1.時(shí)間的齒輪是不是有個(gè)加速器赦拘？
你曾經(jīng)有沒(méi)有疑惑過(guò)為什么時(shí)間越來(lái)越快贫奠？小學(xué)一堂課40分鐘笤闯，初中一堂課45分鐘惦银，剛開(kāi)始多出來(lái)的這五分鐘都就像多出了一個(gè)世紀(jì)咆课。記憶里那45分鐘真的好長(zhǎng)末誓，多少次在最后幾分鐘倒計(jì)，鈴聲剛響就如離弓之箭般沖出教室书蚪。上高一時(shí)教室的墻上貼上了“三年備戰(zhàn)高考”的警示語(yǔ)喇澡，三年應(yīng)該好長(zhǎng)吧，可是沒(méi)多久黑板的左側(cè)又掛上了高考倒計(jì)時(shí)-三位數(shù)殊校、兩位數(shù)晴玖、一位數(shù)、0....
大學(xué)四年日子還是一年一年算的为流，可一畢業(yè)恍惚就是好多年.....時(shí)間的齒輪好像有一個(gè)加速器呕屎，越轉(zhuǎn)越快、越轉(zhuǎn)越悄無(wú)聲息敬察。
工作后發(fā)現(xiàn)：成年人的狀態(tài)秀睛，更多的時(shí)候像一個(gè)陀螺，剛開(kāi)始抽一鞭子莲祸，陀螺就會(huì)不知疲倦的旋轉(zhuǎn)蹂安，接下來(lái)只要再時(shí)不時(shí)地輕輕打一鞭子，陀螺就會(huì)一直轉(zhuǎn)下去锐帜，只是這次鞭子是生活抽的田盈。
在生活的鞭策下，圍著生活中的瑣碎活在一個(gè)圓的軌跡里抹估，時(shí)間一瞬即逝缠黍，年復(fù)一年、日復(fù)一日药蜻，成年人的生活就成了一次次的加速但無(wú)法脫離的離心運(yùn)動(dòng)瓷式，如果不及時(shí)調(diào)整很容易讓人產(chǎn)生一種即將失控的感覺(jué)。只有在某個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)语泽，如夢(mèng)初醒的反問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了贸典？
2.時(shí)間齒輪上的那個(gè)加速器就在你的手里
那天和Lucky吃飯，聊到了當(dāng)前的大環(huán)境不好踱卵，然后順其自然的就聊到了工作生活的煩惱廊驼，她說(shuō)：“道理都懂，但是好像總是陷入一種相似的困局里面惋砂，知道要走出舒適區(qū)妒挎，但是沒(méi)十足的力量走出去，舒適區(qū)待著也不舒適呀西饵，哪有什么詩(shī)和遠(yuǎn)方哦酝掩，只有欲望和掙扎，每天就是小孩學(xué)校那些老師布置作業(yè)眷柔、家長(zhǎng)交流的群都能把人搞的一個(gè)頭兩個(gè)大......”原來(lái)像lucky這大家眼中的事業(yè)家庭雙豐收的幸運(yùn)女神也會(huì)有這樣的煩惱期虾。
普通人百分之90%的精力都在處理生活的瑣碎——起床原朝、洗漱、出門(mén)镶苞、趕車(chē)喳坠、上班、下班茂蚓、熬夜壕鹉、睡覺(jué)、起床......一年有兩百多天不出意外的話(huà)都過(guò)著大致相同的生活聋涨，時(shí)間久了御板，就會(huì)滋生出欲望與掙扎，像極了一次次的離心運(yùn)動(dòng)牛郑。每天重復(fù)的相似感又會(huì)帶來(lái)了麻木，包括對(duì)時(shí)間流逝的鈍感敬鬓，原來(lái)時(shí)間齒輪上的那個(gè)加速器就在近乎機(jī)械式重復(fù)的生活的細(xì)節(jié)里淹朋。
我們忽視了，日常的每一個(gè)舉動(dòng)钉答、每一次思考础芍、甚至生活中凌亂的每一個(gè)物體都是要消耗我們的能量，一次次微小能量消耗堆積當(dāng)然是不容小覷的数尿，低能量的狀態(tài)下慢慢的對(duì)生活失去掌控感也就是一件順其自然的必然事件了仑性，最糟的境況可能就是陷在lucky口中相似的困局里。
3.其實(shí)你可以喊停
可能報(bào)名的課程落下一天的進(jìn)度都會(huì)陷入深深的自責(zé)右蹦，可能工作中上司一句無(wú)意的提醒都會(huì)讓人陷入深刻的自我否定里诊杆，可能對(duì)未來(lái)的一點(diǎn)不確定性都會(huì)讓人跌入焦慮深淵，無(wú)所適從......
再次陷入生活的低能圈里何陆，其實(shí)你可以隨時(shí)喊停
停下來(lái)晨汹，看看自己的生活秩序是不是凌亂的？自己是不是只是依賴(lài)著動(dòng)物本能的慣性在生活贷盲？是不是沉迷于短暫的即時(shí)行樂(lè)里淘这？是不是在用暫時(shí)的方法解決長(zhǎng)期的問(wèn)題？
不要再讓時(shí)間流逝在一次次的無(wú)效熬夜里巩剖、流逝在“別人一定是運(yùn)氣比我好”的自我安慰里铝穷、流逝在“我到底要不要做”的猶豫里、流逝在“看完這條抖音我就去運(yùn)動(dòng)里”的決心里佳魔。
生活的本質(zhì)就是一地雞毛接著一地雞毛曙聂，只是在面對(duì)一地雞毛的時(shí)候，可以更清醒更理智的去決定要做些什么吃引？怎么去做筹陵？什么時(shí)候做到什么程度刽锤？或許我們就能從平凡瑣碎的日子里，看到時(shí)間的痕跡朦佩，然后穩(wěn)穩(wěn)的走在時(shí)間這條長(zhǎng)河里并思。
