08118吳昊羅湖
《再見，壞脾氣》钮追，是英國布萊恩·摩西著预厌，英國邁克·戈登繪圖，王甜甜? 呂海濤翻譯的一本經(jīng)典兒童情緒管理繪本元媚。
故事的主人翁格蕾西是一個特別郁悶的小恐龍轧叽。從早上醒來的那一刻，到晚上睡覺的最后一刻刊棕，格蕾西就一直悶悶不樂炭晒。他的父母都盡量安撫她，但是毫無作用甥角。
這套書著眼于情緒网严，以及如何應對那些令我們?yōu)殡y的情感書中文字和圖畫輕松有趣，令人愛不釋手嗤无。
? ? 讀完繪本震束，孩子們不由自主各自做出發(fā)脾氣的樣子，然后自己都忍不住大笑起來翁巍。
“今天都有誰發(fā)了脾氣呀？”我抓住時機問到休雌。
“我”“我”兩個大點的雙胞胎兄妹爭先恐后的回答到灶壶。
“為什么發(fā)脾氣呢？”
“因為我們班……總是惹我生氣杈曲，每天他都要被老師批評驰凛，我就罵他……胸懈，他真的很討厭，再惹我生氣恰响，我就打他了趣钱。”
“因為哥哥今天惹我生氣了胚宦，搶我東西首有，我生氣得和他打了一架”
“我沒發(fā)脾氣”“我也沒發(fā)脾氣”。微微和芊芊一邊搶著說枢劝，一邊大笑著說“打人是不對的井联。”
“嗯您旁，微微和芊芊非常懂文明禮貌烙常，知道打人是不對的，我們以后不管遇到什么事情鹤盒，都不可以打人哦蚕脏，慢慢學會控制自己的情緒”
“小朋友你們發(fā)脾氣是什么樣子，我們每個人做一個發(fā)脾氣的表情好嗎侦锯？”
“好”
“那我們在來一張開心的表情好不好驼鞭？”
“小朋友想想，什么事情最容易讓我們生氣率触？”
“我不想起床终议，每次奶奶讓我起床上學的時候我就會發(fā)脾氣”微微說。
“我不喜歡吃飯葱蝗，吃飯我要邊看手機邊吃才開心穴张。”芊芊說两曼。
“我不喜歡我們班……每次都惹我生氣”
“對皂甘，……太討厭了，每次也惹我悼凑，還有班上所有小朋友都不喜歡他偿枕。”雙胞胎兄妹一個班户辫。
“……”
小朋友們已經(jīng)停不下來了渐夸，爭先恐后的七嘴八舌講過不停。
“大風吹”“吹哪里渔欢？”“吹小朋友的嘴巴”墓塌，小朋友們?nèi)堪炎煳媪似饋怼Ｃ看未蠹页硞€不停的時候，這個小游戲都能讓孩子們停下來苫幢。
“小朋友們访诱，你們喜歡自己發(fā)脾氣的樣子，還是微笑的樣子韩肝？”
“微笑触菜。”
“那今天我教你們一個辦法哀峻，讓我們慢慢學會控制自己的脾氣好不好啊”
“好”
“每次我們要發(fā)脾氣的時候涡相，或者看到別的小朋友發(fā)脾氣的時候，就大聲說‘壞脾氣谜诫，走開’漾峡，好不好”
“好”
……
在教孩子們學會控制壞情緒的時候，我們大人也更需要學會控制喻旷。
