㈠.習(xí)慣沒有貫徹執(zhí)行
?記單詞總是沒有貫徹落實(shí)好
?看新聞總是沒有貫徹落實(shí)好
㈡狀態(tài)與效率
?上課走神頻率高 尤其是英語(yǔ)課和地理課
?中午回宿舍后很困 沒有狀態(tài)
?下午放學(xué)后沒有在圖書館自習(xí)的狀態(tài)
?早上賴床
㈢各科需改善的地方
?歷史做新課時(shí)復(fù)習(xí)背誦受干擾太大 花時(shí)間太長(zhǎng)
?對(duì)改語(yǔ)文小測(cè)花時(shí)間長(zhǎng)
?做語(yǔ)文選擇題錯(cuò)誤率高
?做數(shù)學(xué)時(shí)草稿紙寫太亂導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤多
改進(jìn)措施：
?習(xí)慣貫徹執(zhí)行好
?上課專注度要提高
?中午做作業(yè)聽歌
?下午放學(xué)做作業(yè)時(shí)狀態(tài)脈動(dòng)回來(lái)
?語(yǔ)文小測(cè)對(duì)改時(shí)間控制好
?歷史做新課時(shí)找安靜地方背誦
?寫數(shù)學(xué)時(shí)草稿紙寫整齊
