? ? 有一種資產(chǎn)糖埋，不以收費(fèi)的變化而變化融求，這種資產(chǎn)帶來的收入就是租陡鹃，這是一種相對(duì)“旱澇保收”的收入仁堪。
? 一：“租”讓我們重新考量?jī)r(jià)值
? ? ? ? ? 老板招聘一名打字員哮洽，|心理價(jià)位是月薪3000元，可是他嘗試先把工資定為2500弦聂，看看能不能招到員工鸟辅，如果有員工能接受這份工作，那么這500元就是老板享受的租莺葫，他可以選擇將500元以其他方式給員工匪凉，也可以自己留著，這是老板的權(quán)利捺檬。
? ? ? 同樣地再层，對(duì)于某些職業(yè)，員工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡就可以拿到薪水堡纬，有一定的自由時(shí)間可以學(xué)習(xí)聂受、刷微博，這也是員工在享受公司的租烤镐。
? ? 但是這種租是不長(zhǎng)久的蛋济，如果員工對(duì)工作持敷衍態(tài)度，不熟悉業(yè)務(wù)炮叶，那么公司在裁員或考慮升職的時(shí)候碗旅，就沒有好處。另一方面如果該員工如果對(duì)未來的自己有高期待镜悉，認(rèn)為下一份工作工資肯定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在祟辟，現(xiàn)在卻懶懶散散享受老板的租，那么他現(xiàn)在的成本就很高侣肄。
? ? “租”里面存在“信息不對(duì)稱”旧困，或者說“價(jià)值與價(jià)格不符”，理論上應(yīng)該付出的勞動(dòng)和薪水的不匹配。簡(jiǎn)單來說吼具，一份工作的租很高的話被芳，那么ta對(duì) 這份工作就很滿意，如果租為負(fù)數(shù)的話馍悟，那么ta早晚會(huì)跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)。
? 二:對(duì)于"租"的態(tài)度決定了我們的高度
? ? ? 如果你對(duì)老板給出的工資非常不滿意剩晴，你想要“抱復(fù)”锣咒，根據(jù)自己的估值，老板付2000元的工資赞弥，就干2000元的活毅整，其他的時(shí)間就不工作，或者完成工作任務(wù)的質(zhì)量很差绽左。通過這樣的方式來維持心理平衡悼嫉，那么你的這份工作肯定是做不長(zhǎng)久的。其次拼窥，你的其他時(shí)間用來娛樂的話戏蔑，那么你獲得的成長(zhǎng)，肯定很少鲁纠。
? ? 如果你只是暫時(shí)借這份工作作為謀生总棵，把工作之余的時(shí)間用來學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，準(zhǔn)備換工作改含，那還勉強(qiáng)可以理解情龄。
? ? ? 可最精明的時(shí)間買賣人，通常是打兩份工捍壤，一是為老板打工骤视，獲得薪水，而是為自己打工鹃觉，抓住一切機(jī)會(huì)成長(zhǎng)自己专酗。
? ? ? 新東方有很多這樣的老師，在新東方當(dāng)老師大概10年之內(nèi)帜慢，之后就自己創(chuàng)業(yè)笼裳，帶走的不僅僅是新東方發(fā)的薪水，還有能力和人脈粱玲。在講臺(tái)上鍛煉了口才躬柬，在500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)識(shí)了很多牛人，增長(zhǎng)了見識(shí)抽减。
? ? 例如李笑來老師投資區(qū)塊鏈允青，開辦新生大學(xué)、古典老師開創(chuàng)新生涯職業(yè)規(guī)劃卵沉、朱偉老師搞起了考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)………他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)颠锉，一直讓自己的付出的勞動(dòng)大于公司的工資法牲，所以他們慢慢地積累了口碑，成為了名師琼掠，得到了更多的獎(jiǎng)金和名氣拒垃，繼續(xù)努力工作，讓自己的租為負(fù)瓷蛙，負(fù)很多悼瓮，等到時(shí)機(jī)成熟，懷著感恩的心出去單飛艰猬。
