在學(xué)習(xí)西班牙語的過程中囚枪,我們經(jīng)常會遇到一些難以理解的語法規(guī)則派诬,其中之一就是與格代詞。與格代詞在西班牙語中的使用主要是為了表示動作的受益者链沼,使句子更清晰默赂、準(zhǔn)確,并避免歧義括勺。
首先記住與格代詞的形式:
人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱
me(我)
nos(我們)
第二人稱
te(你)
os(你們)
第三人稱
le(他/她/您)
les(他們/她們/您們)
掌握與格代詞的用法對于學(xué)習(xí)西班牙語至關(guān)重要缆八,先跟著小菲了解一下什么時候需要使用與格代詞,再來學(xué)習(xí)與格代詞的用法和句子結(jié)構(gòu)疾捍,相信大家就能更好地理解這一重要知識點(diǎn)奈辰。
什么情況下需要使用與格代詞?
1當(dāng)動詞表示給予乱豆、告知奖恰、發(fā)送、顯示等概念時宛裕,我們需要使用與格代詞瑟啃,如dar(給)、enviar(發(fā)送)揩尸、mostrar(顯示)等蛹屿。在這些情況下,使用與格代詞是不可或缺的岩榆,因?yàn)樗鼈儽硎緞幼鞯氖芤嬲摺?/p>
例:Le di el libro a María.
我把書給了瑪麗亞2當(dāng)間接賓語位于動詞之前時错负,我們需要使用與格代詞來避免歧義坟瓢,這樣的動詞比較特殊,后文會詳細(xì)介紹湿颅。例:A ella le gusta el chocolate.她喜歡巧克力
在這個例子中载绿,間接賓語“ella”(她)位于動詞“gustar”(喜歡)之前,如果我們不使用與格代詞油航,句子會變成"A ella gusta el chocolate.",這在語法上是錯誤的怀浆。
在這種情況下执赡,與格代詞是反身代詞(me, te, se, nos, os, se)镰踏,它們表示動作發(fā)生在主語身上。
例:Me lavo las manos.
我洗手
與格代詞的用法
當(dāng)使用下列這類動詞時沙合,用與格代詞代表間接賓語:
Dar(給)
Enviar(發(fā)送奠伪、寄)
Explicar(解釋)
Mostrar(展示、顯示)
Regalar(送禮物)
Ense?ar(教)
直接賓語代詞表示動作直接作用于某個對象首懈,而與格代詞表示動作的受益者绊率,這兩種代詞有時會出現(xiàn)在同一個句子中。
例1:Le di un regalo a mi amigo.
我給了我的朋友一個禮物
在這個例子中究履,動詞dar(給)后面先是直接賓語un regalo(禮物)滤否,然后是間接賓語,表示送禮物的對象mi amigo(我的朋友)最仑,因此使用與格代詞le藐俺。
例2:Les expliqué?el problema a mis padres.
我向我的父母解釋了問題
在這個例子中,動詞explicar(解釋)后面先是直接賓語el problema(問題)泥彤,然后是間接賓語欲芹,表示解釋的對象mis padres(我的父母),因此使用與格代詞les吟吝。
注意事項(xiàng)
在使用與格代詞時菱父,有一些注意事項(xiàng):
當(dāng)與格代詞le和les與直接賓語代詞lo、la爸黄、los和las一起使用時滞伟,與格代詞需要變?yōu)閟e。如例3所示炕贵。
與格代詞通常放在動詞之前梆奈,但在祈使句中,與格代詞放在動詞后面称开,并與動詞連寫亩钟。
例3:Se lo di.
我給了他/她某種東西
在這個例子中乓梨,se是與格代詞,表示受益者清酥;lo是直接賓語代詞扶镀,表示給予的某種東西(通常已經(jīng)在對話中提到)。
例4:Dame el libro.
給我那本書
在這個例子中焰轻,dame是祈使句臭觉,動詞dar(給)后面跟著與格代詞me。
特殊動詞的使用
有些動詞在西班牙語中表示使某人…辱志,這些動詞需要和與格代詞連用蝠筑,包括:
Gustar(使喜歡)
Encantar(使非常喜歡)
Interesar(使感興趣)
Faltar(使缺少)
Sobrar(使剩余)
例5:Me gustan las películas de ciencia ficción.
我喜歡科幻電影
在這個例子中,動詞gustar(使喜歡)和與格代詞me(我)連用揩懒,表示直接賓語las películas de ciencia ficción(科幻電影)使我喜歡什乙,即我喜歡科幻電影。
雙賓語結(jié)構(gòu)
在雙賓語結(jié)構(gòu)中已球,動詞后面同時跟著一個直接賓語和一個間接賓語臣镣。在許多情況下,間接賓語與直接賓語一起出現(xiàn)智亮,它們共同表示一個動作所涉及的對象忆某。
直接賓語回答了“動作發(fā)生在什么對象上?”的問題鸽素,而間接賓語則回答了“誰是動作的受益者褒繁?”的問題。
例6:Les envié una carta a mis amigos.
我給我的朋友們寄了一封信
在這個例子中馍忽,enviar(寄)后面跟著直接賓語una carta(一封信)和間接賓語mis amigos(我的朋友們)棒坏。因此,我們需要使用和“朋友們”對應(yīng)的第三人稱復(fù)數(shù)形式的與格代詞les遭笋。
與格代詞在西班牙語中起到表示動作受益者的作用坝冕,我們在學(xué)習(xí)與格代詞時,要注意與格代詞的形式瓦呼、用法喂窟、結(jié)構(gòu)以及注意事項(xiàng)。
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