有這樣一群人烦却，他們每天會通過簡書和美篇將自己的所思宠叼，所想，所見到的其爵，所感受到的分享給大家冒冬。每一天都不同伸蚯，他們分屬于不同的地區(qū)，但是有一個共同的名字“鄉(xiāng)村教師”简烤。雖然處于假期時間剂邮，有的老師還是每日堅持給自己充電，我也加入了他們乐埠。一方面是為了學(xué)習(xí)抗斤，一方面是鞭策自己，假期不能懶惰丈咐，工作休息了瑞眼，思想要行動。世界上許多事棵逊，只要肯動手做伤疙，就并不難，難就難在人皆有懶惰之心辆影，克服懶惰徒像，成就一個不同的自己。堅持一個星期蛙讥，兩個星期锯蛀，三個星期，21天充電,我在堅持次慢。
我也是在借他人的經(jīng)驗旁涤，增長自己的智慧。成長路上迫像，我們需要努力劈愚，努力不一定會有結(jié)果，但是要學(xué)會借力闻妓，內(nèi)力是我們內(nèi)心的驅(qū)動力菌羽，外力就要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)。鄉(xiāng)村老師們用真實由缆，樸實的語言讓生活更充實注祖，讓思想更豐實。有的老師們雖然素昧謀面犁功，但是卻能通過文字語言結(jié)下深厚的友誼氓轰，群里互相交流，彼此打氣鼓勵浸卦，互相學(xué)習(xí)切磋，作為教師有許多東西需要去學(xué)習(xí)案糙，愉快的寒假也要成長限嫌，也需要精神的滋養(yǎng)靴庆。
讀一本好書，練習(xí)一項新技能怒医，培養(yǎng)一個興趣……都被列在老師們假期的計劃清單里炉抒。作為教師要內(nèi)外兼修，專業(yè)素養(yǎng)要提升稚叹，學(xué)習(xí)的渠道從哪里來呢焰薄？以前是從書本中找經(jīng)驗，現(xiàn)在好了扒袖，可以從專家塞茅，教授，名師的講座中獲取季率，可以從伙伴的交流經(jīng)驗中獲得野瘦，可以從自我反思中提取。在我們教師隊伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對待工作不用心飒泻，沒有熱情鞭光，得過且過，沒有職責(zé)心和進(jìn)取心泞遗，沒有明確的目標(biāo)惰许，造成職業(yè)倦怠，失掉了職業(yè)自豪感和責(zé)任感史辙。教師工作誠然是平凡的汹买，普通的，近乎于瑣碎的髓霞，仍然還是有人在堅守著卦睹。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任方库，做一天蠟燭结序，散發(fā)一天光。
假如你有過虛度的時光纵潦，請不要用嘆息來做補(bǔ)償徐鹤。
