讀書有用嗎？
讀書為什么要有用贸宏？
讀書有什么用造寝？
第一、讀書肯定有用吭练，但此“用”非彼“用”诫龙。
第二、沒有用的“讀書”不配叫“讀書”鲫咽，頂多算“識字”签赃，轉(zhuǎn)念即忘，還不如微風(fēng)拂面分尸，不痛不癢锦聊。如此那為什么不干脆做別的事？春花這么美箩绍，朝陽那么艷孔庭，何必辜負(fù)時光一頭扎進(jìn)這廢紙堆？
第三材蛛、“學(xué)以致用”是“有用”圆到，“醍醐灌頂”也是“有用”；“打開新世界大門”是“有用”卑吭，“獲得心靈慰藉”也是“有用”芽淡。是哪位不假裝的社長在書里說“精神追求不應(yīng)是在現(xiàn)實(shí)受挫后去尋找的安慰劑”？真是豈有此理豆赏！
這年頭挣菲，“讀書”是性價比最高的裝逼利器，比旅行成本少河绽，比創(chuàng)作門檻低己单。只需要抄幾句語錄，連配圖都可以省略耙饰，一個高深形象馬上立起來了纹笼。
讀書不是為了讓自己知道什么，而是讓別人知道什么苟跪。
所以看到作者列出的書單后廷痘，我可以說有點(diǎn)震驚蔓涧，甚至還有點(diǎn)感動。今日你給書一片誠心笋额，明日書還你一個有料有趣的大腦元暴。連旅行度假都不忘讀書的人，誰會辜負(fù)兄猩？
對這個世界知道越多茉盏，發(fā)現(xiàn)自己無知越甚。慚愧一度讓我自暴自棄枢冤，但是我寧愿承認(rèn)自己是被大神狂虐的弱雞鸠姨，也不肯相信自己是個無知淺薄的白癡。雖然和整個世界相比淹真，個人所能擁有的知識量少得和傻瓜也無異了讶迁，但是只要還知道自己無知，還愿意去學(xué)習(xí)核蘸，那就不算無藥可救巍糯。
但是，對于大多數(shù)人而言客扎，即便知道讀書有用也依舊沒什么動力去讀祟峦。如果人人都按照最優(yōu)選項(xiàng)行事，世界遠(yuǎn)不是今天這樣虐唠。叛逆搀愧，也許就是人的本性惰聂。青春期的叛逆孩子長大之后依舊叛逆疆偿，只不過將矛頭對準(zhǔn)自己。
明知抽煙喝酒會傷身搓幌，但就是不戒杆故；
明知拖延懶散有妨礙，但就是不改溉愁。
享樂不是原罪处铛，勤奮也不是責(zé)任。但是在做重大決定時拐揭，問身邊人不如問書中人撤蟆。書里不僅給你指明方向，還會告訴你路上有什么坑堂污。
我想起5年前首都機(jī)場爆炸案的嫌疑人冀中星家肯，有媒體對今年出獄的他進(jìn)行了跟蹤報道。他從一個案件的受害者變成了另一起案件的施暴者盟猖，讓人感到可恨又可憐讨衣。他受到不公正待遇后選擇上訪换棚，喪失了勞動力后選擇開網(wǎng)店，他既不是游手好閑的混混反镇，也不是劣跡斑斑的慣犯固蚤，他用了一切能想到的辦法去改善自己的處境，但是卻最終賠上了自己的人生歹茶。
制度層面的問題姑且不論夕玩，因?yàn)榭蓱z之人犯罪依舊要受罰，法律并沒有眼淚惊豺。多讀書就多一條路风秤，我們在面對困難時就更小概率選擇絕路。不愛書沒什么問題扮叨，但是不能不用書缤弦。書里沒有顏如玉，更沒有黃金屋彻磁，有的更多的是前人掉坑時的哀嚎碍沐。也許總有那么幾次，我們覺得自己孤立于峭壁邊山窮水盡衷蜓，與其聽旁邊看熱鬧的七嘴八舌累提，不如翻開書看看那些有同樣遭遇的人——勇敢者無敵，莽撞者苦命磁浇。
贏家通吃的時代斋陪，請給后進(jìn)者一本書。
