歡迎伙伴們加入審核組弓乙。今天，受總舵嘟嘟之邀，來給大家做一次審核員經(jīng)驗(yàn)值分享。我是楊聚東，現(xiàn)在是總舵TF2-4的審核員格了。拆書幫成都蜀漢分舵第二任舵主、第一任任教育長(zhǎng)老徽鼎，有做觀察家100+場(chǎng)的經(jīng)歷盛末。目前輔導(dǎo)出三位三級(jí)拆書家徒弟。預(yù)計(jì)春節(jié)后陸續(xù)有4-5位徒弟成為三級(jí)拆書家否淤∏牡可惜，中間還流失了兩位已開始三級(jí)練級(jí)的徒弟石抡。
我是在2016.12.23受小師妹之邀加入總舵審核組檐嚣。我剛開始是做TF2-2審核員，后來調(diào)整為TF2-4啰扛，直到現(xiàn)在嚎京。
一、為什么要當(dāng)評(píng)審隐解？
1鞍帝、特郁悶的經(jīng)歷：
在當(dāng)評(píng)審之前之間，我做過蜀漢分舵教育長(zhǎng)老煞茫、師父帕涌、觀察家摄凡，負(fù)責(zé)與總舵對(duì)接拆書家認(rèn)證資料的報(bào)送。在晉級(jí)過程中蚓曼，師父亲澡、觀察家、教育長(zhǎng)老對(duì)觀察標(biāo)準(zhǔn)有分歧辟躏，有時(shí)候?qū)偠鎸徍说慕Y(jié)果也有異議谷扣，時(shí)不時(shí)要找小師妹“探討探討”技能點(diǎn)。最讓拆書家不服的是捎琐，觀察家不能以理服人，不能以標(biāo)準(zhǔn)服人裹匙。我就暗自琢磨瑞凑，有機(jī)會(huì)我要把標(biāo)準(zhǔn)搞得一清二楚。思來想去概页，認(rèn)為做審核員籽御，是最高效、最便捷的法子惰匙，可以直接掌握核心標(biāo)準(zhǔn)技掏，拿桿子量人，敢情那有多厲害项鬼！
2哑梳、教是最好的學(xué)：
當(dāng)小師妹來邀請(qǐng)我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是非常猶豫的绘盟。我們蜀漢分舵地處西南一隅鸠真，哪敢跟北上廣深的優(yōu)秀拆書家們掰胳膊較腕勁？還敢去評(píng)審他們龄毡？當(dāng)時(shí)分舵晉級(jí)壓力也比較大吠卷，我每周四、周六差不多都在做觀察家沦零，時(shí)間投入已經(jīng)較大了祭隔。但是，一想到“教是最好的學(xué)”;做評(píng)審路操，必須比大多數(shù)拆書家更專業(yè)疾渴，我還是麻起膽子答應(yīng)了。
3寻拂、助人即是助己：
記得當(dāng)時(shí)小師妹說到的評(píng)審擴(kuò)編緣由程奠，與現(xiàn)在一樣，全國(guó)拆書家增加太快祭钉，原有的評(píng)審力量瞄沙，已阻擋不了不了全國(guó)各地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)的伙伴們的晉級(jí)熱情了。我們蜀漢分舵也面臨反饋和定級(jí)周期長(zhǎng)的問題。我想距境，要自己徒弟和分舵拆書家們盡快獲得拆書家認(rèn)證申尼，我可以多出一點(diǎn)力氣，到總舵做評(píng)審去垫桂，既是助總舵破堰塞湖泄洪师幕，其實(shí)根本也是助我們蜀漢分舵、助我輔導(dǎo)的徒弟晉級(jí)更快诬滩、技能更精專霹粥。
4、賦能也被賦能：
