4-14.接昨天的五聚焦繼續(xù)
聚焦解決：以前遇到問題總會思考這件事情是怎么發(fā)生的？是什么時間發(fā)生的？發(fā)生多久了惠奸？面對孩子的問題，越想越被問題所困擾恰梢。因?yàn)楹⒆硬皇菣C(jī)器佛南，機(jī)器壞了可以找出是什么原因影響了機(jī)器的運(yùn)行，零件壞了進(jìn)行修理或更換就可以了嵌言，孩子的問題卻不能這樣處理嗅回。重點(diǎn)是如何解決，面對孩子現(xiàn)在會問同齡的孩子家長有沒有遇到這個問題摧茴，是如何解決的绵载？或是問孩子、和孩子商量怎么解決苛白，不逃避問題娃豹，而去面對它，與它共處购裙，從而更好的解決它懂版！
聚焦成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子考的比較好的時候躏率，或受老師表揚(yáng)時躯畴，問他：你是怎么做到的民鼓？激發(fā)孩子對美好事物的回憶，回憶的過程即是對過程的整理私股，也是對自己能力的肯定摹察，重新挖掘了內(nèi)在的潛力！
聚焦現(xiàn)在和未來倡鲸。在和孩子相處的過程中不要翻舊賬供嚎，每個人都有過去，每個人都會被過去所影響峭状，但不會被過去所決定克滴。關(guān)鍵是現(xiàn)在，現(xiàn)在做的相對比較好的地方优床，以及對未來的展望劝赔。若一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，一年后的你會是什么樣子呢胆敞？那時的你會對自己說些什么着帽？
聚焦一小步。一小步我理解的也就是一個小目標(biāo)移层，馬上就可以行動的小改變仍翰，小改變可以引發(fā)大改變，一個人的改變甚至可以帶動整個系統(tǒng)的改變观话。
