閑來無事戚长,隨處逛逛盗冷。
倒也不是無事的閑,小說的第二卷第一章才寫了一半同廉,不想再寫了仪糖,關(guān)了電腦,隨處逛逛迫肖。
不覺間锅劝,又來到曾經(jīng)的小學(xué)門口。
門并沒上鎖蟆湖,或者說鎖并沒鎖上鸠天,只是掛著。
我推開門帐姻,走了進(jìn)來稠集。
想一想,上一次做這個動作饥瓷,已是八年之前了剥纷。
八年,完成一個物是人非呢铆,實(shí)在足夠晦鞋。
嚴(yán)格來講,也并不算,應(yīng)說是悠垛,人去樓空线定。
這個時間,小學(xué)已經(jīng)開學(xué)幾天了确买,校園里卻并沒有一個人斤讥,連門衛(wèi)也沒有。
操場上空余兩個籃球架湾趾,其中一個的籃板已經(jīng)破了個大洞芭商,不知是誰砸的,或是風(fēng)雨侵蝕所致搀缠,總之這一次不能怪到我的頭上來了铛楣。
再往里走,教學(xué)樓的門敞開著艺普,這個時候不進(jìn)去看看怎么能行簸州?
所以,我后悔了歧譬。
樓道里面除了灰塵岸浑,就只剩我的腳步聲。
有幾間教室的門并沒完全關(guān)閉缴罗,里面有著和走廊里一樣厚重的灰塵助琐,玩具還堆在教室門后的角落里,多媒體的幕布還是打開的面氓,天花板上扎了幾處燈籠兵钮,似是舉辦過什么晚會,之后也沒拆下來舌界,單單沒有的是課桌掘譬,還有板凳。當(dāng)然呻拌,里面也沒有人葱轩,一個也沒有。
除了我藐握。
我從一樓轉(zhuǎn)到三樓靴拱,又從三樓轉(zhuǎn)回一樓,唯獨(dú)沒去四樓猾普。
因?yàn)橥嗫唬虒W(xué)樓只有三層,房頂太危險初家,我可不愿去偎窘。
說是危險乌助,其實(shí)整棟樓都已是危樓。有人說這是豆腐渣工程陌知,但這樣說不完全準(zhǔn)確他托,用泡沫工程形容才合適。因?yàn)槠推希麄€墻體都是泡沫包裹的赏参,以至于小樓的中間,一條三厘米寬的裂縫自樓頂劃到了樓腳浙芙。也正因如此登刺,才會變得人去樓空籽腕。
在三樓嗡呼,我看見了那間曾經(jīng)時常光顧的圖書閱覽室,擰了擰門皇耗,又開了南窗。
今天是怎么了,都不上鎖郎楼,不過無所謂万伤,管他呢,都不鎖才好呜袁,反正我也無聊敌买,進(jìn)去看看。
第一眼阶界,我看到了書架虹钮,第二眼才是書。
還好膘融,書沒有被搬走芙粱,可以多看會,隨便看氧映,不用像之前一樣作繁瑣的登記春畔,這樣確實(shí)很爽。
穿行在每一座書架間岛都,并沒有找到感興趣的讀物律姨,這些書多是小學(xué)生題材,現(xiàn)在已經(jīng)不太欣賞臼疫。
在書架的最后一排放著一摞報紙择份,出于某種原因,我翻了兩張多矮,上面滿是灰塵缓淹,拂手拍了拍哈打,打開掃視了幾眼后又放了回去。
書架旁邊有一排拼并起來的長條課桌讯壶,上面鋪了一床被褥料仗,沒有蒙上灰塵,應(yīng)是時常有人住在這的伏蚊。
誰在這兒住也不是我多關(guān)心的立轧,更在意的是小時候常借閱的那些書是不是還在。
在躏吊,當(dāng)然在氛改,除了時間不再,人不再比伏,記憶仍再胜卤,一切都在。
至于那些書赁项,估計自從我借閱之后葛躏,恐怕是沒有人再去翻他們了,而現(xiàn)在乃至之后悠菜,之后的之后舰攒,也不會有人再來看了。
這些書就靜靜地躺在這廢棄的小樓里悔醋,它們會因此感到悲傷嗎摩窃?不知道,但我想芬骄,它們應(yīng)該感到慶幸猾愿,慶幸在它們身首異處之前還有人翻閱,慶幸那個最后一位翻閱它們的人德玫,是我匪蟀,偉大的我。
記得我第一回借閱的書是圖畫版的《天龍八部》宰僧,這是我接觸的第一部武俠書材彪,雖然只是漫畫,但卻對我意義非凡琴儿。正是這二十一本圖畫冊子段化,開啟了我心向武俠的不歸路。
不歸路造成,不是歸不了显熏,而是不愿歸,也不必歸晒屎。
