暑假一開始豺憔，各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班如火如荼開展够庙。班級(jí)群里也熱鬧非凡恭应，大家都在討論應(yīng)該送孩子去哪個(gè)班學(xué)習(xí)。
有個(gè)媽媽說：
我想給我家妞報(bào)珠心算班耘眨，我家妞數(shù)學(xué)太差了昼榛，哎……這我早料到，她爸當(dāng)年就不聽我的剔难，如果推遲一年入學(xué)胆屿，現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)就不會(huì)這么吃力了奥喻。
另一個(gè)媽媽馬上接應(yīng):
我家那小子特貪玩，我也料到上小學(xué)他肯定還是這樣貪玩成性莺掠，我勸他爸上小學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校衫嵌，不跟幼兒園原來那幾個(gè)同學(xué)同校读宙，他爸不聽彻秆，你看現(xiàn)在，證實(shí)我預(yù)言了沒有结闸？我想報(bào)個(gè)書法班唇兑，訓(xùn)練他的定性。
一石激起千層浪：
我想報(bào)寫作班桦锄，現(xiàn)在高考語文分占那么大比例扎附，按她現(xiàn)在語文這水平，幾年后怎么高考结耀？
我女兒一直學(xué)舞蹈留夜，現(xiàn)在看來她不是學(xué)藝術(shù)那塊料，今年我還是換一個(gè)班吧图甜。
我家那個(gè)對(duì)什么都不感興趣碍粥，我任其他自生自滅。
……
爬樓看完他們的討論黑毅，我不禁贊嘆這些家長嚼摩，難道他們都是預(yù)言家，怎么幾年前就能預(yù)測(cè)到今天的事矿瘦？
其實(shí)這就心理學(xué)課程提到的“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言”的危害枕面。如果你給孩子貼上什么標(biāo)簽，他便成為什么樣的人缚去，如果你一直說孩子不聰明潮秘，孩子自己也認(rèn)為自己不聰明，而且認(rèn)為這是上天已經(jīng)注定的易结，他自己無力改變枕荞；如果你覺得你的孩子調(diào)皮搗蛋，那么他總是要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)他的調(diào)皮搗蛋衬衬。
也就是說买猖，孩子被分配到一種特地的角色后，就開始認(rèn)可這個(gè)角色滋尉，并且進(jìn)入這個(gè)角色當(dāng)中去玉控。
在一次寫“我想對(duì)××說”習(xí)作中，有一位學(xué)生這樣寫到:
每次鄰居告狀完都會(huì)苦口婆心地對(duì)爸爸說：“再不好好管教他狮惜，以后有你們好受的高诺÷凳叮”
爸爸接受他們的勸告后，就會(huì)讓我跟鄰居認(rèn)錯(cuò)虱而，承諾以再也不欺負(fù)鄰居小弟弟筏餐，我表面上認(rèn)錯(cuò)，心里卻在想下一次我要變本加厲地報(bào)復(fù)他們牡拇。
幾天后放學(xué)回家魁瞪，看見鄰居又從我家走出來，我急忙躲起來惠呼，不敢回家导俘，我能猜到只要我一踏進(jìn)家門就會(huì)發(fā)生的情景——
爸爸一邊用手指戳著我的額頭一邊說：“過來！認(rèn)錯(cuò)剔蹋、道歉旅薄、承諾是你現(xiàn)在必須做的，我看以后還有誰愿意跟你玩泣崩∩倭海總有一天，你會(huì)闖禍的矫付】Γ”媽媽搖搖頭，雙手一推無奈地說：“你怎么不懂得爭(zhēng)口氣技即，天天有人告狀著洼，不丟臉嗎？”