其實(shí)疼鸟，做評(píng)審后控，就是一種自我賦能，和給其他伙伴賦能的過程空镜。眾人拾柴火焰高浩淘。用一根只是早些被點(diǎn)燃的枝椏，去引燃一堆堆蘊(yùn)含滿滿能量的柴火吴攒，噴薄而出的沖天熱量张抄，哪是枝椏原本可想象的、可達(dá)到的洼怔？
二署惯、怎么做好評(píng)審呢？
剛接受評(píng)審任務(wù)時(shí)茴厉，雖說自己有一身“膽氣”泽台，卻也是一臉蒙逼。小師妹指定我的評(píng)審導(dǎo)師是游子矾缓。我鼓起勇氣怀酷、小心翼翼地問游子，“可有什么標(biāo)準(zhǔn)和秘笈嗜闻？”答案讓自己非常意外：
所以蜕依，做評(píng)審，我的經(jīng)驗(yàn)如下：
第一條經(jīng)驗(yàn)：熟讀手冊(cè)琉雳。
“熟讀手冊(cè)三百遍样眠，不會(huì)拆書也會(huì)“評(píng)””！當(dāng)然翠肘，需要熟讀的還有我?guī)玩?zhèn)幫寶典——《這樣讀書就夠了》檐束。
第二條經(jīng)驗(yàn)：以干代訓(xùn)。
看我猶猶豫豫不敢下手束倍，翰林分舵百尚給我打氣被丧，說盟戏，“聚東，大膽去評(píng)甥桂，不要擔(dān)心出錯(cuò)柿究。有疑問、拿捏不準(zhǔn)的黄选，拿出來大家一起討論蝇摸。”后來办陷，我讀懂了百尚推薦的方法貌夕，這就是，只要有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)任的心懂诗，就可以在評(píng)審中練習(xí)如何做評(píng)審蜂嗽，在練習(xí)做評(píng)審中做好評(píng)審。我理解殃恒，這就是以干代訓(xùn)，即不要等到自己認(rèn)為完全掌握了評(píng)審要求時(shí)才去評(píng)審辱揭。以干代訓(xùn)离唐，讓我成長(zhǎng)更快。
第三條經(jīng)驗(yàn)：有使命感域庇。
即要給自己使命感嵌戈。之前我有做分舵教育長(zhǎng)老、師父听皿、觀察家熟呛、從籌備分舵轉(zhuǎn)正式分舵的經(jīng)歷，給出的評(píng)審意見尉姨，直接影響到伙伴的晉級(jí)熱情和拆書幫的專業(yè)性形象庵朝。
到總舵做評(píng)審，更要對(duì)全國(guó)參與晉級(jí)的無數(shù)拆書家上進(jìn)之心負(fù)責(zé)又厉、各分舵諸多創(chuàng)立人九府、發(fā)展人之使命負(fù)責(zé)、與打造非一般學(xué)習(xí)社群之共同使命-“讓拆書成為專業(yè)”負(fù)責(zé)覆致。有時(shí)想起來這些來侄旬，自己都感覺后背一陣寒意，一點(diǎn)不敢大意煌妈，一點(diǎn)不敢懈怠儡羔。怕因自己的不夠?qū)I(yè)上心宣羊，耽誤了別人一時(shí)。
第四條經(jīng)驗(yàn)：多字當(dāng)頭鉴扫。
多聽多問多討論赞枕，多當(dāng)觀察家、多與本舵和其他分舵的觀察家坪创、教育長(zhǎng)老交流炕婶，多留心不一樣的觀點(diǎn)，并做到及時(shí)多迭代和發(fā)布莱预。
第五條經(jīng)驗(yàn)：跨界拓展柠掂。
多閱讀有相關(guān)技能點(diǎn)闡述的專業(yè)性書籍，多體驗(yàn)各類教學(xué)方式依沮。有課程開發(fā)涯贞、微課設(shè)計(jì)、教練技術(shù)危喉、促動(dòng)宋渔、行動(dòng)學(xué)習(xí)等方面的。