之后我讀的真正意義上的第一本武俠小說是臺灣臥龍生的半部《鐵劍玉佩》喘蟆,可惜該書大部分內(nèi)容為他人代筆缓升,不然應(yīng)該也能拍個影視劇之類的吧,因?yàn)樾≌f寫的確實(shí)不錯蕴轨,不用影視劇毀之不能彰顯其原著魅力港谊。
除了《天龍八部》,還有《水滸志(圖畫版)》以及黃易的《大劍師》橙弱。當(dāng)然 《大劍師》也是漫畫歧寺。
是了,我借的印象最深刻的三部都是漫畫棘脐,這沒什么斜筐,圖畫比文字更容易使人銘記。因此許多舊友相見蛀缝,看見熟悉的面孔卻怎么樣也叫不出對方的名字顷链,也是一樣。
《水滸志(圖畫版)》的內(nèi)容有些少兒不宜内斯,即便現(xiàn)在看也會覺得有些不爽蕴潦,放在當(dāng)時像啼,還好俘闯,小時候并不懂得這些,也就不去深究其中忽冻。
至于《大劍師》嘛真朗,原著是黃易,繪圖是黃玉郎僧诚。此處黃玉郎與黃易何種關(guān)系我也不問遮婶,只說是感激玉郎,將圖繪的恰到好處湖笨,比《水滸志》良心旗扑、健康多了。因?yàn)辄S易的原著簡直黃的不堪入目慈省,真不愧人如其名臀防。將金古溫梁黃并列為武俠五絕實(shí)在荒唐,所以有人稱金古溫梁四大家边败,頓感認(rèn)同袱衷。
粗略瀏覽了這三本書,兒時的記憶滾滾襲來笑窜,太洶涌致燥,頭暈,于是合上了書排截,書歸了位嫌蚤,手帶上門辐益,離開了。
回到一樓脱吱,正門旁邊有個大大的展示欄荷腊,進(jìn)來時只顧往教室去,并沒有注意急凰。
展示欄上張貼著幾十幅照片女仰,都是些校園的風(fēng)景。
最左邊一欄上下分開抡锈,分別寫著“舊貌”疾忍、“新顏”。
我的小學(xué)床三,五年級是個分水嶺一罩。
五年級以前是照片上的舊貌。那時候兩排教學(xué)樓撇簿,都是紅磚紅瓦的房舍聂渊,很是漂亮。而且四瘫,最叫人欣喜的是汉嗽,教室漏雨,屋內(nèi)洼地存水找蜜,所以每當(dāng)大雨傾盆饼暑,我們總要放假。
五年級以后就不成了洗做,新建了一座教學(xué)樓弓叛,孤零零地立在那里,也不能逢雨放假了诚纸,也不能翻窗戶進(jìn)教室了撰筷。最可氣的是老師一個不走,同學(xué)卻一個接一個的轉(zhuǎn)學(xué)畦徘。
于是同桌沒了毕籽,于是又換了一個同桌,于是我時常念著舊友旧烧,于是再也不見影钉,直到畢業(yè),直到掘剪,此刻平委。
如今,所謂的“新顏”也不行了夺谁,它也老了廉赔,也準(zhǔn)備要重建了肉微,幸好我還年輕,即使新建的學(xué)校再老去坍塌蜡塌,我也仍然年輕碉纳。
我說過,我要活兩個一百年馏艾,我也說過劳曹,說到就要做到。
沒錯琅摩,趁著現(xiàn)在年輕铁孵,扯扯淡沒什么不好。
望著照片房资,望著滄海桑田蜕劝,望著自己內(nèi)心和腦海的回憶,不覺感傷轰异,徒留可惜岖沛。
可惜我沒帶手機(jī),不然拍兩張照片也好搭独。
所幸家與學(xué)校相隔不遠(yuǎn)婴削,拿了手機(jī)再來看,門依舊開著戳稽。只是校門口多了輛電動車馆蠕,接著從教學(xué)樓里走出了位年輕的女子。
我上前打了聲招呼惊奇,喊了聲老師,與之攀談幾句播赁,各自走開了颂郎。
印象中她應(yīng)該不是我的小學(xué)任課老師,自然更不可能是初中高中大學(xué)的容为∨倚颍總之她沒教過我,也不會認(rèn)得我坎背,即使認(rèn)得也沒關(guān)系替劈,反正我已經(jīng)忘了她,也不會像小時候那樣怕得滤,而她陨献,也肯定是不會再把籃板上的破洞怪到我頭上來。
彼時一心想下課懂更,想放學(xué)眨业,想放假急膀,是一點(diǎn)也不想在學(xué)校多呆一秒,此刻竟想多玩一會龄捡,多走走卓嫂,多逛逛,多停停聘殖,多瞧瞧晨雳,不過想了想還是算了,因?yàn)槲茵I了奸腺,還是回家吃飯比較要緊悍募。