D3教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)
作業(yè)模版——操盤手必備條件
例：1組-開(kāi)心
｜3組-張強(qiáng)
1声诸、個(gè)人背景
【昵稱】張強(qiáng)
【公司】
【崗位】
【工作年限】12年?
【年薪范圍】8～10萬(wàn)
2、核心能力模型
【人員管理】管理15人團(tuán)隊(duì)
【承載能力】暫時(shí)還沒(méi)有入行
【流程搭建】期待成為百萬(wàn)級(jí)操盤手
【迭代能力】暫時(shí)蓋洛普優(yōu)勢(shì)能力是：排難? 體諒? 思維? 分析? 搜集
【把控調(diào)度】期待從運(yùn)營(yíng)班班開(kāi)始切入行業(yè)塘装，有8個(gè)月的線上帶組經(jīng)驗(yàn)
【渠道搭建】暫時(shí)還不太清楚哈
【成本核算】單月預(yù)算
【項(xiàng)目操盤能力】只有班班的經(jīng)驗(yàn)
3似舵、目標(biāo)
【下個(gè)階段】是成為百萬(wàn)級(jí)的操盤手
在以下幾個(gè)方向做努力：
（1）目標(biāo)：暫時(shí)能在職業(yè)教育行業(yè)公司內(nèi)以助教的身份參與課程笋婿。然后轉(zhuǎn)到班班的身份吏够。在這期間多看群內(nèi)還有簡(jiǎn)書疯暑，三節(jié)課的案例拆解训柴。
（2）行業(yè)認(rèn)知：三年前開(kāi)始一直在生涯規(guī)劃師教育行業(yè)。最好的了解方法就是進(jìn)入頭部公司妇拯，并參與運(yùn)營(yíng)幻馁。
（3）業(yè)務(wù)流程? 暫時(shí)還在熟悉中
（4）執(zhí)行力
（5）心理素質(zhì)
（6）人員管理
（7）部門協(xié)作
