? ? ? ? 男孩喜歡上了一個(gè)女孩雳灾。于是男孩小心翼翼的去接觸女孩涨岁，嘗試著去了解她拐袜。起初，平淡的接觸卻給男孩留下了深刻的印象梢薪。
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? ? ? ? 男孩的心里留下了女孩鮮明的足跡蹬铺。女孩笑如暖陽，撩人心弦秉撇。偶爾一縷陽光便足以溫暖男孩小小的需求心甜攀。
? ? ? ? 但有時(shí)也常有些小波瀾。男孩心細(xì)琐馆，但卻不擅長言語表達(dá)规阀，對(duì)于女孩的關(guān)注，男孩不自禁的會(huì)去觀察女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴瘦麸。女孩煩惱時(shí)谁撼，也牽引著男孩的心緒，一個(gè)微小的動(dòng)作男孩會(huì)陷入習(xí)慣性的思考滋饲。男孩感覺的到厉碟，兩個(gè)人之間的互相試探，但也在不斷的猶疑之中屠缭，這就是喜歡的常態(tài)吧箍鼓？對(duì)方又怎么想呢？會(huì)不會(huì)唐突呵曹？男孩心里有時(shí)會(huì)想的一團(tuán)糟款咖。有時(shí)卻又釋然，也對(duì)哦奄喂，本來也只是同學(xué)關(guān)系之剧，平平淡淡，過分關(guān)心不是顯得很奇怪嗎砍聊？且行且看吧。
? ? ? ? 其實(shí)兩個(gè)人聊的天并不算多贰军，有時(shí)只是有聊一處搭一處玻蝌。喜歡總伴著拘謹(jǐn)蟹肘？不解…男孩知道這樣的話，是不會(huì)長久的俯树。但兩人就在一種微妙的關(guān)系中維持著帘腹，女孩知道男孩喜歡她，女孩也有意動(dòng)许饿，但男孩的情商卻有些令女孩堪憂阳欲。
? ? ? ? 還記得男孩征得女孩同意把座位換到她前面時(shí)那刻的欣喜。不過得先向班主任提出陋率，得班主任答應(yīng)才可球化。男孩很有自信，去找了班主任說了自己要換座位瓦糟，調(diào)到另一組的空位去（女孩前面）筒愚，目的是為了找個(gè)安靜的地方…再三請(qǐng)求下，班主任果真答應(yīng)了菩浙。這傻傻的目的巢掺，估計(jì)早已被班主任看穿，沒事劲蜻，反正是一個(gè)借口陆淀，調(diào)了座位就行。男孩心中傻笑先嬉，為此激動(dòng)了一整天轧苫。
? ? ? 女孩總喜歡桌子緊貼著男孩的椅子，男孩坐在女孩前面帶著些小憂愁與歡喜坝初。女孩有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出接近男孩的意思浸剩，但并不明顯，兩人都挺被動(dòng)鳄袍。男孩有段時(shí)間不想再靠近女孩绢要，因?yàn)榕⒄f了她有男朋友。男孩平靜的面容下早已驚濤駭浪拗小，造物弄人重罪？既然對(duì)方有了男朋友我又何必還在苦苦糾纏？但事后男孩冷靜后仔細(xì)思因索果哀九，發(fā)現(xiàn)女孩可能對(duì)自已撒了謊剿配。如果她有男朋友的話又怎會(huì)在跟我如此接近？但是女孩說出了阅束，男孩曾三次去問呼胚，女孩死死咬定那個(gè)她微信照片里的男孩是她男友。男孩無奈息裸，可能我跟她也只是同學(xué)吧…
? ? ? ? 在接下來的日子蝇更，兩人不再提過關(guān)于女孩男友的事沪编。兩人又回歸平常，女孩的桌子一直緊靠著男孩的椅子年扩，未曾變動(dòng)蚁廓。女孩還在男孩的椅子上寫下了男孩的名字再加上“Doge”…其實(shí)男孩的心里已經(jīng)很肯定，那明顯是女孩的謊厨幻，可惜自己卻又無力去戳破相嵌。說與不說是一種抉擇，局外人又有何力呢况脆？男孩自然看的開了饭宾，看過浪花自然明白浪花。
? ? ? ? 男孩也說不清兩人的這種感覺漠另，不知女孩又是怎樣一種想法呢捏雌？濃濃的的依戀感？
? ? ? 但究根問底笆搓，男孩心里還無法清除這個(gè)念頭：男孩喜歡女孩性湿，我喜歡你。
? ? ? 時(shí)間磨平的事物與記憶多如繁星满败，也許這又只是男孩記憶中的璀璨光點(diǎn)肤频。
? ? ? 男孩的腦中有一個(gè)畫面很深刻：男孩小心翼翼的為女孩包扎，女孩靜靜的坐在水泥地上算墨，雙手抱膝籽懦，笑顏如花缕溉，男孩全神貫注的包扎著，眼中燦爛。
? ? ? 那次軍訓(xùn)的模擬包扎档押，也是男孩喜歡上女孩的重要時(shí)刻说贝。
? ? ? 畢業(yè)后最楷，回顧這一過程勤讽，這是自作多情嗎？男孩自嘲膜眠⊙页迹可以肯定的是，在這一段美好的時(shí)光里宵膨，我們?cè)黄鹱哌^架谎。
? ? ? 難說…難解…難忘…
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