爸爸媽媽而叼，我想對(duì)你們說身笤，其實(shí)我也想好好跟小朋友相處，可他們就是不相信我葵陵，我不小心碰到他們液荸，他們就告狀說我打他們。而你們也相信他們脱篙。他們?cè)讲焕砦医壳以秸腥撬麄儭Ｄ銈冊(cè)讲幌嘈盼野砝В以阶鼋o你們看文搂。反正在你們眼中我就是這么一個(gè)人……
看完孩子的習(xí)作，我感到很意外秤朗，雖然他比較調(diào)皮煤蹭，但我真不知道他在家經(jīng)歷了這些。
從這里我們可以看到，有時(shí)候父母的一個(gè)字硝皂、一個(gè)眼神常挚、一種語調(diào)足以告訴孩子，他是一個(gè)怎樣的人稽物，父母對(duì)待孩子們的方式奄毡，不僅影響他們對(duì)自己的感受，而且影響到他們的行為贝或。
不好的標(biāo)簽會(huì)影響孩子自己的行為吼过，好的標(biāo)簽又會(huì)給孩子帶來什么樣的壓力呢？
我有個(gè)朋友傀缩，女兒比我女兒大一歲多那先，乖巧懂事一直是她的驕傲农猬，我經(jīng)常以她女兒樹立榜樣教育我家的小妞赡艰。
有一次我們四家一起去吃火鍋，因?yàn)榕笥褍晒懦圆坏美钡慕锎校晕覀兲匾恻c(diǎn)了一個(gè)鴛鴦鍋慷垮，席間朋友女兒往鍋中不辣的那邊使勁幫父母夾菜，吃完飯幫父母要水果揍堕，朋友兩公婆臉上露出欣慰的笑容料身。
而我們其他三家小朋友的表現(xiàn)呢：我女兒和她爸在比賽吃辣，另一個(gè)卻嚷著讓她爸幫撈喜歡的肉片衩茸，還有一家站起來伸舌頭喘氣芹血，體會(huì)吃重慶火鍋?zhàn)屔嗉馓璧母杏X。三家的熱鬧與她們一家的安靜形成鮮明對(duì)比楞慈。
四個(gè)小朋友年齡相仿幔烛，應(yīng)該有童年應(yīng)該的生活，而朋友女兒卻提前活成了一個(gè)小大人囊蓝，學(xué)著照顧四十歲還沒老的父母饿悬。回賓館的路上聚霜，我們都在討論火鍋的話題狡恬，只有朋友女兒沉默不語。我一直在想：懂事這種標(biāo)簽藏著多少“不真實(shí)的自己”蝎宇？
如果一個(gè)孩子已經(jīng)陷入到了一個(gè)角色中弟劲，是不是就意味著他一輩子都要飾演這個(gè)角色？他會(huì)被永遠(yuǎn)禁錮在角色當(dāng)中姥芥，還是能夠從角色中釋放出來兔乞？
我把學(xué)生那篇習(xí)作發(fā)給他父母看，他們也很驚訝，覺得這種解決方式過于單一报嵌、粗暴虱咧。表示會(huì)嘗試用另外方式寬容對(duì)待兒子。
我及時(shí)表揚(yáng)他孩子在學(xué)校表現(xiàn)好的方面锚国，也鼓勵(lì)他們多給孩子一些對(duì)他的正面反饋腕巡。我們都在努力尋找機(jī)會(huì)讓孩子看到一個(gè)全新的自己。
他父母說真的很神奇血筑，鄰居告狀次數(shù)越來越少绘沉，他跟父母也不那么敵對(duì)了。
我也和朋友談過豺总，她女兒如此乖巧懂事车伞，但在她內(nèi)心會(huì)不會(huì)有其他的什么感受，因?yàn)閾?dān)心害怕有損“乖乖女”形象而不表現(xiàn)出來喻喳。
朋友開始嘗試著讓女兒說出心中的感受另玖，并告訴她所有這些感受都是被接納的，他們也也不再用“你這么大了表伦，應(yīng)該……”這樣的方式來綁架女兒谦去。
甚至有一次她向我們報(bào)喜，她女兒終于敢頂撞父母說不愿意再遷就她表弟了蹦哼。
朋友見她女兒變開朗了鳄哭，由衷地說，做一個(gè)真實(shí)的自己比做一個(gè)“媽媽的乖女兒”更重要纲熏。
每個(gè)孩子生來都清清白白的妆丘，無意中就被我們大人安排了各種角色，但只要我們嘗試新方法局劲，就能讓孩子從角色中釋放出來勺拣。
