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? 一直擔(dān)心孩子看書不全面，總喜歡看故事類吏口，小說類的書奄容，不看歷史類，自傳類产徊。
? ? ? ? 暑假昂勒，社區(qū)舉報了一場讀書活動，我特意帶孩子參加舟铜，讓他感受一下戈盈，希望從中有所收獲。借此機會谆刨，我也希望能從中找出解決這個問題的辦法塘娶。
? ? ? ? 課后，我留到最后走痊夭，向老師請教了這個問題刁岸。他聽后沒有說話，反問我道：你喜歡看什么類型的書她我？我說难捌，故事類膝宁、小說類、散文詩集類等根吁，他說：你看员淫，孩子看的書不是和你看的一樣嗎？我頓時明白了击敌，原來孩子是受了我的影響介返，我的喜好直接牽引了他的興趣。
? ? ? ? 找出原因后沃斤，我得想辦法糾正我的錯誤圣蝎，讓他的知識得以全面發(fā)展。我試圖看歷史類的書衡瓶，可是一點也看不進去徘公。在矛盾中，就這樣過去了兩個月哮针，還是沒想出好的辦法关面。
? ? ? ? 一天，孩子突然開心的說十厢，媽媽等太，我想給你講個故事，我說蛮放，當(dāng)然洗耳恭聽了缩抡。他講的竟然是諸葛亮神機妙算里的一個故事，講的繪聲繪色包颁。我問他你怎么知道這個故事的瞻想？他說是語文老師在課堂上講的。
? ? ? 我眼前一亮娩嚼，何不抓住這個機會蘑险，順勢引導(dǎo)呢？我夸他講的好待锈，然后問他還想知道這樣的故事嗎？他說當(dāng)然了嘴高。我說這是歷史小故事竿音，我們家正好有四本這樣的故事書，小時候給你買的拴驮，那時候還看不懂春瞬，現(xiàn)在正好可以看了。他高興的說套啤，好好宽气。我立刻翻箱倒柜随常，把書找出來。他看到后萄涯，興奮的拿起一本绪氛，津津有味的看了起來。我高興極了涝影，沒想到枣察，心中的難題就這樣迎刃而解了，一下子解決了燃逻，一時高興的無法言表序目！
? ? ? ? 此時，真是感受到了那句話：養(yǎng)孩子就像牽著蝸牛散步伯襟，急不得猿涨。所有的問題總會有辦法解決的。
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