作者|敖小敖
個(gè)人公眾號(hào)：敖小敖（ID：axahappy）
昨天轿秧，我收到一個(gè)朋友轉(zhuǎn)發(fā)的新聞：研究生擴(kuò)招中跌！
“加的名額快20萬了！”
隔著屏幕菇篡，我仿佛都能看到漩符，她在極力克制，兩行狂喜的熱淚驱还。
“名額一加嗜暴，上岸幾率大增凸克！
我不能再觀望了，是不是該立刻馬上闷沥，滾去學(xué)習(xí)萎战？”
朋友混職場多年，我想一定是江湖險(xiǎn)惡舆逃，才讓她無比懷念蚂维，校園的純凈吧。
這些年路狮，聽多了她的叨叨虫啥，什么想回爐重造，什么只是想安安靜靜做個(gè)研究僧啊奄妨。
可一提到慘烈的考研競爭涂籽，朋友又忍不住全身打哆嗦，
于是就這么拖著耗著展蒂，尋尋覓覓又活、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚锰悼。
01
“考研難度降了柳骄！”這個(gè)念頭在她腦海萌生，
一下點(diǎn)燃了希望箕般、恢復(fù)了元?dú)饽褪恚鏋榕笥迅吲d。
但丝里，我坐定一想曲初，擴(kuò)招必然帶來這個(gè)結(jié)果嗎？答案是不一定杯聚。
因?yàn)榫势牛逻@個(gè)結(jié)論，還離不開「報(bào)考人數(shù)」這個(gè)變量幌绍。
事實(shí)上颁褂，考研的人數(shù)，每年都在大幅增加傀广。
2019年的考研報(bào)名人數(shù)為290萬颁独，2020年報(bào)考人數(shù)突破341萬，足足增加了51萬伪冰。
下面這張圖誓酒，展示了2009到2020期間，全國碩士招生報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)的變動(dòng)贮聂。
你可以清晰地看到靠柑，除了少數(shù)年份寨辩，報(bào)名人數(shù)的增幅，一直實(shí)力碾壓錄取數(shù)歼冰。
能讀研的總?cè)藬?shù)捣染，著實(shí)是多了，但每一個(gè)名額面臨的競爭停巷，更殘酷了。
此外榕栏，重要的補(bǔ)充信息是畔勤，擴(kuò)招名額不是平均到每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)，
而是重點(diǎn)向中西部扒磁、東北地區(qū)高校傾斜庆揪，向公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)傾斜妨托，
及時(shí)了解自己心儀學(xué)校缸榛、專業(yè)的具體情況才是王道。
看兰伤，如果在信息内颗、參數(shù)不充分的情況下，盲目下判斷敦腔、做決策均澳，“認(rèn)知偏差”就在趕來的路上了。
人的第一感覺往往是不準(zhǔn)的符衔。
最典型的例子找前，是你小時(shí)候就聽過的“盲人摸象”。
不同的人判族，只摸到大象的不同部位躺盛，
都以為自己是最了解大象的人，還斗嘴吵架形帮，互相不服槽惫。
你看，當(dāng)我們只有局部的信息的時(shí)候沃缘，基本是很難抓住事物本質(zhì)和全貌的躯枢。
再說個(gè)極端的例子。
松下電器是日本的知名企業(yè)槐臀，想進(jìn)的年輕人那是擠破了頭锄蹂。
一次招聘中，一位思維敏捷水慨、聰明伶俐的學(xué)霸青年得糜，給松下幸之助留下深刻印象敬扛。
奇怪的是，錄取名單出來時(shí)朝抖，卻不見學(xué)霸的名字啥箭。
松下幸之助叫助理去復(fù)核。果不出所料治宣，那位學(xué)霸急侥，叫神田三郎，
一共10個(gè)錄取名額侮邀，他的筆試+面試總分排行第二坏怪。
但偏偏統(tǒng)計(jì)時(shí)，電腦遇抽風(fēng)故障绊茧，名單把他給漏了铝宵。
松下立即叫人補(bǔ)發(fā)offer。
結(jié)果第二天傳來消息华畏，offer送到的時(shí)候鹏秋，神田三郎已經(jīng)死了，
他因?yàn)槁溥x跳樓自殺了亡笑。
看到這兒侣夷，你一定為工作人員的疏忽憤怒，更替學(xué)霸惋惜仑乌。
不知道是不是“智者千慮惜纸，必有一失”，
一路叱咤筆試绝骚、面試耐版，完勝競爭者的神田，
卻在最后等offer的環(huán)節(jié)抱憾而終压汪。
這個(gè)故事告訴我們粪牲，看清事物的方法，除了拓展廣度止剖，還得拉長時(shí)間腺阳。
封閉的時(shí)間象限內(nèi)，信息量亦有限穿香，盲目下判斷亭引、做決策，也許會(huì)遺憾地與真相失之交臂皮获。
人們常說焙蚓，“時(shí)間會(huì)給你答案”，就是指時(shí)間會(huì)給你更全面、充分的信息购公，多方參照萌京，方能去粗取精、去偽存真宏浩。
02
朋友問知残，天啊，為啥我關(guān)注的考研老師比庄，就沒說這些求妹？
《批判性思維》一書告訴我們，評估論斷的可信性佳窑，
要密切關(guān)注其來源扒最。其中一類來源就是，利益相關(guān)方华嘹。
