本次課程：
言語80：
李弘度常嘆不被遇悼粮。殷揚(yáng)州知其家貧闲勺，問：“君能屈志百里不？”李答曰：”《北門》之嘆扣猫，久已上聞菜循；窮猿奔林，豈暇擇木申尤？“遂授剡縣癌幕。
（李弘度：即李充，東晉文學(xué)家昧穿、文論家勺远、目錄學(xué)家。女書法家衛(wèi)夫人之子粤咪，年少喪父谚中，家貧。在做剡縣令之后寥枝，才告別幕僚宪塔、縣令等卑微官職，任著作郎囊拜，官至六品某筐，掌管國史編撰，并創(chuàng)制經(jīng)冠跷、史南誊、子、集四分法蜜托。后死于任上抄囚。
李充受其母衛(wèi)夫人影響，寫得一手精妙楷書橄务，書法修養(yǎng)極深幔托。《蘭亭集》中蜂挪，有李充《吊嵇中散文》一文重挑，是東晉悼文中的佳品。）
（殷揚(yáng)州：即殷浩棠涮，東晉時(shí)期大臣谬哀、將領(lǐng)。早年以見識(shí)度量严肪、清明高遠(yuǎn)而富有美名史煎，酷愛《老子》谦屑，隱居十年不曾出仕做官，后受召會(huì)稽王司馬昱征召入朝任建武將軍劲室、揚(yáng)州刺史伦仍。永和九年(353年)，殷浩中計(jì)兵敗許昌很洋，桓溫上表彈劾充蓝，殷浩被廢為庶人，流放東陽喉磁。永和十二年(356年)谓苟，殷浩病死于東陽，時(shí)年53歲协怒。）
北門：《詩經(jīng)》中的一篇涝焙，有懷才不遇之意；嘆：嘆息孕暇。指懷才不遇而發(fā)出的嘆息仑撞。
《北門》
出自北門，憂心殷yīn殷妖滔。終窶jù且貧隧哮，莫知我艱。已焉哉座舍！天實(shí)為之沮翔，謂之何哉！
王事適我曲秉，政事一埤pí益我采蚀。我入自外，室人交遍謫zhé我承二。已焉哉榆鼠！天實(shí)為之，謂之何哉亥鸠！
王事敦我璧眠，政事一埤pí遺我。我入自外读虏，室人交遍摧我。已焉哉袁滥！天實(shí)為之盖桥，謂之何哉！
言語98：
司馬太傅齋中夜坐题翻，于時(shí)天月明凈揩徊，都無纖翳腰鬼，太傅嘆以為佳。謝景重在座塑荒，答曰：”意謂乃不如微云點(diǎn)綴熄赡。“太傅因戲謝曰：”卿居心不凈齿税，乃復(fù)強(qiáng)欲滓穢太清邪彼硫？“
①司馬太傅：即司馬道子，東晉簡文帝的兒子凌箕，任太傅拧篮，執(zhí)掌朝政，后被桓玄殺害牵舱。
②纖翳：細(xì)微的遮蔽物串绩。
③謝景重：謝重，字景重芜壁。謝朗的兒子礁凡，曾任司馬道子的長史。
④乃復(fù)：竟然慧妄。滓穢：玷污顷牌。太清：天空。
7腰涧、王家悅（新六）
親愛的家悅：
在這一次的作業(yè)中韧掩，你是唯一一個(gè)發(fā)了背誦視頻的學(xué)生，你把兩篇課文都背出來了窖铡，老師要表揚(yáng)你疗锐。“書讀百遍费彼，其義自見”滑臊，背書不僅可以加深印象，更能加深我們對(duì)文章的了解箍铲，多背多記雇卷，這些古文的用法和故事所涉及的人物，就會(huì)潛移默化地影響你颠猴，成為你精神世界的一部分关划。
在這篇文章中，李充是個(gè)有才華的人翘瓮，因年少喪父家貧贮折，他雖然也在做著小官，但收入甚微资盅，所以想有更好的機(jī)遇调榄。而殷浩是知道他有才華的踊赠，所以愿意出來幫他一把，而且問他的時(shí)候也并沒有因?yàn)樗邑毦涂床黄鹚壳欤皇钦f：“你能屈尊到一個(gè)小縣任官嗎筐带？”這時(shí)李充非常識(shí)時(shí)務(wù)，沒有故作高傲地不去缤灵，“我現(xiàn)在有工作做就不錯(cuò)了伦籍，哪還會(huì)挑三揀四呢？”這個(gè)故事告訴我們凤价，人在窮困的時(shí)候是希望得到他人的幫助的鸽斟，如果別人好意幫助你，你就不要有什么挑剔了利诺，趕快把工作做起來要緊富蓄。
