真正的童年不止輕松宛官，更重要的是有趣迹缀。
我媽媽養(yǎng)我和哥哥的過程就像是一場實驗：14年前是對我哥的放養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子變得有點野种远，好吧老二嚴(yán)點兒唄涩澡，于是我從小混跡各大補習(xí)班興趣班，但對這個好像也不大滿意坠敷，內(nèi)向了點懶了點兒妙同，沒辦法，湊活吧膝迎，總歸是自家孩子粥帚。
目睹我童年的我哥果斷繼續(xù)對我小侄子采取放養(yǎng)政策，放任甚至鼓勵他玩游戲限次，于是就有了過年時在王者上殺的我哇哇亂叫的場景芒涡，一度絕望的我刪了游戲。媽媽自然對此看不慣掂恕，幾次三番給我哥說孩子要多讀書多學(xué)習(xí)拖陆，每次都被我哥以讓他輕松輕松為名懟了回去弛槐，彼時我沉迷游戲懊亡，在旁邊頭點得都快掉下來了。
直到今天我聽了一首歌乎串，「萬神紀(jì)」店枣，主要講的一些神話傳說，再加上用十分古風(fēng)的詞演繹叹誉，我竟然有許多典故不知道說的主人公是誰鸯两。當(dāng)然，我不是震驚于我的沒文化长豁，畢竟沒文化不是一天兩天了钧唐。我的關(guān)注點在這是很多神話傳說，一般而言匠襟，我們不會在成年后專門去看神話故事钝侠，這是童年的專屬，一是因為故事本身傳奇性強(qiáng)酸舍，兒童興趣可能更大帅韧；二是讀神話要有想象力，想象力是上天賜予給我們的天賦啃勉，卻被我們在成長中視為無用而慢慢丟掉了忽舟。而現(xiàn)在，這些應(yīng)該讓我侄子看的津津有味的神話故事卻已經(jīng)讓一位位英雄所取代了。
這么多年提倡減負(fù)叮阅，要給孩子一個快樂的童年刁品，但他們的快樂不應(yīng)該等于游戲啊，我哥哥認(rèn)為在別的孩子都玩的情況下自己不玩浩姥，就落后了不合群了哑诊，可難道不是在一群只玩游戲的小伙伴中出現(xiàn)一個登山玩陶藝生活豐富的不要不要的自己更酷嗎？
在此我同時反對我哥哥和我媽媽的兩種教育理念：只顧給孩子玩游戲的家長要么自己沉迷游戲要么懶及刻。童年時期孩子生理心理都在定型期镀裤，過多的游戲不僅會讓孩子養(yǎng)成自我的性子（難道大家玩游戲不是為了稱王稱霸，為了爽嗎）缴饭，還會對視力暑劝、脊椎、手骨的發(fā)育產(chǎn)生不良影響颗搂。而只顧讓孩子學(xué)習(xí)枯燥的知識担猛，提早踏上應(yīng)試的起跑線，只會扼殺孩子的靈性丢氢。好奇心和想象力對于成人來說可是不好培養(yǎng)的傅联，為學(xué)而學(xué)只能得到反效果，即使成績優(yōu)異疚察，可孩子只怕早已習(xí)慣了按照家長的想法成長蒸走，沒有了自己的意志。
想讓孩子度過快樂的童年貌嫡，我們要教會他們的比驻，不是某些具體的知識，是一些品質(zhì)岛抄，是一些能力别惦。告訴他們要心存善意同時捍衛(wèi)自己的權(quán)利；告訴他們成績不等于一切夫椭；鼓勵他們提出“為什么”并獨立探索答案掸掸；教給他們要規(guī)劃自己的時間；帶他們?nèi)⒓痈鞣N各樣的活動蹭秋，見識不一樣的世界……這些其實都不是枯燥的學(xué)習(xí)扰付，有趣的靈魂和良好的品德不只需要書本的教育。
未來我的孩子可以不做那個“別人家的小孩”感凤，可以不擁有耀眼的成績悯周，但他一定要永遠(yuǎn)對這個世界充滿最大的好奇心，要對每一處抱有興趣抱有愛陪竿，肆意生長禽翼，汲取陽光屠橄。
希望孩子們童年里的黃帝蚩尤刑天玄女到最后不要都變成了“花會枯萎，愛永不凋零（王者榮耀小喬臺詞）”闰挡。
