《認(rèn)身體識漢字》教學(xué)設(shè)計詳案

一、激趣導(dǎo)入：

師：猜猜看郑诺，這是什么夹姥？（中華漢字聽寫大會的的logo）用放大鏡遮擋部分，同時移動光標(biāo)辙诞，請大家來猜辙售。

預(yù)設(shè)：三點水、撇飞涂、捺......

師：這些是構(gòu)成中華漢字的部件旦部，他們經(jīng)過神奇的組合構(gòu)成了千千萬萬個中華漢字。（放大后较店，展示士八，請大家看）

板書：漢字

師：你認(rèn)識這兩的字嗎？

預(yù)設(shè)：漢字梁呈！

師：沒錯婚度，你在哪里見過漢字？

預(yù)設(shè)：書本里官卡、教室里蝗茁、商店里、街上寻咒、馬路上......

師：沒錯哮翘，中華漢字無處不在，無時不在毛秘，今天饭寺，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元《識字加油站》的內(nèi)容阻课，因為這些漢字與我們的身體有關(guān)，所以馬老師給本節(jié)課起了個名字《認(rèn)身體識漢字》艰匙，請大家起立限煞，齊讀課題。為什么請大家站起來呢员凝？因為晰骑，一方面，表示我們對漢字的尊重绊序；另一方面，我們請大家玩一個游戲秽荞，游戲的名字叫“我來說骤公，你來指”。（此時可以出現(xiàn)脖子扬跋、肚子阶捆、眉毛、嘴巴）

師：請坐钦听！看來洒试，你們對于身體挺熟悉的，那么如果把這些詞語變成漢字你朴上，還認(rèn)識嗎垒棋？

二、識字教學(xué)：

（一)逐一出示卡片痪宰，方式略有改變叼架。

1.眉、鼻衣撬、嘴（慢慢抽出乖订、說一個指一個部位，然后貼黑板）

2.師：接下來具练，改變游戲規(guī)則乍构，注意聽：請大家看我的口型猜猜接下來是什么字？不說話舉起卡片？傅恪（脖哥遮、腿、腳）

3.師：還有兩個占键，我快速來閃昔善，你來猜。（誰猜出來畔乙，請他上來帖在黑板上）

4.師：請個小先生（男女各一位）來領(lǐng)讀君仆。（帶拼音讀）

（二）不帶拼音讀詞語、分類詞語

師：不帶拼音、組上詞語返咱，你還會讀嗎钥庇？（大屏幕）（男女生輪讀）

挑戰(zhàn)一個有難度的游戲，看看哪個詞語不見了咖摹。

詞語讀熟了评姨，擺弄擺弄你的卡片吧，請你們把手里的卡片分分類萤晴。誰愿意到黑板上來分類吐句？

預(yù)設(shè)：分為兩類，月字旁的一類店读、不帶月字旁的一類嗦枢。

（三）肉月旁漢字的學(xué)習(xí)

那我們就選擇一個學(xué)習(xí)吧！

預(yù)設(shè)一（月字旁漢字）誰愿意來說說這五個漢字的結(jié)構(gòu)和偏旁部首屯断？

生：左右結(jié)構(gòu)文虏、上下結(jié)構(gòu)。都是月字旁殖演。

師：給月組個詞吧氧秘，（月亮、明月）仔細(xì)看這些字趴久，再摸摸這漢字表示的身體的部位丸相，你有沒有疑問。

預(yù)設(shè)：生：這些漢字為什么和月亮有關(guān)呢朋鞍？

師：你真善于發(fā)現(xiàn)問題已添，我要和你握握手！

關(guān)于這個問題滥酥，請大家看一個視頻吧更舞！

看完了視頻，請大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>

是啊坎吻，中華漢字多么有趣呀缆蝉，請看大屏幕，“月”這個獨體字瘦真，作為左邊的部首和下面的部首刊头，寫法上一樣嗎？

接下來呀诸尽，我們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)原杂，在組內(nèi)用“嘰嘰喳喳”法，討論你是如何記住這幾個漢字的您机？

注：

評價時穿肄，用信封來抽取年局，他們講到哪里，大屏幕出現(xiàn)相應(yīng)的詞語咸产。誰來補(bǔ)充矢否？如果馬老師補(bǔ)充了，所有組去掉一顆星脑溢！

預(yù)設(shè)二（非肉月旁的漢字）

先請大家閉上眼睛僵朗，出示圖片（眉的圖片）舉起卡片，再摸摸眉毛屑彻，什么感覺验庙？預(yù)設(shè)（毛)你是怎么記住這個字呢？最初古人是這樣寫“眉”字的社牲。經(jīng)過數(shù)千年的變化壶谒，變成了現(xiàn)在這個“眉”字。這屬于象形文字膳沽，你發(fā)現(xiàn)了什么？

預(yù)設(shè)：很像一幅畫!

師：沒錯让禀！中華每個漢字都是一幅畫呀挑社，上學(xué)期，我們學(xué)了一些象形文字巡揍，你還記得哪個字是象形文字痛阻？

預(yù)設(shè)：口、目腮敌、耳

口字旁的字有哪些阱当？和口字有關(guān)的字有什么特點？你看“嘴”字糜工，你是怎樣記住這個字的弊添？

預(yù)設(shè)：分成口、此捌木、角油坝。

對呀！拆分法也是很好的識字方法呀刨裆！你們的表現(xiàn)很棒澈圈，老師獎勵你們猜的謎語吧，有興趣嗎帆啃？

這是古人的“鼻”瞬女，我們聰明的古人認(rèn)為鼻子不僅僅可以聞味道，還可以呼吸努潘。從下面的這個孔吸氣诽偷，再呼出氣體來坤学。那么我們用嘴呼吸好還是用鼻子呼吸呢？同座位的小伙伴討論一下吧渤刃。老師抽取一名同學(xué)來回答吧Ｓ德汀（請大家看著他，并且請他邀請其他人評價)（信封抽嚷糇印）你們同意嗎略号？或者，我非常贊同他的觀點!“鼻”字如何記籽竺觥玄柠？

預(yù)設(shè)：上中下結(jié)構(gòu)......

用鼻子造個句子吧！

多有意思呀诫舅！讓我們回到最初的分類（注：此處和肉月旁的漢字相關(guān)）

除此之外羽利，你還準(zhǔn)備了哪個關(guān)于身體的漢字，用內(nèi)外圈法和同學(xué)們?nèi)ブv講吧刊懈！

評價：xx这弧，你聽到了幾個漢字？（抽簽決定Ｐ檠础）

這些有趣的漢字寶寶又鉆進(jìn)了詩歌里去了匾浪，我們來讀讀吧！

這節(jié)課卷哩，你收獲了什么蛋辈？（明天通知五班的孩子制作卡片）

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