? ? ? ? 今年的暑假喳挑，參加了“2019興成長學(xué)習(xí)計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)彬伦，雖然這次的培訓(xùn)剛剛過半，但給我最大的體會就是“滿滿的干貨”伊诵。當(dāng)我打開cctalk单绑，走進(jìn)直播間的時候，就被老師講解的內(nèi)容深深吸引了曹宴。
? ? ? 本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)我參加的是《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班》搂橙，第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是王子老師《極簡小技術(shù) 創(chuàng)新大應(yīng)用》，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天笛坦，微信可以說是我們?nèi)巳耸熘囊豢钴浖俏覀冎皇抢昧怂囊恍〔糠值墓δ埽趯W(xué)習(xí)了王子老師的《極簡技術(shù)》中版扩，王子老師向我們介紹了《訊飛快讀》废离、《公號素材助手》、《天元督導(dǎo)》礁芦、《在線獎狀》蜻韭、《小打卡》等等小程序。原來微信小程序這樣不起眼的小程序柿扣，可以做到與教育的融合肖方，與學(xué)科的容合，與管理的融合未状、與教研的融合窥妇，與教學(xué)的融合。如果能有效地利用這些小程序娩践，真的是可以讓我們的生活更美好活翩，讓我們的工作更輕松烹骨。
? ? ? ? 第二節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是唐勇校長的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》，當(dāng)下的課程改革最重要的就是學(xué)習(xí)方式的變革材泄，現(xiàn)在的課堂不在拘泥于一本教材沮焕、一支粉筆、一塊黑板拉宗。信息技術(shù)與教學(xué)的融合峦树，才應(yīng)該是今天的課堂狀態(tài)，這無疑對老師的又提出了更高的要求旦事。在唐校長的學(xué)習(xí)中魁巩，我感受到了唐校長的技術(shù)支持下的課堂，甚至領(lǐng)略到國外課堂的風(fēng)采姐浮，讓我為之震撼谷遂，與他們相比，我的課堂就如井底之蛙卖鲤，讓人汗顏肾扰。有了技術(shù)的支持課堂不在枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高了蛋逾，那么學(xué)習(xí)效率自然也就提升了集晚，孩子在學(xué)到書本知識的同時，能力得到了提升区匣，也感受到科技的強(qiáng)大偷拔。自然，這樣的課堂對老師也提出了新的要求亏钩，同時老師在備課時的工作也要比原來要多得多莲绰。數(shù)字時代賦予了教育更大的內(nèi)涵與空間，因此課堂教學(xué)目標(biāo)铸屉、學(xué)習(xí)方式钉蒲、教學(xué)方式以及課堂形態(tài)也應(yīng)作出相應(yīng)的變革切端。
? ? ? ? 第三節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容梁勇校長的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》彻坛，在梁校長的講解中，有一句話讓我記憶深刻“教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作就是一個‘最熟悉的陌生人’”踏枣〔耄“最熟悉的陌生人”這個詞用來形容我與“ppt”的關(guān)系，真的很貼切茵瀑，PPT可以說是在我的課堂中經(jīng)常會用到的间驮，但之前卻沒有發(fā)現(xiàn)這里還有那么多的學(xué)問，原來我所用到的都是一些皮毛而已马昨，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多竞帽！感謝梁老師的及時雨扛施，讓我知道了ppt的設(shè)計(jì)原則：邏輯結(jié)構(gòu)清晰、整體風(fēng)格統(tǒng)一屹篓，在制作ppt時還要注意：文字是ppt的核心靈魂疙渣、圖像是ppt的顏值擔(dān)當(dāng)、背景是ppt的底層支撐等等堆巧。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)日程過半妄荔，前三節(jié)課讓我收獲滿滿，可我知道更重要的是理論與實(shí)際相結(jié)合谍肤，在今后的教學(xué)中我會嘗試把這次培訓(xùn)中學(xué)到的一些新的知識與技能應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中啦租，讓所學(xué)服務(wù)于我的課堂，服務(wù)于我的學(xué)生荒揣！
