了解到今年暑假外出培訓學習要到揚州砾医，因此拿撩，揚州這個城市在我的面前好像變得生動立體起來，就連學習強國軟件答題時遇到有關(guān)揚州的題目或介紹也會特別留心一下如蚜，感覺心的距離是近的……
2019年7月4日压恒，伴隨著暑假的到來，帶著對揚州城無限的遐想和憧憬错邦，跟隨著新鄉(xiāng)市第十中學“一校三區(qū)”百余人的龐大隊伍探赫，奔赴江南美麗的揚州取經(jīng)學習。
一撬呢、嘗美食
二伦吠、學知識
（一）有溫情
梅亞娣老師笑著講她和學生的故事，列舉的是一個個鮮活的實例魂拦，講述的是和孩子們間的點滴毛仪，展示的是班主任工作的無限智慧，洋溢的是對工作和生活的熱愛芯勘，聽著的人濕了雙眼潭千，是的，我感動于孩子們能這么幸運遇到這么一個好老師借尿，多希望自己的孩子也能有這樣的幸運刨晴，遇到像梅老師一樣的好老師，是的路翻，我羨慕梅老師狈癞，可以妥妥地處理學生管理和課堂，讓學生深深地喜歡自己的課茂契，并用個人魅力影響學生蝶桶，讓學生愛生活，愛課堂掉冶，愛學習真竖！十中本部程紀利老師學期末為每位學生都量身打造脐雪，書寫了不一樣的評語，有褒獎恢共，也有期望战秋，清新的風格、別樣的形式讓學生和家長都愛不釋手讨韭，我覺得這樣的舉動和梅老師愛學生是一樣的脂信，只要心中有愛，眼中就有光明透硝，行動就有力量狰闪，我要爭取做有正氣、有仙氣濒生、接地氣的好老師埋泵！
（二）有眼界
趙華老師就教育教學創(chuàng)新做了精彩的報告，條理清晰罪治，生動有趣的講解使道理深入淺出秋泄，滲透人心，讓我大大開闊了眼界规阀！如今互聯(lián)網(wǎng)+的時代恒序，可以毫不夸張地說只有我們想不到的，沒有做不到的谁撼，要善于借助外力歧胁、他力，借助于現(xiàn)代化的工具改進教育教學厉碟，提升教育教學效率喊巍，要開闊眼界，多接觸先進理念箍鼓，學習先進方法崭参，提升自我業(yè)務能力。
（三）有深度
胸藏文墨虛若谷款咖，腹有詩書氣自華何暮，趙華老師信手拈來的引經(jīng)據(jù)典，讓我佩服不已铐殃，制心于一海洼，無事不成，梅老師學彈鋼琴也是個例子富腊，做老師坏逢，不要只談專業(yè)，要有豐滿的立體的形象，做學生的榜樣是整，那么讀書吧肖揣，有人說過“我們這一生無法超越所讀的書籍，我們讀過的書籍就是我們走過的路浮入，就是我們的生命版圖龙优。”作為教師舵盈，讀書能夠幫助我們供養(yǎng)料、夯基石球化、養(yǎng)靈氣秽晚。
三、賞美景
揚州筒愚，一灣水波赴蝇，一個亭榭，一座拱橋巢掺，一池荷蓮句伶，一片翠竹，處處是如畫的風景……揚州陆淀，有靈氣考余，有底蘊，有故事轧苫！是的楚堤，學習永無止境，微笑才會美麗含懊，付出才有收獲身冬，堅持才會成功！做一個勤奮的人岔乔，做一個努力的人酥筝。人生，不必完美雏门，但要精彩嘿歌！
