大家好七蜘，我是Angel, 為了更好的學(xué)習(xí)和踐行易效能的時間管理系統(tǒng)，我會以“轉(zhuǎn)述”的形式，通過簡書對葉武濱老師在喜馬拉雅上的“葉武濱時間管理100講”進行分享牍疏。
今天是第六講杖剪，繼續(xù)和大家講一下把大腦的所有事情用紙筆或者手機記下來以后冻押，我要怎么處理？
我們記下來那么多的事情盛嘿，可做不完怎么辦洛巢？這就需要學(xué)會聚焦，挑出要事次兆，需要學(xué)會對事情的分類稿茉，葉老師在上一節(jié)講過，管理的不是時間芥炭，而是我們自己狈邑；通過管理自己的人生目標，來管理自己的行為甚至管理每天的行為和目標的關(guān)系蚤认，這才是最重要的米苹。 管理時間的核心就是管理事件。
我們每天應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么砰琢，這就需要我們對事件進行分類蘸嘶。 看看我們寫下的所有的事情，有遠期的陪汽，有未來的训唱，有可能要做的，有跟時間密切相關(guān)的挚冤，有些不是我們的承諾况增，有些是我們的承諾。训挡。澳骤。歧强。其實混亂不是問題，關(guān)鍵在于找到規(guī)律为肮。首先我們一定要學(xué)會搜集記錄摊册，其次是對事件進行分類。
第一種分類是日歷颊艳。 所以這是和時間密切相關(guān)的茅特，這個和日歷管理相關(guān)。我們一定要學(xué)會把所有事情記錄在日歷棋枕，不僅記錄工作的白修，也要記錄生活的事情，不然會因為遺漏而手忙腳亂的現(xiàn)象重斑。但這種事情不能安排得太多熬荆，一定要少而精。
第二是有截止日期的清單事件绸狐；這種也不能安排太多卤恳。
第三是沒有太多時間要求，沒有截止日期的清單事件寒矿；有些事件并沒有太多時間限制突琳，比如打電話給父母，我們可以用清單來管理符相。 這類事件不緊急拆融，不過能越快做就越好。這種事情也會很多啊终，所以我們還可以把這類事情分為情境管理镜豹。
?什么是情境管理呢？如何去管理情境管理呢蓝牲？我們下一次會繼續(xù)和大家分享趟脂。
我的反思：
?以前自己也有做搜集和紀錄，不過有時候搜集得不夠徹底齊全例衍，還是會有遺漏的情況昔期。在踐行的90天里，我按照葉老師的建議佛玄，把所有清單日歷事件都記錄了下來硼一，這樣一來發(fā)現(xiàn)用日歷清單管理生活，不再容易遺漏梦抢，每天過得也不再那么焦慮般贼。
謝謝大家，祝大家的生命燦爛如花。
