? ? ? ? 早上來到班級，批改一句話日記杯拐，有的孩子越寫越好霞篡，有的孩子卻原地踏步世蔗，分析原因，大概是無法認真對待朗兵。早讀課檢查預習情況污淋，帶孩子們讀識字9《日月明》。帶讀幾遍后請同學們當一個個小老師來帶讀余掖，即使還沒上新課寸爆，同學們已經(jīng)會讀文章啦，這才是好的預習效果盐欺。
? ? ? ? 今天原本只有兩節(jié)課赁豆，體育老師在忙，又多了一節(jié)冗美。我們在課堂上學習《日月明》魔种。這是一片根據(jù)會意字狗子規(guī)律編排的識字課文。通過朗朗上口的斷句粉洼，揭示了會意字的鉤子特點节预，孩子們在這篇文章中一定感受了漢字學習樂趣，以及造字者的智慧属韧。課堂上安拟，有些字我搭配圖片來演示漢字的演變，讓孩子們更容易理解宵喂。如“人”到“從”到“眾”糠赦，“木”到“林”到“森”等，孩子們通過一幅幅生動有趣的圖片感受到了漢字的魅力锅棕。
? ? ? 漢字書寫指導拙泽，我主要給孩子們講解了“會意字”、“獨體字”哲戚，以及漢字的結(jié)構(gòu)奔滑，重點范寫幾個生字，點出重要筆畫“臥勾”顺少，希望孩子們能記憶深刻。其實漢字常識內(nèi)容講起來是非惩踉。枯燥的脆炎，不知道孩子們能記住多少。
? ? ? 孩子們在理解后兩句的時候還是有一定的困難的氓辣。啟發(fā)學生自由說秒裕，我發(fā)現(xiàn)班級陳劉志和李灝陽識字量大，反應快速钞啸。同學們在他兩的帶動下几蜻，也積極投入到思考中喇潘。“眾人一條心梭稚，黃土變成金”颖低，這句理解，我是通過班級具體事例來說明的弧烤。希望同學們能團結(jié)一致忱屑，共創(chuàng)輝煌。再來引導同學們說一說生活中有哪些“團結(jié)就是力量”的事例暇昂，加深孩子們的理解莺戒。
? ? ? 下午閱讀課，沒帶孩子們?nèi)D書館上急波，因為明天周末了从铲，我想把這節(jié)課結(jié)束，在課堂上完成練習與測試澄暮，還有就家長會的事情對孩子們提出一些具體的要求名段。邀請幾位同學明天下午來幫助我指導家長們找準座位，填好簽到表赏寇，大家都很踴躍吉嫩，看來和愉快的周末相比，孩子們還是很喜歡學校嗅定，很喜歡班級的自娩。要求同學們將自己平時在校寫得課堂作業(yè)放在桌子上，以便家長來找到自己的位置渠退，更是為了讓他們檢閱孩子在校表現(xiàn)忙迁，不知道有的家長看到作業(yè)本后會不會吐血，因為有個別孩子作業(yè)本寫得真的不能看碎乃，會瘋姊扔。
? ? ? 今天中午在辦公室準備明天下午家長會的材料，雖然安排了五位家長做好分享梅誓，但還是有很多事情要告知家長們恰梢。主要向家長們匯報一下班級情況，期中考試分析反饋并分析原因梗掰，語文學習要求嵌言，主要是作業(yè)、預習及穗、復習等摧茴，對孩子們的生活習慣提供正確的方向，重點要說家校配合埂陆，這是家長會必須要讓家長們知曉的一個重要內(nèi)容苛白，還要感謝辛辛苦苦為班級服務的家委會中的每一位家長娃豹。安全問題不能忘，這是一個重要的事情购裙，畢竟安全是一切的前提懂版。還有一些零碎的點要提醒大家注意，希望家長會真的能對家長們有所助益缓窜，而不流于形式吧定续。
