好奇心重的呆呆平時(shí)很喜歡看各大機(jī)構(gòu)的自然教育活動(dòng)招募貼仓技，也喜歡根據(jù)廣告貼前半段的那些背景信息和活動(dòng)內(nèi)容去猜測(cè)可能的活動(dòng)對(duì)象鸵贬。可令人戳心的是脖捻，判斷正確的概率極低阔逼，而且還不知道哪里出了問題，默默在心中感嘆：“不合邏輯啊”地沮！
以例為證：
一則是嗜浮，某基金會(huì)的中秋招募，將在某保護(hù)區(qū)開一個(gè)名為“自然守護(hù)者”的3天2晚營期摩疑，突出的亮點(diǎn)是培育具有國際視野的地球公民和探究式學(xué)習(xí)危融，內(nèi)容包括巡護(hù)體驗(yàn)和步道鋪設(shè)。
呆呆認(rèn)為大概是面向中學(xué)生的未荒，結(jié)果卻是招募8歲以上親子家庭专挪。
另一則是，某地方鳥會(huì)少年自然導(dǎo)賞員培訓(xùn)班的年度招新片排。
呆呆想那不是小小導(dǎo)賞員/解說員么寨腔？已經(jīng)有研究和實(shí)務(wù)顯示了這類活動(dòng)對(duì)參與者的多方面的積極影響，真心實(shí)意支持此類項(xiàng)目率寡，愿意多多轉(zhuǎn)發(fā)推薦迫卢。當(dāng)翻到招募信息的最后，出現(xiàn)反轉(zhuǎn)：這怎么要求家庭冶共，限定一兒童+一家長（必須是父母中的一位）呢乾蛤？
呆呆很是納悶家卖，不忘和經(jīng)驗(yàn)豐富眨层、見多識(shí)廣的小伙伴們分享這一樁樁的囧事。
出道早但年輕依舊的荔枝表示：“呆呆上荡，你要記住這樣的游學(xué)99%都是面向小學(xué)生趴樱。中學(xué)生沒空，而學(xué)齡前又太小酪捡，所以只有小學(xué)生才會(huì)報(bào)名叁征。“
之后逛薇，小伙伴們轉(zhuǎn)而集體吐槽自然體驗(yàn)類活動(dòng)盯住親子家庭不放捺疼，想?yún)⒓拥米鈧€(gè)孩子。單身無孩的成年人永罚、孩子超齡的中年空巢家庭啤呼、有錢有閑的銀發(fā)族通通都被忽略了。
為什么對(duì)外公開招募尤蛮、普遍收費(fèi)的自然教育活動(dòng)都是面向親子家庭媳友，尤其孩子的年齡在8-12歲之間呢？
可能的原因大概有三：
第一产捞，? 正如小伙伴提醒的醇锚，8-12歲是個(gè)適合的年齡段。這個(gè)年齡段足夠可以有體力參與一些有一定強(qiáng)度的戶外活動(dòng)坯临，受了一些教育能學(xué)習(xí)掌握一些知識(shí)與技能焊唬，而課業(yè)壓力還不算大，還有空閑時(shí)間看靠，不必全部讓渡給學(xué)業(yè)赶促；
第二， 以家庭為組合參加活動(dòng)符合中產(chǎn)家庭的養(yǎng)育觀念挟炬∨副酰《2019年中國自然教育發(fā)展報(bào)告》所調(diào)查的公眾是一二線城市居民，更精準(zhǔn)的說法是城市中產(chǎn)有孩階層谤祖。實(shí)際而言婿滓，低收入家庭不太可能接觸這些活動(dòng)項(xiàng)目，更多的是孩子們的自由玩耍粥喜，而富裕家庭有更多選擇荒叶，未必需要這類耗費(fèi)精力報(bào)名參加的活動(dòng)窍蓝，大可以選擇個(gè)性化定制服務(wù)。而中產(chǎn)家庭恰好是愿意為孩子的教育投入，對(duì)組織結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)有偏好的嘶居，也愿意接受新鮮的教育資訊，贊同和支持親子共育；
