我家小妹高考成績出來了舔庶。美術(shù)生，文化科413分陈醒，美術(shù)專業(yè)230分惕橙。今年美術(shù)類考生的本科分?jǐn)?shù)線，文化科是320分钉跷，美術(shù)專業(yè)是200分弥鹦。她的成績達(dá)到了本科線。

本來也無甚驕傲，畢竟不是高考狀元彬坏，也沒到重點本科朦促。就是平凡得不能再平凡的學(xué)生。但于我而言栓始，于我家人而言务冕，卻是可喜可賀，值得回味幻赚。

我家小妹不是我女兒禀忆，她是我大舅子的女兒，2003年出生的落恼。由于各種原因箩退，從2007年幼兒園大班開始，她就來我家佳谦，由我撫養(yǎng)了戴涝。14年來，她一直跟著我钻蔑，讀書喊括、生活，我也把她當(dāng)成了自己的女兒矢棚。

她有一個特點郑什，那就是學(xué)習(xí)悟性不高，接受能力相對有限蒲肋。記得一年級時蘑拯，練習(xí)二十內(nèi)的加法，練習(xí)了上百遍兜粘，她依舊沒有記住申窘。到小學(xué)畢業(yè)，她仍然背不出一篇完整的英語課文孔轴。在學(xué)校里剃法，她總是木訥、內(nèi)斂路鹰，她甚至不敢在學(xué)校里上廁所贷洲，同學(xué)欺負(fù)她，也也不敢吱聲晋柱，不敢向老師和家長報告优构。每次考試，她的成績總是要從后面找起雁竞。當(dāng)然钦椭，她也沒獲得過一張獎狀，一次上臺表演的機會。我也曾悄悄地給她做過一次智力測驗彪腔，結(jié)果當(dāng)然不甚樂觀侥锦。

我想，這樣的孩子放到哪里德挣，放到誰家捎拯，應(yīng)該都可以放棄了，做好出來社會謀生的準(zhǔn)備盲厌。但我并不是這么想署照。我想上蒼造物，總有其妙吗浩，每個人都應(yīng)該有自己的特點建芙，他們在這方面短缺的，一定會在某個地方補回來懂扼。我不想輕易地給一個小學(xué)未畢業(yè)的孩子過早地定性禁荸，或者放棄。

小的時候阀湿，我就給她報了很多的興趣班：書法赶熟、繪畫、彈琴陷嘴、舞蹈映砖、游泳……她的隸書寫得很好，她的蛙泳游得很不錯灾挨，她彈琴有很有耐性邑退，她的繪畫和手工總是得到美術(shù)老師的表揚。我想劳澄，我們是不是可以改變思路地技，找到她的興趣點？只要有一技之長秒拔，人總是可以發(fā)光發(fā)熱的莫矗。于是，條件再艱苦砂缩，我都沒有放棄培養(yǎng)她的興趣愛好作谚。每次考試發(fā)成績，總是家里最緊張的時候梯轻，我一是擔(dān)心夫人嘴上沒邊食磕，罵人刻骨銘心；二是擔(dān)心她父母接受不了喳挑，以為我們沒盡心。很多次，家里都為她的學(xué)習(xí)吵架伊诵，她的奶奶甚至一直說单绑，學(xué)習(xí)都沒搞好，別去報那么多興趣班了曹宴。夫人也好幾次吵著撤資搂橙，不再堅持。

只有我這個不撞南墻不回頭的人笛坦，還一直堅持：舞蹈堅持到四年級区转，鋼琴、書法堅持到小學(xué)畢業(yè)版扩，繪畫一直堅持到現(xiàn)在废离。我發(fā)現(xiàn)她是有美術(shù)天賦的，對色彩感覺很敏銳礁芦，手工很細(xì)膩蜻韭。小學(xué)畢業(yè)，我也跟她做過一次深入的談話柿扣，讓她做一個選擇肖方，未來多一個準(zhǔn)備。她也順其自然地選擇了堅持美術(shù)未状。于是俯画，初中三年，她一直在堅持著畫畫司草，參加了美術(shù)中考的自主招生考試活翩。其間，我們也從來沒有放棄抓她的文化成績翻伺。我想材泄，一個美術(shù)生，除了專業(yè)分吨岭，文化分依然是勝負(fù)手拉宗，至少不能拖后腿。

