01
教育中有一個(gè)新的名詞“悅納”，原為佛教語珠增，接納眾生平等之意超歌，現(xiàn)在用在教育孩子身上，許多家長卻誤用為接受孩子的一切行為蒂教，包括好與不好的行為巍举，最后變成了討孩子歡喜，成為建立良好親子關(guān)系的最簡單的途徑凝垛。
其實(shí)愛孩子可以做到悅納懊悯，但悅納的同時(shí)，也要做到愛的界限梦皮。這一點(diǎn)甜甜媽媽做得不錯(cuò)炭分。
02
周一晚上，甜甜媽媽臨時(shí)接到辦公室電話剑肯，要去辦公室加班捧毛，老公出差了，要讓女兒一個(gè)人在家。
她跟女兒打過招呼后呀忧，女兒跑過來問我：“媽媽型将，我今天晚上可不可以只看十分鐘的電視？我到時(shí)間了一定關(guān)掉荐虐∑叨担”
她沒有因?yàn)椴荒芘闩畠憾鴥?nèi)疚，也沒有責(zé)備地?cái)?shù)落女兒福扬，只是笑著對(duì)女兒說：“親愛的腕铸，不好意思，今天晚上不行呢铛碑，今天是周一狠裹，我們不是約定好的周一至周五不看電視的嗎？”
女兒還抱有一線希望汽烦，開始討價(jià)還價(jià)：“媽媽涛菠，我保證只看十分鐘，并且不看娛樂節(jié)目撇吞，只看地理知識(shí)方面的俗冻。”她以為只要看學(xué)習(xí)方面的媽媽就會(huì)同意牍颈。
甜甜媽媽曾犯過這樣的錯(cuò)誤迄薄，只要是學(xué)習(xí)有關(guān)的事可以違反規(guī)定，不是的就免談煮岁，所以女兒也抓住了她的這個(gè)小弱點(diǎn)讥蔽。
這時(shí)，甜媽的語氣依然表現(xiàn)得很溫柔：“親愛的画机，還是不行哦冶伞，你要是學(xué)累了想緩解一下，你可以去彈彈吉它步氏，吃點(diǎn)東西都可以响禽，但今天晚上的電視還是不能看哦。我馬上要去加班了戳护，媽媽相信你能做到金抡∑俳梗”
女兒表示出無奈：“好吧腌且，媽媽，你去加班吧榛瓮∑潭”出乎意料女兒表現(xiàn)得特別接受。
等甜甜媽媽10點(diǎn)鐘加完班回到家后，女兒也準(zhǔn)備睡了精续，馬上跑過來抱著媽媽：“媽媽坝锰，你走后，我就彈了一下吉它重付，還吃了一點(diǎn)餐桌上的毛豆就去學(xué)習(xí)了顷级。”
甜甜媽媽立馬抱住女兒：“親愛的确垫，今天不好意思弓颈，不是媽媽不讓你看電視，是因?yàn)閶寢尯湍阍缬屑s定的删掀，媽媽必須執(zhí)行翔冀，媽媽要做一個(gè)說話算數(shù)的人，今天媽媽真的很高興看到了你也是一個(gè)說話算數(shù)的孩子披泪，遵守了我們之間的約定纤子，媽媽始終相信你是一個(gè)越來越自律的孩子，媽媽愛你款票！”
女兒表現(xiàn)出特別的開心控硼，上初中的女兒最后還要甜甜媽媽等下陪她睡覺。
甜甜媽媽那天晚上做對(duì)了兩件事：
一是對(duì)女兒做到了溫柔地堅(jiān)持艾少，做一個(gè)女兒心目中能堅(jiān)持原則的媽媽象颖，孩子真正喜歡的是能堅(jiān)持原則又有愛的媽媽。
二是對(duì)女兒做到了最大的信任姆钉，相信她有一定的自我管理能力说订，沒有任何猜疑，她一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)偷看電視潮瓶，或是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事陶冷。
當(dāng)我們對(duì)孩子表示出最大的信任時(shí)，孩子也會(huì)與我們?cè)絹碓胶献魈焊ǎ絹碓阶呦蜃月伞?br>
03
才從父母課堂學(xué)成歸來埂伦，學(xué)到一個(gè)“悅納”新名詞，一位媽媽將“悅納”使用弄巧成拙思恐。
原本是為了犯了網(wǎng)癮沾谜，不愛上學(xué)的孩子才去上的課，聽了老師的親子關(guān)系放在首位胀莹，首先一定要悅納自己的孩子基跑，這樣才會(huì)幫助到孩子。
結(jié)果描焰，一回到家媳否，孩子要通宵上網(wǎng)，媽媽悅納；孩子不吃飯篱竭，媽媽悅納力图；孩子對(duì)父母不時(shí)發(fā)脾氣，摔東西掺逼，媽媽悅納吃媒；孩子突然沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不想上學(xué)了吕喘，媽媽這時(shí)崩潰了……
很明顯晓折，這樣的悅納直接變成了討好，變成了孩子威脅父母的有利武器兽泄，表面上孩子是勝利了漓概，其實(shí)內(nèi)心是痛苦的，他感受不到父母對(duì)愛的尊重病梢，這種沒有任何底線胃珍，變成放任的愛，孩子寧可不要蜓陌。
孩子的感知和讀心能力是特別強(qiáng)的觅彰，父母的任何一句話，優(yōu)任何一個(gè)動(dòng)作都能讓他感受钮热，父母是否真的接納填抬，是否真的愛他，他心知肚明隧期。
怎樣才可以做到溫和而堅(jiān)定飒责？面對(duì)孩子的種種不當(dāng)行為，不能用語言暴力仆潮，而是用溫和的語氣宏蛉，直接告訴孩子，約定好的事情一定要執(zhí)行到位性置，當(dāng)然原則不只針對(duì)孩子拾并，應(yīng)該是父母和孩子都是參與者，只對(duì)孩子的原則是無效的鹏浅。
還有最重要的一點(diǎn)就是對(duì)孩子遵守原則的做法一定要大加贊美與鼓勵(lì)嗅义，無形中給孩子提升價(jià)值感和成就感。
無條件的悅納隐砸，只能讓孩子找到安全感之碗，卻無法讓孩子找到價(jià)值感，需要父母有條件的教育手法加以輔助凰萨，給予孩子真正的愛與自由继控，把握好愛的邊界，這樣才會(huì)讓孩子既能找到歸屬感胖眷，又能找到安全感武通。