三辜限、當(dāng)評(píng)審之收獲多皇拣！
1、深度鏈接薄嫡。
即與拆書大咖們建立了深度鏈接氧急。在之前當(dāng)舵主、教育長(zhǎng)老已有的鏈接之外毫深，做評(píng)審吩坝，讓自己又與幫內(nèi)最資深、最原始的一批元老級(jí)拆書家建立了深度聯(lián)系费什，可以向諸位有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的拆書專家們直接請(qǐng)教钾恢。真是，有問必答鸳址，有疑必回瘩蚪，有坑必究，有溝必填稿黍。藉此疹瘦，與小師妹、漁民巡球、桃子言沐、阿波羅邓嘹、真姐、黑MAY险胰、水煮猴汹押、Q學(xué)徒、游子起便、迪迪棚贾、百尚、天南姐榆综、利芳妙痹、向軍，相互之間有了更深的了解鼻疮。
2耿芹、廣度鏈接。
與各城市分舵創(chuàng)立人挪哄、拆書家們建立了不一樣的鏈接猩系。在做評(píng)審過程中，尤其是要與各籌備分舵植舵人中燥、新建正式分舵的拆書家們?cè)u(píng)審結(jié)果反饋時(shí)，常常涉及技能點(diǎn)的相互探討塘偎、解讀疗涉，甚至有分舵和拆書家要求給預(yù)備表提建議，這期間吟秩，與許多分舵和拆書家建立了深厚的友誼咱扣，也認(rèn)識(shí)了更多二級(jí)、三級(jí)拆書家涵防。
有幾篇簡(jiǎn)書寫作的素材闹伪，就來自于與天南姐、熊舵壮池、藥山偏瓤、掀桌女王菲妮、果莉間相互的交流椰憋。非常有幸的是厅克，上饒三清山分舵饒晶晶，熊舵的徒弟橙依，幾次技能點(diǎn)交流下來证舟，竟然征得師父同意硕旗，遠(yuǎn)程拜我為師。
去年11月上海虹橋與網(wǎng)友見面會(huì)上女责，有分舵伙伴說漆枚，她們分舵內(nèi)，“談聚東大哥色變抵知！”哈哈墙基，我知道那后面肯定有個(gè)好玩的段子在！
3辛藻、簡(jiǎn)書輸出碘橘。
為了幫助蜀漢分舵拆書家晉級(jí)，也為了消除師父?jìng)円槐楸榻忉尩臒乐。?dāng)然痘拆，也為了公開自己的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，讓更多拆書家有深度理解和掌握相關(guān)技能氮墨，結(jié)合自己100+場(chǎng)次的觀察家經(jīng)驗(yàn)和心得纺蛆，我努力嘗試把一些《拆書家成長(zhǎng)手冊(cè)V3.0》里面說得有些簡(jiǎn)短的技能，做進(jìn)一步解讀规揪，并配以拆書家的實(shí)錄作為示范案例桥氏，這就是我拆書技能解讀的系列簡(jiǎn)書，有《新手拆書家常問的九個(gè)問題》（一猛铅、二字支、三）、《舉栗子呢奸忽，還是講故事堕伪？》（一、二栗菜、三）欠雌、《不那么做的壞處，啷個(gè)講才透徹疙筹？》富俄、《“捉妖記”-顯像提問，讓學(xué)習(xí)者“經(jīng)驗(yàn)老妖”無處遁形》而咆、《小心霍比，祝你不要跌落這看得見的巨坑里！獻(xiàn)給正在沖刺TF3-3的你們》等30篇翘盖，字?jǐn)?shù)差不多有近10W桂塞。這也讓我在拆書幫和學(xué)習(xí)圈內(nèi)，有了自己一定的影響力和個(gè)人品牌馍驯。這或許可算做是無心插柳吧阁危。
4玛痊、“畫布策略”。
