? ? ? 快樂的六一在孩子們的歡聲笑語中落下了帷幕,雅萱那天也格外高興,她穿著自己漂亮的藍裙子据过,畫著精致的舞臺妝……看著她那幸福的笑容,她胳膊上的那抹紅印又浮現(xiàn)在了我的眼前妒挎。
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? ? ? 按照學校慶祝六一的活動安排绳锅,沒有藝術細胞的我,班級展演的節(jié)目我便早早請同事幫忙著手排練酝掩。在隊員的挑選上鳞芙,讓我犯難了——班里19個女孩,個個心疼可愛期虾,其中文莉和雅萱兩位特別喜歡舞蹈原朝,開校初,她們就報名參加了學校的舞蹈隊镶苞,為了避免和舞蹈隊節(jié)目的沖突喳坠,她們就再不參與表演班級節(jié)目了,剩余的17個小可愛茂蚓,高矮懸殊較大——個子高的靜怡已經1.5米了壕鹉,個子矮的的欣洋同學只有1.2米剃幌。郭老師看著這層次不齊的個頭,征詢我的意見御板。高的太高锥忿,矮的太矮,舞臺效果肯定不是太好怠肋,我將目光投向了靜怡,丫頭小嘴窩了窩低下了頭淹朋;我又轉向了欣洋笙各,瞬間目光躲開我低下了頭……我明白她們的心思。我果斷地告訴郭老師础芍,都放上去吧杈抢!六一,孩子們圖得就是個開心仑性,舞臺效果好不好是其次惶楼。
? ? ? 看到她們一蹦一跳地盡心完成每一個動作,我為我的決定而欣慰诊杆。在郭老師的緊張排練中歼捐,節(jié)目基本成型,沒有大氣恢宏的陣容晨汹,但可愛的小清新也是我喜歡的味道豹储。接下來,音樂課或是延時活動時間便由我?guī)ьI練習淘这。而雅萱和文莉就在教室里和男同學一起自習剥扣。
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? ? ? 六一的腳步漸漸臨近,一天課間雅萱跑到我跟前說:“劉老師铝穷,舞蹈隊的老師說由于時間太緊張钠怯,我們的那個舞蹈暫時不排練了∈锬簦”看著她跟往常不一樣的神情晦炊,我心頭一緊:“真的嗎?怎么會這樣筹陵?”她告訴我刽锤,本來舞蹈老師要排練兩個舞蹈,但由于舞蹈老師最近又排練大合唱朦佩,時間太緊張并思,她參與的那個舞蹈暫時不排練了。這意味著什么:六一其他的18個女孩都要表演语稠,只剩下了她宋彼?我安慰她先別著急弄砍,我再想辦法看看。
? ? ? 聯(lián)系了家委會输涕,舞蹈服已訂購音婶!舞蹈已排練整齊,對于不擅長表演的我來說莱坎,變隊形衣式、改動作,感覺真的好困難檐什,但又不忍心看著她不開心的樣子碴卧,這怎么辦呀?每天放學乃正,她都會多瞅我兩眼住册,不能盡快給她一個答復,我也是好自責瓮具。沒辦法荧飞,只能找她說清楚了。我先是聯(lián)系了雅軒媽媽名党,雅萱媽媽通情達理叹阔,很是理解老師的工作。課間兑巾,我又單獨找到了雅萱条获,把情況說了一下,她連連點頭:“劉老師蒋歌,沒事我明年過六一再跳吧帅掘!”拉過她抱在懷里,她就是這么懂事堂油,懂事的讓我有點難過修档!
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? ? ? 下午學校加班府框,微信叮咚一響吱窝,我迅速掏出手機:是不是哪個調皮的家伙沒有按時回家?哦迫靖,原來是雅萱媽媽的信息院峡,點開一看是一張照片,細細的隔膊手腕處有一道紅紅的印記系宜,隔著屏幕我腦海里閃過幾種猜測照激,但都被我自己否定了。我以最快的速度撥通了雅萱媽媽的電話盹牧,她說這是下午放學后在雅萱的胳膊上發(fā)現(xiàn)的俩垃,她仔細地問過后励幼,雅萱說是今天女生去練習舞蹈時,她閑著沒事用彩筆畫下的口柳。她不放心苹粟,又給我溝通一下這個情況。聽她這么一說跃闹,我一點都沒輕松嵌削,反而更沉重了。加班完畢辣卒,匆匆趕回家掷贾,我必須和這個丫頭溝通一下。兩次撥通電話都被掛了荣茫,雅萱媽媽說孩子上輔導班,還沒有下課场靴,等會兒給我打過來啡莉。但我等著焦急,沒過幾分鐘又打了過去旨剥,丫頭正好下了輔導班:“雅萱咧欣?”
? ? ? “劉老師,您好轨帜!”電話那頭是她爽朗的聲音魄咕,隔著電話我都能感受到她一臉的純真。隨意關心了幾句蚌父,聽她心情不錯哮兰,我便進入正題:“雅萱,能給老師說說胳膊上那道紅印的情況嗎苟弛?”
? ? ? “劉老師喝滞,今天你們去跳舞了,我沒事就拿彩筆畫著玩玩膏秫,想嚇嚇我的媽媽右遭。”
? ? ? “是不是因為沒能跳舞缤削。你心里難受窘哈?”我追問著。
? ? ? “沒有亭敢,劉老師滚婉。我媽媽已經給我買了漂亮的裙子,我那天可以穿上吨拗,我媽媽還要帶我去化妝满哪⌒龀猓”聽得出來,提到六一哨鸭,她是真的開心民宿!我可能真的想多了,孩子的世界其實很簡單像鸡。但我也毅然決定雅萱必須參加表演活鹰。
? ? ? 第二天,我將中途舞臺上放道具的光榮任務交給了她只估,并告訴她志群,放道具是整個舞蹈最重要的表演。她開心地使勁點著頭:“劉老師蛔钙,我的衣服怎么辦锌云?”“沒事,你就穿你自己最漂亮的裙子就行了吁脱!”
? ? ? 六一不期而至桑涎,該我們班表演了,她梳著小辮兼贡,畫著漂亮的妝攻冷,緊緊拿著道具跟在我身后,她是那么的開心遍希。該放道具了等曼,她看看我,我點點頭凿蒜,她出色地完成了任務禁谦,遠遠地,我為她豎起了大拇指……
? ? ? 呵護如此簡單篙程,而我差一點就錯過枷畏!