中考的美術(shù)自主招生考試辣辫，她報考了深圳美術(shù)學(xué)校旦事，成績過了。很可惜急灭，我們忘記了他父親的社保問題（十多年來姐浮，他父親在深圳的社保一直是我們在幫忙打理）。結(jié)果葬馋，命運多舛的她卖鲤，沒考到高中肾扰。我們只能拿著她的分?jǐn)?shù)條，去找各個私立學(xué)校蛋逾。那時集晚，我們也感覺投靠無門，能力微博区匣。對比中偷拔，我們選擇了龍翔高中，一是便宜亏钩，二是我就在坪山工作莲绰。

三年求學(xué)路，異常艱苦姑丑，每周蛤签，她只有兩個晚上是在家吃飯的，周六去畫畫彻坛、補習(xí)顷啼，周天又趕著去學(xué)校。寒暑假又要參加各種集訓(xùn)班昌屉。三年里钙蒙，她甚至連自己的父母都沒見過幾面。學(xué)校教學(xué)條件實在有限间驮，不說老師水平如何躬厌，就是每個學(xué)期沒有一次老師是完整堅持下來的。就這樣的現(xiàn)實條件竞帽，我們依然沒有放棄扛施。我也多次激勵她：從來就沒有救世主，也沒有神仙皇帝屹篓，要想獲得幸福疙渣，只能靠自己。

她也足夠努力堆巧，美術(shù)水平一直在進(jìn)步妄荔，文化科也沒落下。到了高三谍肤，一個學(xué)期的專業(yè)集訓(xùn)啦租，她沒有回學(xué)校；第二學(xué)期荒揣，我們也選擇一家考試機構(gòu)幫她沖刺提升篷角，沒有再回龍翔。幸運的是系任，結(jié)果還不錯恳蹲。雖然離我預(yù)定的目標(biāo)有一定的差距虐块，但至少能有個本科讀，未來還有點希望阱缓。

在教育上非凌，我從來認(rèn)為举农，要成人之美荆针，不要成人之惡。作為長輩颁糟，作為老師航背，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，正面地刺激和強化它棱貌，是我們的職責(zé)玖媚。我們不應(yīng)該死死地盯著孩子的缺點，不斷地下探孩子錯誤的底線婚脱，這樣只會越來越糟糕今魔。每個孩子都有自己的特點，自己愿意突破和成長的趨向障贸，做師長的错森，就是要發(fā)現(xiàn)他們的潛力，幫助他們建立發(fā)展的動力篮洁。哪怕這些孩子將來沒有學(xué)習(xí)的緣分涩维，他們總能從學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的特長。畢業(yè)后吹牛袁波，也有資本：我當(dāng)年在學(xué)校瓦阐，跑步是第一名的；我當(dāng)年在學(xué)校篷牌，是學(xué)兴籃球隊的；我當(dāng)年在學(xué)校枷颊，吉他第一名……老師為孩子發(fā)掘的這些亮點戳杀，不久是他們一輩子幸福的源泉嗎？無論是職業(yè)還是興趣偷卧，我們都需要得到別人特別是老師的肯定豺瘤。如果老師總是拿著狹隘的分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的孩子，我們就會失去一大半的學(xué)生听诸，制造出大量的學(xué)習(xí)悲劇坐求。

生活當(dāng)中同樣如此，我們所說的“與人為善”晌梨，其實就需要我們“成人之美”桥嗤。沒有一個人喜歡對方開口閉口談?wù)撟约旱娜秉c须妻，誰身上沒有幾個缺點？我們活著泛领，需要多些鼓勵荒吏，不是么？