頭一次接觸到這個(gè)APP,居然是在昨天恍箭，在昨天的N師開學(xué)典禮上窘问，慚愧读规。連夜看了好多老師們的分享按声，一鼓作氣下載了簡書、美篇终蒂，在小程序里 添加了傳圖識(shí)字和微軟AI識(shí)圖蜂林，現(xiàn)在正在一一嘗試把他們用起來遥诉。
教書不長不短十幾年，原來總覺得在旗縣教書最多是在業(yè)務(wù)上和其它老師有太差距噪叙，通過這次學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)矮锈，真正拉開差距的不是地域而是人的惰性。就比如這次報(bào)名N師睁蕾。得知報(bào)名這個(gè)消息苞笨，甚至是第一次知道有這么一個(gè)互加計(jì)劃，是一小妹妹同事發(fā)在學(xué)校群里的一條信息惫霸，發(fā)了好多天猫缭，甚至有人一次也懶得打開葱弟，而我屬于打開好多次壹店，猶豫好多次，糾結(jié)好多次那個(gè)芝加，因?yàn)榭偢杏X優(yōu)秀的人那么多怎么可能選中我硅卢，最后決定嘗試，大不了就沒選上又不會(huì)丟人藏杖，所以才有了敲下這段文字的機(jī)會(huì)将塑。
惰性才是拉開差距的真正原因◎螋铮看到那么多老教師把這些APP運(yùn)用自如点寥，我有什么理由不去改變，不去突破来吩。動(dòng)起來
2019年將會(huì)有很多個(gè)頭一次敢辩，我準(zhǔn)備好了，我期待著弟疆。