什么是利益相關(guān)方呢？舉幾個(gè)例子法竞。
按售貨員的理論耙厚，他店里的衣服，你隨便穿岔霸，反正都是美成仙女薛躬；
在房屋中介嘴里，一間陰暗無窗的臥室呆细，是私密性好型宝、不被打擾；
一位鼓吹某支股票的專家絮爷，也許自己就持有這支股票趴酣，
等大家一窩蜂購入，他高位拋售坑夯、獲利出逃岖寞。
他們?yōu)槭裁礃O力把某樣?xùn)|西夸成花？
因?yàn)樗麄兪抢嫦嚓P(guān)方柜蜈。
你相信了仗谆，那是朵花，你才會(huì)買淑履。
你去摸了錢包隶垮，他才能賺到。
考研老師同理秘噪，目前的考研培訓(xùn)市場基本都是商業(yè)運(yùn)作狸吞。
多一個(gè)人考研，考研老師就多一個(gè)金主爸爸。
現(xiàn)在的考研戰(zhàn)場捷绒，上培訓(xùn)班買課已成為主流瑰排。
就算你夠牛x全部自主復(fù)習(xí)，至少也要多買幾本參考書暖侨。
當(dāng)然椭住，不是所有的培訓(xùn)老師眼里，都只有票票兒字逗，
我相信大部分都是正直的京郑、真心幫助青年人的，
只不過每個(gè)人所在的位置葫掉，是會(huì)以無法察覺的方式些举，影響你的判斷的。
其實(shí)俭厚，上面說的這些户魏，朋友未必不知道，她甚至比我更清楚挪挤。
她只是陷入一種叼丑，所謂“一廂情愿的思維”。
《批判性思維》對此的解釋是：
我們?nèi)绻惹邢Ｍ稠?xiàng)計(jì)劃獲得成功扛门，就能超乎實(shí)際地看到其成功的跡象鸠信。
而我們?nèi)绻Ｍ稠?xiàng)計(jì)劃歸于失敗，就會(huì)不自覺地夸大其中的缺陷论寨，甚至想象出一些根本不存在的不足星立。
不過反過來講，“一廂情愿的思維”也可以被正面地利用葬凳。
翻看一些大企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)故事绰垂，常會(huì)看到傳奇般的逆襲，
面對幾乎無解的棋局火焰，超乎常人的成功欲辕坝，激發(fā)了超乎常人的主觀能動(dòng)性，
于是就絕處逢生荐健，春暖花開了酱畅。
03
回過頭來，我覺得江场，疫情之下纺酸，面對就業(yè)壓力，
研究生擴(kuò)招址否，既是應(yīng)對措施的重要一環(huán)餐蔬，也是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律碎紊。
40年前，高中生就是全村的希望樊诺；
20年前仗考，大專生也是稀有物種；
如今词爬，也許本科學(xué)歷貶值了秃嗜，但全民素質(zhì)提高了。
但畢竟顿膨，學(xué)不能無休止地上下去锅锨，你終究還是要找份工作吧。
當(dāng)然如果你是富二代不用工作恋沃，當(dāng)我沒說必搞。
中國教育在線曾做過，關(guān)于考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查囊咏，
70%的人選擇了“提高就業(yè)競爭力”一欄恕洲。
稍作觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)梅割，就業(yè)市場上霜第，以下兩種情況同時(shí)存在：
第一，一些行業(yè)炮捧、地區(qū)，研究生的就業(yè)率和薪資惦银，與本科生出現(xiàn)倒掛咆课；
第二，另一些用人機(jī)構(gòu)（尤以大扯俱、中书蚪、小學(xué)校、幼兒園為代表）迅栅，
招人的學(xué)歷門檻一路飆升殊校，研究生爭當(dāng)幼師早已不是新聞。
足以見得读存，學(xué)歷與就業(yè)競爭力的關(guān)系極其復(fù)雜为流。
說到底，考研是個(gè)中性詞让簿，對每個(gè)人價(jià)值敬察、意義不盡相同，
這取決于你的專業(yè)尔当，你的經(jīng)濟(jì)狀況莲祸，你對未來的規(guī)劃。
有人靠讀研脫胎換骨，不代表你也可以锐帜；
在一些人口中田盈，相當(dāng)雞肋的碩士文憑，卻又可能成為你命運(yùn)躍遷的關(guān)鍵籌碼缴阎。
考研要不要允瞧、好不好、值不值药蜻？
成了越來越多大學(xué)生的靈魂拷問瓷式。
一句話，面對一個(gè)復(fù)雜的問題语泽，
作為一個(gè)成年人贸典、理性人，
應(yīng)該多維度梳理踱卵、貼合自身處境廊驼、深入本質(zhì)地思考問題，
爭取做出對自己性價(jià)比最高的決定惋砂。
-The End-
※本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)
敖小敖妒挎，90后持續(xù)精進(jìn)者，前廣播新聞主持人西饵，專業(yè)配音演員酝掩、普通話一甲。
每日冒出10w個(gè)想法不吐不快眷柔，癡迷碼字無法自拔期虾，最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)「寫」跟「播」一樣好。
