每個孩子一出生困后，就開始了懵懵懂懂的對未來的探索豆胸，從咿咿呀呀地模仿大人的說話，從一個字的咬字不清再到二個字三個字直到可以說一句話開始赤套，都是從身邊最熟悉的人的說話信息中開始模仿飘痛，詞匯量的大量積量，孩子獲取的知識就更多容握，孩子也會在不斷的成長中獲取各種不同的知識信息宣脉，孩子的大腦如海綿吸水般不斷的吸收外部信息，孩子對未知的探索力在強(qiáng)剔氏，這時我們的家長就要及時的給予幫助和選擇塑猖，孩子學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣的培養(yǎng)要家長及時給予干預(yù)，家長要為孩子做哪些事谈跛，這些行動與否羊苟，是引導(dǎo)孩子成人成材的關(guān)鍵。
我的兩個孩子從出生滿月開始我就會選擇一些合適的書籍感憾，比如《一百首兒歌》蜡励、《嬰兒畫報》《三字經(jīng)》等等圖文并茂的讀物來讀給兩寶貝聽，嬰幼兒時，孩子不會說話凉倚，但是孩子的大腦接收信息很快兼都，只要家長去耐心的去讀給自己的寶寶聽，她都能一邊看五顏六色的圖片一邊聽進(jìn)大腦里稽寒，然而任何事物都是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)扮碧，久了，寶寶看到熟悉的圖片就能想到這頁是什么內(nèi)容什么字句杏糙。慢慢地慎王，家長的耐心閱讀引導(dǎo)，孩子的閱讀的習(xí)慣就這么養(yǎng)成了宏侍。當(dāng)孩子閱讀量大了柬祠，孩子會自覺的靜下心來投入到知識海洋里。
孩子的好習(xí)慣一定是父母周而復(fù)始的培養(yǎng)訓(xùn)練出來的负芋，你給她什么習(xí)慣漫蛔，她就有什么習(xí)慣，孩子的成長一定是先靠父母有意識的加以控制和選擇旧蛾，才能讓孩子慢慢的脫離父母的引導(dǎo)下莽龟，逐步成長，適合自己的才是最科學(xué)的成長之路锨天。
孩子的早期行為訓(xùn)練和教育毯盈，那一定和父母強(qiáng)有力的主動干預(yù)引導(dǎo)分不開的，每個孩子的第一位啟蒙老師一定是最親近的父母病袄，失去啟蒙的機(jī)會搂赋，孩子的潛力將會被埋沒，以后走向成才的將會是很辛苦益缠，知識改變命運(yùn)脑奠，國外有三代人培養(yǎng)一個貴族，那是和三代父母的超前教育啟蒙分不開的幅慌，父母的教育超前干預(yù)宋欺，孩子才能足夠有能力優(yōu)秀。
父母無論怎么忙胰伍，都要每天留出一點(diǎn)時間進(jìn)入早期引導(dǎo)孩子的模式齿诞，孩子的未來是父母的超前智慧支撐起來的。
孩子的未來好骂租，父母才更好祷杈。
