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第二章? ? 余緩舟
? “原拾熬北，數(shù)學(xué)，還在么狂魔？”
? 正在低頭背單詞的原拾知道蒜埋，這是問(wèn)她要數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備在上課鈴聲響起來(lái)前“復(fù)制”一下最楷。
? 陽(yáng)城中學(xué)整份，這所名為中學(xué)實(shí)際上幼兒園到高中都包攬了的學(xué)校，升學(xué)壓力很小籽孙。高中畢業(yè)匆匆忙忙去技校烈评，或者外出打工掙錢的人數(shù)不勝數(shù)，在校園里認(rèn)真念書的人不多犯建。偶爾再遇上幾個(gè)外出掙了些錢大搖大擺回來(lái)的人讲冠，小鎮(zhèn)浮動(dòng)的心更加明顯，紛紛教育子女讀書無(wú)用适瓦，不如早日外出闖蕩竿开。
? 原拾所在的試驗(yàn)班，算是學(xué)校那些清湯寡水的老師們蓄力所做的反抗玻熙。
? 陽(yáng)城偏遠(yuǎn)否彩，老師多為本地人，有的是老早被分配過(guò)去嗦随，過(guò)上了日復(fù)一日重疊的教書生涯列荔，悠然自得；有的是懷有一腔熱血，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)當(dāng)老師贴浙，試圖改變這么座城市砂吞；還有一種，是原本在別處教書崎溃，發(fā)生了一些事蜻直，才來(lái)陽(yáng)城的。
? 老師參差不齊笨奠，教學(xué)質(zhì)量有限袭蝗，每年高考上一本線的學(xué)生，都是雞窩里的金鳳凰般婆。
? 九十年代就參與教學(xué)的老師們，到底還存著未盡的書生意氣朵逝，一次次聽家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)后蔚袍，老師們炸了，關(guān)起門來(lái)開了好幾天的會(huì)配名。幾天后啤咽，門開了，陽(yáng)城中學(xué)增加了一個(gè)班渠脉，聲勢(shì)浩大的裝上了投影儀宇整，漲了這個(gè)班的學(xué)費(fèi)。
? 這是陽(yáng)城中學(xué)的試驗(yàn)班芋膘，是為了培養(yǎng)大學(xué)生而建立的班級(jí)鳞青。
? 為了接受更好的教育，校長(zhǎng)和省里最好的學(xué)校達(dá)成了合作为朋，學(xué)校出錢臂拓，遠(yuǎn)程直播省高中普通班的所有課程，陽(yáng)城的老師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)习寸。
? 班級(jí)一建立胶惰，學(xué)校教師們紛紛把自己的子女塞進(jìn)去，似乎受了積極氣氛的影響霞溪，鎮(zhèn)上也陸續(xù)有人報(bào)名了孵滞。拉拉雜雜，三十個(gè)人的班鸯匹，就這么成型了坊饶。
? 原拾是第二批試驗(yàn)班的學(xué)生，第一批已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)忽你。
? 高考結(jié)束幼东，錄取結(jié)果出來(lái)的日子，看著首次超過(guò)個(gè)位數(shù)的一本數(shù)量，學(xué)校大晚上放了好幾串鞭炮根蟹，響聲蓋過(guò)了附近鋼鐵廠冶煉的雜音脓杉，如此一來(lái)，所有的目光都集中在了原拾這一批简逮，希望他們能夠更好球散。
? 每個(gè)學(xué)校每個(gè)班都會(huì)有不寫作業(yè)的學(xué)生，原拾他們也一樣散庶。
? 原拾自高二以后蕉堰，成績(jī)突飛猛進(jìn)，高三時(shí)已穩(wěn)定在班級(jí)前三悲龟。她到學(xué)校早屋讶，有人到學(xué)校比她更早，先到的人可以先拿到原拾的作業(yè)须教。
? 原拾沒有尖子生常見的矯情皿渗，她念過(guò)好學(xué)校后再前往陽(yáng)城便明白，遠(yuǎn)處有她無(wú)法企及的優(yōu)秀轻腺，驕傲不起來(lái)乐疆。所以寫完作業(yè)有人要借，她也不嘲諷贬养，順順利利就給了挤土，還叮囑抄作業(yè)的人，哪些題她覺得太難了误算，抄的時(shí)候別一模一樣仰美。答案對(duì)了不尷尬，錯(cuò)都錯(cuò)一樣才是最尷尬的尉桩。
? “原拾筒占，數(shù)學(xué)，還在么蜘犁？”有人問(wèn)翰苫。
? “給你留著呢≌獬龋”原拾拉開書包低頭翻找奏窑，辮子歪到一邊，露出一小截干干凈凈白白嫩嫩的脖子屈扎，等作業(yè)的人情不自禁伸出了手埃唯。
? “你干嘛？”原拾找到了作業(yè)坐起身鹰晨，正好看見眼前人伸出一半的手墨叛。那人干笑了一下止毕，把手放在原拾頭上揉了揉，轉(zhuǎn)而笑得溫暖：“沒事漠趁，剛剛想惡作劇揪你辮子扁凛，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了哈哈哈哈哈哈”
? 拿到作業(yè)的男生一邊用手指轉(zhuǎn)著作業(yè)一邊返回座位，原拾回頭看他的背影闯传。
? “余緩舟谨朝。”原拾叫住他甥绿，這會(huì)兒教室里還沒人來(lái)字币。
? “嗯？”余緩舟還沒回到座位上共缕，笑著走回原拾洗出。
? 原拾盯著那張笑得春風(fēng)和煦的臉，一字一頓的說(shuō)了句話图谷。余緩舟腳步一滯共苛，就要沖上前問(wèn)個(gè)明白時(shí)，有人到了蜓萄。
? 他慢慢轉(zhuǎn)身，回到自己的位置澄峰，把作業(yè)放在同桌桌上嫉沽，耳邊傳來(lái)“我靠阿舟夠哥們兒作業(yè)都幫老弟先拿到了！”俏竞，低下頭趴在了桌上绸硕。
? 以前原拾說(shuō)過(guò)，不希望讓大家知道他們的關(guān)系魂毁，他一直記著玻佩，很小心。
? 也因?yàn)橐恢庇浿谝黄鹆鶄€(gè)月后咬崔，有一天回家的地下通道路燈壞了，一片漆黑烦秩，一群人吵吵嚷嚷走著垮斯，他才敢趁黑拉住原拾的手。
? 余緩舟的頭越埋越深只祠，為什么兜蠕？發(fā)生了什么？等下課抛寝，等沒什么人熊杨，等一個(gè)機(jī)會(huì)曙旭，他一定要問(wèn)。
? 原拾微笑的看著他晶府，站在座位上桂躏，一字一頓的對(duì)他說(shuō)：“我們分手〗荐”
? 我們分手沼头。
? 不是我們分手吧。
? 這不是商量书劝，這是最后通牒进倍。
