問題如上。
回答：
一夏哭、我是一個善于觀察检柬、分析和思考的人∈洌“觀察——分析——思考——歸納——實踐——修正——觀察”這個邏輯模型在中學(xué)的時候就通過廣泛閱讀書籍養(yǎng)成了與同齡人相比的思維習(xí)慣何址。記憶力好、思維活躍进胯，本來也可能是先天的優(yōu)勢用爪、氣質(zhì)類型。
二胁镐、我有質(zhì)疑偎血、懷疑權(quán)威后者大眾共識的精神。中國社會強(qiáng)調(diào)等級盯漂、權(quán)威颇玷、規(guī)則、社會習(xí)俗宠能，但是從小比較自由養(yǎng)大的自己由于小學(xué)貪玩不愛學(xué)習(xí)亚隙，加上有做教師的父親磁餐、學(xué)霸的親姐妹违崇，于是正好給予了自己與權(quán)威作戰(zhàn)，在與權(quán)威作戰(zhàn)中增長了智慧的經(jīng)歷诊霹。在青少年時期羞延，我曾強(qiáng)烈地感受過自卑、壓抑脾还、孤獨伴箩，也強(qiáng)烈地感受過自己給自己的束縛最終是自己未能考上足以“揚(yáng)眉吐氣”的大學(xué)。但恰好是這樣的經(jīng)歷鄙漏，讓我深刻地開始反思自己的心理狀態(tài)嗤谚、心理過程，給自己咨詢怔蚌，解決內(nèi)心的沖突巩步，有時候也能幫助身邊的一些人。
三桦踊、我擅長自我反思椅野，自我觀察，從而改變自己，不斷進(jìn)步竟闪。我的成就目標(biāo)導(dǎo)向較強(qiáng)离福，這和應(yīng)試教育的體制分不開，要想考上理想大學(xué)炼蛤，至少要比同年級的大部分人優(yōu)秀妖爷，競爭在所難免。但是我的能力觀是“能力增長觀”理朋，和過去的自己比赠涮，如果進(jìn)步了，就是成功暗挑∷癯縱向觀察我的成長史發(fā)現(xiàn)每個階段的我都在蛻變，無論是外形談吐炸裆，還是價值觀垃它，都有變化。初中讓我增強(qiáng)了意志力烹看，高中讓我變得自主国拇，大學(xué)讓我拓展了視野塑造了端正的價值觀。進(jìn)入社會三年惯殊，讓我一次次地在探索和選擇中明確自己的理想和生活目標(biāo)酱吝。一切的一切都很值得。
四土思、我關(guān)注社會現(xiàn)象务热，喜歡分析并驗證自己的結(jié)論。對于新鮮事物己儒、媒體崎岂、互聯(lián)網(wǎng)、社會新聞闪湾、娛樂新聞冲甘、熱點話題都很關(guān)注，一般是同齡人中較早關(guān)注并跟隨潮流的人途样，因此往往認(rèn)識得更深入江醇，在大家都普遍接受新鮮事物的時候，我一般都已經(jīng)退出何暇，因為已經(jīng)達(dá)成了結(jié)論陶夜。當(dāng)然我會繼續(xù)保持關(guān)注，來驗證自己的結(jié)論赖晶，其實對于人的認(rèn)識也是如此律适。
五辐烂、為了研究，我經(jīng)常把自己當(dāng)“演員”捂贿。不僅是旁觀者纠修，常常也要將自己帶入到具體情境當(dāng)中，說一些并非是自己觀點的話厂僧，做一些并非是自己喜歡的事情扣草，來觀察他人的反應(yīng)，從而判斷他人的態(tài)度是我喜歡做的事情颜屠。人際互動是很有趣的話題辰妙，我喜歡問一些“正確”的問題，表達(dá)一些“虛假”的觀點甫窟，從而了解他人真實的態(tài)度密浑。
六、在分析一些社會現(xiàn)象和熱點話題的時候粗井，我喜歡觀察網(wǎng)絡(luò)群體尔破，首先會從當(dāng)事人的立場來去判斷當(dāng)事人的所言所為。我認(rèn)為浇衬，常識往往比知識重要懒构，言行不一是很常見的現(xiàn)象，大家按照虛擬化的理想自己去塑造自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行耘擂。當(dāng)然胆剧，很多人包括我，都是缺乏常識的醉冤，這更應(yīng)該成為我們補(bǔ)充自己的地方秩霍。
PS：套硬件，拽名詞冤灾。
