快要復(fù)學(xué)了孩等，學(xué)校下達(dá)給班主任的事情越來越多。
今天從下午兩點(diǎn)一直忙到現(xiàn)在采够，做什么呢肄方？需要家長(zhǎng)在認(rèn)真閱讀一封告知書后簽字。
這可怎么簽字呢蹬癌？?jī)煞N情況权她，一種是家長(zhǎng)打印出來簽上字，然后讓孩子們上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校逝薪，另一種是網(wǎng)上簽字隅要。
我把文件發(fā)到釘釘學(xué)生群，孩子們很積極配合董济，一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地在文件后簽字的地方步清，打出自己和父母的名字，并且還怕老師分不清虏肾，貼心地加上括號(hào)來分開廓啊。
結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)說這樣不行封豪，必須要用手寫簽字谴轮，而這個(gè)可以且只在釘釘家長(zhǎng)群里才有手寫簽字的功能。而問題是吹埠，我只建了微信家長(zhǎng)群第步，而沒有釘釘家長(zhǎng)群。
本來準(zhǔn)備建釘釘家長(zhǎng)群的藻雌，因?yàn)橄缕诤⒆觽兙鸵职啻菩?dāng)時(shí)也不知道這個(gè)疫情要多久結(jié)束，再加上家長(zhǎng)們進(jìn)釘釘群還需要下載釘釘胯杭，有些家長(zhǎng)不會(huì)弄驯杜，我也不想再去麻煩他們，就一直沒有建釘釘家長(zhǎng)群做个。
究竟是讓家長(zhǎng)們打印出來簽字還是網(wǎng)上簽字鸽心？這個(gè)問題讓我有點(diǎn)糾結(jié)滚局。
先生在一旁提醒道：有些家長(zhǎng)沒在家，怎么打印來簽字顽频？嗯藤肢，這確實(shí)是個(gè)問題，而且簽字后要讓孩子們帶到學(xué)校來糯景，這可能還會(huì)出現(xiàn)有些孩子帶掉的新問題嘁圈，網(wǎng)上簽字看起來稍微麻煩點(diǎn)，但只是一時(shí)麻煩點(diǎn)蟀淮，后面就沒什么后續(xù)問題了最住。
還是建群釘釘吧，終究逃不脫這項(xiàng)工作怠惶，當(dāng)初沒能完成的工作涨缚，最終還是繞不過去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又繞回來策治，還得去做脓魏。
于是著手建群，然后邀請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)來通惫，告訴他們?cè)趺词謱懞炞置琛Ｒ恢泵Φ浆F(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)被耽擱了讽膏，寫作時(shí)間也沒了檩电，還好孩子們和家長(zhǎng)都給力，差不多都完成了府树，真心感謝他們對(duì)我工作的支持俐末，自己在以后的工作中，也要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)奄侠，才對(duì)得起這些可愛的學(xué)生和家長(zhǎng)卓箫。
現(xiàn)在夜已經(jīng)深了，城市又靜下來垄潮，窗外淅淅瀝瀝下起了小雨烹卒，耳旁是先生呼呼的沉睡聲。這一天就要畫上句號(hào)了弯洗，明天將會(huì)是更美好的一天旅急。
晚安，好夢(mèng)牡整！
雜記（2）之讀書感悟
今天讀了一上午的書藐吮，有些內(nèi)容還反復(fù)讀了幾遍，很是感慨啊，如果我讀書的時(shí)候谣辞，也像劉媛媛一樣拼命迫摔，生活是不是就會(huì)有所不同。如果我開始工作的時(shí)候泥从，也像劉媛媛一樣努力句占，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)躯嫉，生活是不是也有所改變纱烘。
一切都明白得太晚，如今自己已年過不惑和敬，生命已過一半凹炸，還有多少時(shí)間讓自己去努力，去改變昼弟。
想起曹操的《短歌行》，“對(duì)酒當(dāng)歌奕筐，人生幾何舱痘？譬如朝露，去日苦多”离赫，人生苦短芭逝，是及時(shí)行樂還是奮力拼搏？如果想過一種平淡的生活渊胸，做一個(gè)平凡人中的平凡人旬盯，那就好好地享受生活，享受當(dāng)下的每一分的安逸翎猛，如果想要獲得更多胖翰，想要看到一個(gè)更好的自己，想要過更好的生活切厘，那就做好拼搏的準(zhǔn)備萨咳，努力的去奮斗。好生活是奮斗出來的疫稿，不是天上掉下來的培他。
不管你將來過一種什么樣的生活，都是你自己當(dāng)下的一種選擇遗座，別去后悔自己的選擇舀凛，更別去怨天尤人，想改變就自己去行動(dòng)。
現(xiàn)在的我觉至，正在努力學(xué)習(xí)螃征，努力進(jìn)步成長(zhǎng)蝇狼，每天看書螃壤，寫作抗果，認(rèn)真對(duì)待自己的生活，對(duì)待自己愛著的人奸晴，以及認(rèn)真對(duì)待自己的工作冤馏，就是想要追求一種更好的生活，這是自己的選擇寄啼，再苦再累也要忍受逮光，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，有希望墩划。
希望幾年后涕刚，我站在生活的另一座山峰，笑著對(duì)自己說：感謝那時(shí)你沒有安于現(xiàn)狀乙帮，而是選擇了努力向前奔跑杜漠。
