哪雕。也想過(guò)要不要協(xié)商請(qǐng)幾個(gè)興趣班在周末也輪流打掃一下衛(wèi)生間，想到唐老師說(shuō)過(guò)要感謝他們給我們這樣的機(jī)會(huì)鲫趁。我想也是斯嚎，這也是考驗(yàn)自己，是否能接納面對(duì)這些所謂的骯臟挨厚，這不是最好的練心嗎?面對(duì)這些自己如能不起埋怨心堡僻，能平靜從容的去清理，那也算最好的成長(zhǎng)∫咛辏現(xiàn)在雖不能做到钉疫，下決心朝這樣的狀態(tài)去努力、時(shí)常自省慌申。

細(xì)說(shuō)的話應(yīng)該還有不少瑣碎陌选，言不盡意，總的感受：一切皆以修身為本蹄溉，本立則道生。