2017年讀的第28本書蝉揍，吳沙老師的《遇見生涯大師》庸娱，全書不到200頁着绊，吳老師用“自傳體”的方式，結(jié)合15位生涯規(guī)劃理論的奠基者與自己（咨詢的案例）的故事熟尉，以咨詢者的身份归露，闡述了他從辭去高校教師到現(xiàn)在發(fā)展的各個(gè)咨詢案例，闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃的15個(gè)基本理論斤儿，全書語言通俗易懂剧包，比較適合初入職業(yè)生涯規(guī)劃的讀者恐锦，此外，也確實(shí)可謂是生涯困擾者的自助指南…說下我的部分看法：
1.帕森斯“人職匹配” 從工作而言疆液，無所謂優(yōu)劣一铅，適合自己的才是最好的，正所謂“男怕入錯(cuò)行堕油，女怕嫁錯(cuò)郎”大學(xué)老師收入微薄潘飘，但是站在講臺(tái)上上課是我從小的夢想，而現(xiàn)在我也逐步走上講臺(tái)掉缺，教書育人卜录，我每天的工作都很開心，這點(diǎn)很難得眶明。其次艰毒，在選擇的過程中，知己是重要的起點(diǎn)搜囱，在匹配中现喳，不僅興趣，志愿要匹配犬辰，能力也要匹配…
2. 羅伊的“早期經(jīng)驗(yàn)論” 一個(gè)人的家庭在某種程度上決定了一個(gè)人的命運(yùn)嗦篱，孩子受到父母的影響，會(huì)最終反應(yīng)在未來的職業(yè)選擇上幌缝，我們家的民主灸促，雖然讓我有了很多跋扈，獨(dú)裁涵卵，但是父母的關(guān)愛和家庭自由的氛圍讓我更懂得如何去尊重和關(guān)愛他人浴栽，加上父母從小嚴(yán)格的家教和待人接物的培養(yǎng)，讓我現(xiàn)在更加感激父母對我的養(yǎng)育之恩…
3. 克朗伯茲“幸運(yùn)絕非偶然” 有些時(shí)候我們不能掌控結(jié)果轿偎，但是我們的行為可以增加想要的結(jié)果出現(xiàn)的可能性典鸡。面對迷茫的最佳策略就是把我們眼前能做的事情做到極致，這點(diǎn)在這幾年的工作中我深有體會(huì)坏晦，我也是這么要求我的學(xué)生的萝玷，一件事不是你看到的表面的那么簡單，我們不是時(shí)刻都能贏昆婿，都能得到他人的認(rèn)同球碉，都能得到自己想要的結(jié)果，問心無愧就好仓蛆，做到極致睁冬，不給自己留遺憾，最起碼我們無限接近我們想要的那個(gè)結(jié)果了…
4. 彼得森決策方法 在決策時(shí)我們一旦陷入有限的選項(xiàng)中看疙，就會(huì)自動(dòng)屏蔽其他選項(xiàng)豆拨，這樣直奋，視野就會(huì)變狹窄，確實(shí)在決策的過程中施禾，我們有時(shí)候就是人為把我們的視野變窄脚线，我們經(jīng)常說jump out of tje box，也是同樣的含義…
當(dāng)然這15個(gè)理論我都有很多想法拾积，不能一一列舉殉挽，歡迎探討，最后我說下我對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法拓巧，職業(yè)生涯雖然有規(guī)劃斯碌，但是整個(gè)職業(yè)生涯是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，不是只做一次規(guī)劃就能解決一生的問題肛度，即便是規(guī)劃好了傻唾，也需要不斷的調(diào)整，如果你的工作不是你想要做的承耿，要么換冠骄，要么你就只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，這也是為什么我總苦口婆心的對學(xué)生說你們要有能力加袋，你們要做那個(gè)決策者凛辣，要做選擇者，而不是那個(gè)被選擇的人职烧，其次扁誓，職業(yè)生涯規(guī)劃因?yàn)樗淖兓庞幸饬x，人的一生充滿著定數(shù)和變數(shù)蚀之，我們要不斷的適應(yīng)變化了的社會(huì)和情境蝗敢，尤其是科技發(fā)達(dá)的今天，知識(shí)和科技更新的速度越來越快足删，對職場人要求越來越高寿谴，不要指望職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)性格測試能解決你所有的問題失受，這也是為什么我會(huì)周易讶泰，卻從來不給自己用，沒有意義贱纠，你怎么知道那就是未來…生活如果是一成不變峻厚，還有什么意思，生活和工作本就應(yīng)該充滿適度的挑戰(zhàn)谆焊，讓我們更有學(xué)習(xí)和走下去的動(dòng)力…最后，看了吳老師的書浦夷，我更加堅(jiān)定我一直以來的一條理念辖试，他人的成功你永遠(yuǎn)無法復(fù)制辜王，你只能參考…………
Ps. 很羨慕吳老師娶到了一位如此賢惠，如此支持他工作罐孝，能陪伴她的人呐馆，祝福吳老師