而李充也正是抓住了這個(gè)機(jī)遇，后來做到著作郎慢逾，官至六品立倍，更發(fā)揮才學(xué)，創(chuàng)制經(jīng)侣滩、史口注、子、集四分法君珠。這說明我們要善于抓住機(jī)遇寝志，不要挑三揀四，機(jī)遇對(duì)于一個(gè)人的一生非常重要策添。
兔子老師2017年9月19日14:58:03
8材部、王黎輝（新6）
親愛的黎輝：
首先請(qǐng)?jiān)復(fù)米永蠋煾袅诉@么久才給你寫評(píng)語狐赡。我是因?yàn)榧依镉惺碌R了悼吱，所以一拖再拖。你的第一次作業(yè)和第二次是一起交的奋渔，我想第一次沒有及時(shí)完成也是跟我差不多的原因吧浸颓？當(dāng)時(shí)沒寫物臂，后來事情多了，就忙忘了产上。希望以后我們都能認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)哦棵磷。寫讀后感是你的作業(yè)，寫評(píng)語是兔子老師的作業(yè)晋涣。
兔子老師知道你圍棋下得好仪媒，你媽媽說是業(yè)余五段，兔子老師很佩服你姻僧。你的作文寫得挺好的规丽，字體也很清秀，謹(jǐn)慎而不張揚(yáng)撇贺。唯一不足之處在于赌莺，你沒有把一段話想好再開始寫，而是穿插修改很多松嘶。據(jù)說下圍棋的人都是走一步看好多步艘狭，思慮周全才能取得最后勝利，這個(gè)技能用在作文上也會(huì)起到很好的效果翠订。下一次巢音，爭(zhēng)取想好了再動(dòng)筆，修改得少一點(diǎn)尽超，作業(yè)干凈整齊一點(diǎn)官撼，好嗎？
兔子老師2017年9月19日14:58:25
9似谁、褚占天
占天：
這名字起得好有氣勢(shì)傲绣！
這次只收到你的朗讀作業(yè)。讀得非常好巩踏，抑揚(yáng)頓挫秃诵，聲情并茂，而且讀音全對(duì)了塞琼，說明上課認(rèn)真聽講了菠净，老師提到的字詞你都記住了。下次希望收到你的讀后感作業(yè)~~兔子老師2017年9月19日15:04:56
10彪杉、付潤石（新五）
親愛的小石頭：
你對(duì)司馬道子關(guān)于“玩笑”的評(píng)價(jià)真是很到位毅往，他這句話看起來是很有趣的，所以謝重也不能拿他怎么樣在讶，況且謝重還是屬下煞抬，也只有聽聽了。至于玩笑話開到這種程度是深還是淺构哺，這要看司馬道子和謝重兩個(gè)人的關(guān)系怎么樣了革答。比如說我們對(duì)熟悉的人開開玩笑無所謂，跟不太熟悉的人就不能亂開玩笑曙强；如果別人跟我們開玩笑残拐，我們還要仔細(xì)揣摩這個(gè)人是不是別有用心，對(duì)吧碟嘴？玩笑里面溪食，也有很大學(xué)問呢。
兔子老師2017年9月19日15:30:56
11娜扇、過家琪（新六）
親愛的家琪：
可能你最近課業(yè)比較繁忙吧错沃，兔子老師感覺你這次的作業(yè)沒有暑假的時(shí)候認(rèn)真栅组，字跡沒有那時(shí)候干凈整潔，文中把謝景重和司馬道子兩個(gè)人的名字也弄混了枢析。讀后感似乎也沒有過多地思考過玉掸。在我印像中你一向是個(gè)自律的孩子，媽媽不在的時(shí)候也會(huì)把自己的事情安排得井井有條醒叁，所以這次我猜你可能是時(shí)間不夠才寫得這么匆忙司浪。我有兩個(gè)想法，一是有主有次把沼，學(xué)校為主課外為次啊易，首先要保證你學(xué)校的課程有質(zhì)量地完成；二是饮睬，如果有空可以做這里的課外作業(yè)租谈，但要做，就認(rèn)真對(duì)待续捂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)垦垂，認(rèn)真了之后心里會(huì)有很踏實(shí)的感覺。
