各位老師：br>大家好!今天我說課的內(nèi)容是中班語言欣賞活動《耳朵上的綠星》。

一淌山、說教材。br>(一)說設(shè)計意圖：br>《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣顾瞻，形象鮮明突出泼疑，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣荷荤，又可以擴展孩子的詞匯量;其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限制退渗，缺乏與周圍人相處的經(jīng)驗移稳，普遍存在對周圍事物缺乏感情的行為，所以這一內(nèi)容既符合幼兒年齡特點会油，又符合孩子的現(xiàn)實需要个粱。

(二)說活動目標(biāo)：br>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說翻翩、喜歡說都许、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受嫂冻，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力胶征。”根據(jù)這一目標(biāo)和要求桨仿，結(jié)合中班幼兒年齡特點和語言發(fā)展水平睛低，因此，我從能力和情感兩方面提出了本次活動的目標(biāo)：br>1服傍、從能力上钱雷，a理解故事的情節(jié)、內(nèi)容吹零，感受作品中小松鼠善良急波，美好的角色形象;b大膽、清楚表達(dá)自己的想法和感受瘪校，樂意參與表演澄暮，大膽學(xué)說角色對話。br>2阱扬、從情感上泣懊，使幼兒懂得，做事要多為他人著想麻惶，要互相關(guān)心馍刮，互相幫助。

(三)說活動重窃蹋、難點：br>本次活動的教學(xué)重點是理解故事情節(jié)卡啰、內(nèi)容，使幼兒懂得做事要替別人著想警没，教學(xué)難點是請幼兒大膽匈辱、清楚表達(dá)自己的想法和感受，樂意參與表演杀迹，大膽學(xué)說角色對話亡脸。br>二、說活動準(zhǔn)備。br>為了更好地服務(wù)于本次的活動目標(biāo)浅碾，完成活動內(nèi)容大州，我作了以下準(zhǔn)備：br>小松鼠等角色教具，教學(xué)圖片一套垂谢，故事課件一套厦画，表演用頭飾若干個。

三滥朱、說教法根暑。br>教育心理學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)者同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道焚虱，能更準(zhǔn)確有效地掌握學(xué)習(xí)對象购裙。”根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況鹃栽，本次活動我運用了直觀法躏率、提問法、角色游戲等教學(xué)方法民鼓。br>為什么要采用以上方法呢?br>采用直觀法是因為這個年齡段的幼兒思維具有明顯的具體形象性特點薇芝，屬于典型的具體形象性思維。從幼兒認(rèn)識事物的特點和語言本身特點來看丰嘉，在幼兒園語言教育中貫徹直觀性原則非常重要夯到。以看圖片、看課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官饮亏，能使教學(xué)進(jìn)行得生動活潑耍贾，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。br>采用提問法是因為提問能引導(dǎo)幼兒有目的地路幸、仔細(xì)地觀察荐开，啟發(fā)幼兒積極思維。我運用啟發(fā)性提問讓幼兒將看到的具體形象的圖片或課件用語言描述出來简肴，是解決活動重點的有效方法晃听。br>采用角色游戲法是因為角色游戲是幼兒最喜愛的活動，在幼兒身心略感疲憊時砰识，游戲能增強幼兒參與活動的興趣能扒。幼兒在進(jìn)行角色表演中能充分地表現(xiàn)自我，大膽說話辫狼。

四初斑、說學(xué)法。br>遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和幼兒的年齡特點予借，在《綱要》新理念的指導(dǎo)下越平，整個學(xué)習(xí)活動频蛔，始終以幼兒為主體灵迫，變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”秦叛。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看瀑粥、聽聽挣跋、想想、說說狞换、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重避咆、難點。幼兒將運用觀察法修噪、討論談話法等查库。br>觀察法是br>幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動黄琼，幼兒通過觀看情境表演直接獲得印象樊销。br>討論談話法是幼兒在討論、談話中無拘無束地說出自己的理解與看法脏款，是幼兒練習(xí)說話的好機會围苫。

五、說活動過程撤师。br>結(jié)合幼兒園教育工作原則和本次活動的目標(biāo)剂府，我設(shè)計了以下四個環(huán)節(jié)：br>1、出示主要角色剃盾，引起幼兒興趣腺占，引出課題。br>2痒谴、結(jié)合圖片衰伯，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容闰歪。br>3嚎研、看課件，完整欣賞故事库倘，感受小松鼠的善良美好临扮，使幼兒懂得做事要替他人著想。br>4教翩、幼兒進(jìn)行角色表演杆勇。

一、出示小松鼠饱亿，引起幼兒興趣蚜退，引出課題闰靴。br>興趣是幼兒主動參與活動的關(guān)鍵，開始部分我就以一個孩子們喜歡的角色吸引了他們的眼球钻注，并且通過一個提問直接進(jìn)入了課題：今天晚上蚂且，小松鼠要上臺表演唱歌，請小朋友幫它出出主意幅恋，怎樣才能打扮得很美呢?(請幼兒討論并說說)

二杏死、結(jié)合圖片，分段欣賞故事捆交，理解故事內(nèi)容淑翼。br>此環(huán)節(jié)我運用了直觀法和提問等方法，把故事進(jìn)行分段講述品追。br>1玄括、到“小松鼠不摘草，也不采花肉瓦，他真好遭京。”通過提問：a风宁、小松鼠為什么要把自己打扮得很美?b洁墙、小松鼠到了哪里，看到了什么戒财，他怎么想?c它為什么不用花草打扮自己?d热监、這件事別誰看到了，它們怎么說?讓幼兒理解故事情節(jié)饮寞。br>2孝扛、到“小松鼠從來沒有這么漂亮過∮谋溃”提問：a苦始、小松鼠怎么會這么漂亮?b、小松鼠耳朵上閃亮的綠星是什么?是從哪兒來的?br>3慌申、到結(jié)束陌选，提問：小松鼠上臺表演了，為什么臺下的觀眾都驚呆了?

三蹄溉、看課件咨油，完整欣賞故事，感受小松鼠的善良美好柒爵，使幼兒懂得做事要替他人著想役电。br>此環(huán)節(jié)其實重在揭示思想內(nèi)涵，進(jìn)行情感教育棉胀，我通過看課件的形式完整欣賞故事法瑟，有利于幼兒更形象的欣賞故事冀膝，理解故事內(nèi)涵。同時我還運用了提問法霎挟，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：小松鼠耳朵上的綠星到底是什么?螢火蟲為什么要扮成閃亮的綠星停在小松鼠的耳朵上?揭示出了小松鼠因為善良美好也得到了螢火蟲的回報窝剖，請小朋友談?wù)勛约涸谏钪腥绾螌Υ撕褪挛铮M(jìn)行思想提升氓扛。

四枯芬、幼兒進(jìn)行角色表演论笔。br