我寫作狂打，我分享擂煞，我評(píng)審，我做觀察趴乡，我就是在影響拆書技能標(biāo)準(zhǔn)的定義对省、解讀、補(bǔ)充晾捏、延伸蒿涎，無形中也在影響整個(gè)拆書幫和全國(guó)各地的拆書家們，也在影響全國(guó)一大批愛學(xué)習(xí)的伙伴們惦辛。
就像是那些為繪畫大師提供畫布服務(wù)的學(xué)徒一樣劳秋，雖說不能成為繪畫大師，但可以通過對(duì)畫布的材質(zhì)胖齐、尺寸玻淑、色澤、供貨商呀伙、擺位等可選因素施加影響补履，進(jìn)而可以影響大師的作品一樣，這叫“畫布策略”剿另，讓無名小卒也可實(shí)現(xiàn)“青蠅之末箫锤，附驥千里”。
四雨女、下一步追逐夢(mèng)想麻汰！
1、做高階評(píng)審戚篙。
努力爭(zhēng)取，做TF3-3評(píng)審溺职。有這個(gè)夢(mèng)想岔擂，是基于兩點(diǎn)考慮，一是想給自己2018年拆書活動(dòng)加點(diǎn)擔(dān)子浪耘，讓自己評(píng)審技能也更專業(yè)乱灵，更上一層樓。之前的體驗(yàn)告訴我七冲，在壓力下個(gè)人成長(zhǎng)更快痛倚！二是TF3-3，也是最近積壓最嚴(yán)重的關(guān)口澜躺，也急需有伙伴為之解憂排難蝉稳，讓拆書家得到更及時(shí)抒蚜、專業(yè)的反饋。
2耘戚、寫系列簡(jiǎn)書嗡髓。
更多、更專業(yè)技能解讀系列簡(jiǎn)書收津。想繼續(xù)深入解讀三級(jí)拆書技能饿这，寫系列拆書技能簡(jiǎn)書，幫助到更多拆書家撞秋。如果我能夠入圍做TF3-3的評(píng)審长捧，可以做到技能解讀更深入更貼切，案例更鮮活吻贿。沒有經(jīng)歷過做評(píng)審的技能點(diǎn)串结，找案例時(shí)太過費(fèi)神耗時(shí)，也有一種偷偷摸摸聽壁腳的感覺廓八，不爽奉芦。我有一個(gè)夢(mèng)，在2018年年底時(shí)剧蹂，我的系列簡(jiǎn)書可以集結(jié)成冊(cè)声功，作為蜀漢分舵拆書家晉級(jí)時(shí)必備的、專業(yè)的“教輔材料”宠叼。
3先巴、開特訓(xùn)小班。
有機(jī)會(huì)在成都做技能解讀訓(xùn)練小班課冒冬∩祢牵可以幫助到成都的拆書愛好者們，可以更快更專業(yè)地成為拆書專家简烤，讓拆書幫成都蜀漢分舵在西南地區(qū)的學(xué)習(xí)社群里更具影響力剂邮。
上面就是我的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠給到大家些微的借鑒横侦、幫助和啟發(fā)挥萌。
那么，大家想來當(dāng)?shù)膶徍藛T到底是誰來著枉侧？我歸納為：
諸位師父的堅(jiān)強(qiáng)后盾引瀑；
教育長(zhǎng)老的咨詢顧問；
拆書家成長(zhǎng)幕后長(zhǎng)工榨馁；
拆書幫分舵間鏈接器憨栽。
讓我們結(jié)伴起來，一起到總舵做評(píng)審去！為自己的成長(zhǎng)屑柔，也為全國(guó)各地拆書家們的成長(zhǎng)屡萤，一起努力吧。
謝謝大家锯蛀。
您的點(diǎn)贊灭衷、評(píng)論、分享旁涤，當(dāng)然包括打賞翔曲，將激勵(lì)我寫更多、更好的關(guān)于拆書技能主題的簡(jiǎn)書文章劈愚。