兔子老師2017年9月19日16:09:19
12牙瓢、徐貝兒（新四）
親愛的貝兒：
看了你的作業(yè)老師覺得很舒服很欣慰劫拗，你在兩篇文章中，都對(duì)不同的人物矾克、事物作了肯定和欣賞页慷，這說明你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你有一雙欣賞別人的眼光胁附，你是積極樂觀充滿正能量的酒繁，我相信在不斷的操練中，你以后在遇到困難時(shí)控妻，都會(huì)以自己的方式找到一條路堅(jiān)定地走下去州袒。
課文依然讀得很鏗鏘很有力，其中“君能屈志百里不”這個(gè)“不”應(yīng)該讀“fou" (否）弓候，”乃復(fù)強(qiáng)欲滓穢太清邪” “邪”是語氣助詞郎哭，應(yīng)該讀“ye"。
兔子老師2017年9月19日16:48:04
13菇存、沈欣彥（新四）
親愛的欣彥：
哈哈夸研，雖然你的讀后感只有一句話，可是實(shí)在寫得太好了依鸥！簡直一語中的昂ブ痢！
往往是年齡越小的孩子越能寫出最純真的語言。我想你的內(nèi)心一定是干凈的姐扮，你所看的天空一定是美麗的絮供。這樣就最好了，我都不忍多評(píng)茶敏。
兔子老師2017年9月19日17:48:05
14杯缺、張敏杰（新初一）
敏杰：
你朗讀課文我一向是非常欣賞的，在作文評(píng)價(jià)中也多次提及睡榆，我想你對(duì)咱們學(xué)的古文還是有興趣的，不然不會(huì)讀得那么有質(zhì)感有節(jié)奏袍榆。朗讀上我可以給你打100分胀屿。
但讀后感的部分，是要有讀有感的包雀，你把讀的部分全部復(fù)述了一遍宿崭，感想的部分卻忽略了。下次要嘗試表達(dá)一下你對(duì)這個(gè)故事才写，或者其中一個(gè)人的看法葡兑，好嗎？
兔子老師2017年9月19日17:56:10
15赞草、顧浩宇
1.李宏度常嘆不被遇讹堤。殷揚(yáng)州知其家貧問：“君能屈志百里不？”李答曰：“北門之嘆厨疙，久以上聞洲守。窮猿奔林，豈暇擇木沾凄？”遂授剡縣梗醇。
在走投無路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)放低要求撒蟀，不要挑三揀四叙谨，而是要懂得感恩，感恩別人給予自己的機(jī)會(huì)和權(quán)利保屯。
2.司馬太傅齋中夜坐手负，于時(shí)天月明凈，都無纖翳配椭。太傅嘆為佳虫溜。謝景重在坐，答曰：“意謂乃不如微云點(diǎn)綴股缸『饫悖”太傅因戲謝曰：“卿居心不凈，乃復(fù)強(qiáng)欲滓穢太清邪？
有的時(shí)候瘾境，我們要學(xué)會(huì)去接受比自己位置高的人歧杏，不要去當(dāng)場(chǎng)反駁他們，而是要給他們留一些面子迷守。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 顧浩宇作業(yè)
親愛的浩宇：
從一個(gè)人的文章中可以見到一個(gè)人的心底見識(shí)犬绒，而你的文章我看了總有驚艷的感覺。我心想你的見識(shí)和你對(duì)這個(gè)世界的領(lǐng)悟是超出了同齡人的兑凿，讓我很佩服凯力。同是學(xué)《世說新語》，有些同學(xué)對(duì)它是仰望礼华，而你對(duì)它是平視的咐鹤。
兔子老師2017年9月19日22:17:47
