觸覺：人生一觸才知
手的敏感期：只要有可能宴合，小嬰兒會用手去抓取一切能用手抓到的東西焕梅，手的敏感期，孩子的小手就是喜歡抓東西卦洽，在0-1歲最強大贞言，那要不要滿足孩子？必須滿足阀蒂，越滿足孩子该窗，他越能認識世界弟蚀，越是心靈手巧。
? ? ?? 孩子用手探索環(huán)境酗失，探索世界义钉，一歲半的孩子搭高積木，可以搭高4塊规肴，二歲了他可以搭高8塊捶闸，你看到的是小寶寶在動手，其實孩子更加在動腦拖刃，孩子要動腦必須先動手删壮，每一次動手，都在動腦兑牡，孩子想要動腦央碟，必須經(jīng)由動手，如果你控制孩子的小手发绢，他的腦袋就沒法動起來硬耍。假如你就是一個一歲半的小寶寶，你看到大人在做事边酒，你也想做，你沒經(jīng)驗狸窘，你是不是要先想一想啊墩朦，想了再一動手，左右腦就連接了翻擒，手的敏感期是一定要滿足的氓涣，手腦連心，才能造就一個心靈手巧的聰明寶寶陋气，因為手是身體功能中最偉大的智慧工具劳吠。
? ? ?? 作為媽媽，你要引導孩子多動動小手巩趁，不愛動手的孩子痒玩，長大了他可能常常笨手笨腳，不說點鈔议慰，用手指夾圍棋了蠢古，可能就是拿筷子也拿不好，而且不愛動手的孩子專注力也不好别凹。很多媽媽說我家孩子看電視很專注草讶，看電視那只是被動吸引，我們說的專注力是孩子在嘈雜的環(huán)境中炉菲，仍然能捕捉自己信息的能力堕战，在安靜的環(huán)境中能夠集中注意力干自己該干的事兒坤溃，孩子的后來的專注力、集中力嘱丢，解決問題的能力浇雹，都跟早期的動手能力相關(guān)聯(lián)。
? ? ? 每個孩子是非常喜歡動手的屿讽，既然如此就不要限制了昭灵，不如去滿足他，把家里該收的收起來伐谈，其他的就是孩子可以動手可以研究的物品了烂完，讓寶寶充分動手充分體驗。否則孩子長大了诵棵，沒有專注力抠蚣，不喜歡動腦，總是說我不會履澳，總是推脫自己該干的事兒嘶窄，那該多麻煩，孩子的能力的高低在小時候都能找到源頭距贷。所以真的柄冲，來學習吧，來學習吧忠蝗，那就不會錯過太多现横。