第三，一大一小的報(bào)名組團(tuán)方式還有出于安全的考量箭窜。作為無民事行為能力人（8周歲以下），限制民事行為能力人（8周歲以上）衍腥，其家長作為監(jiān)護(hù)人陪伴左右绽快，也說得通。有家長在旁紧阔，也降低了活動(dòng)師生比的要求，至少也在心理上減輕了活動(dòng)主辦者對(duì)安全的擔(dān)憂续担。
如此說來擅耽，8-12歲親子家庭作為自然教育活動(dòng)的首選目標(biāo)就很合理了嗎？
首先物遇，如果說絕大多數(shù)自然教育機(jī)構(gòu)希望主要靠賣活動(dòng)為主要營收乖仇，那么大家都依靠這一單一的目標(biāo)群體，是不是有點(diǎn)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)呢询兴？在未來這一群體的數(shù)量會(huì)怎么變化乃沙？人口的第二次轉(zhuǎn)型帶來什么不利影響？這一目標(biāo)客戶的需求和支付意愿呢诗舰？經(jīng)濟(jì)下行警儒，還愿意花費(fèi)多少在這類自然體驗(yàn)活動(dòng)上嗎？
其次眶根，針對(duì)8-12歲親子家庭的活動(dòng)的提供方蜀铲，不只是商業(yè)/營利機(jī)構(gòu)，還有非營利組織属百、政府管理下的事業(yè)單位记劝。大量的不同類別機(jī)構(gòu)們短時(shí)間內(nèi)不約而同把資源投向這一目標(biāo)群體，這正常嗎族扰？大量資源被不假思索的堆積在同一處厌丑，說明了資源分配不均。如果我們認(rèn)為自然體驗(yàn)關(guān)乎每一個(gè)人的身心健康渔呵、每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境怒竿，那么是不是每一個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)獲得接受自然教育的機(jī)會(huì)，無論是何種形式的教育厘肮、無論在何處發(fā)生愧口。
最后，親子家庭是最佳的學(xué)習(xí)組合嗎类茂？我們都知道活動(dòng)設(shè)計(jì)是需要根據(jù)不同對(duì)象而改變耍属。同一個(gè)主題內(nèi)容托嚣，面向成年人的和面向小孩的是不一樣的，而且小孩的絕不是成年人的mini版或低幼版厚骗。那么示启，當(dāng)同一個(gè)活動(dòng)里，家長和孩子同時(shí)現(xiàn)身领舰，尤其是家長陪孩子來的夫嗓，那么家長在活動(dòng)中是什么角色？接送者冲秽？看護(hù)者舍咖？學(xué)習(xí)者？至于學(xué)習(xí)效果如何锉桑，沒有機(jī)會(huì)參與式觀察排霉、也沒訪問參與家庭的呆呆也不知道啊。
在回答“為什么8-12歲的親子家庭是自然教育機(jī)構(gòu)的寵兒”民轴、“我得租個(gè)孩子才能參加自然教育活動(dòng)”攻柠、“我父母得有一人當(dāng)陪讀，我才能有報(bào)名資格后裸？”諸如此類的問題時(shí)瑰钮，我們是不是應(yīng)該做一些重要的事兒呢？自然教育活動(dòng)提供方得了解受眾微驶。尤其是那些年游客量幾十萬以上的博物館浪谴、動(dòng)物園、水族館祈搜、植物園较店，觀眾研究千萬別省略，也不要馬馬虎虎敷衍過去容燕。自然教育活動(dòng)提供方也得了解已結(jié)束梁呈、正在進(jìn)行的活動(dòng)到底怎么樣了？這些活動(dòng)產(chǎn)生了什么影響蘸秘？符合預(yù)期嗎官卡？活動(dòng)有什么需要改進(jìn)之處？正經(jīng)地做活動(dòng)評(píng)估醋虏，別拿數(shù)人頭寻咒、活動(dòng)百分百滿意來糊弄人了。
