? ? ? ?我自從參加工作就在鄉(xiāng)村學(xué)校里做一線教師纺讲。伴隨著人民生活水平的提高擂仍，辦學(xué)條件也逐漸發(fā)生了巨大的提升。十余年的時間熬甚，我親眼見證著我們的教室從抬頭就能看到巴掌大的漏洞的瓦房變成了三層寬敞明亮的教學(xué)樓逢渔，親眼見證了我們的上課條件從“ 大黑板+小黑板”到“電腦+投影儀”到電子白板的幾步飛躍∠缋ǎ可是如何充分利用這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備肃廓，讓我們的農(nóng)村孩子享受公平的教育環(huán)境，這是值得我們鄉(xiāng)村教師探索的新課題诲泌。正如吳虹校長說的盲赊，鄉(xiāng)村教育環(huán)境的硬件一環(huán)已基本打通，最缺乏的其實是優(yōu)秀教師敷扫、優(yōu)質(zhì)課程等“軟件”哀蘑。
? ? ? ?我自從2017年10月接觸互加計劃以來，深深地感受到了學(xué)習(xí)進(jìn)步的迫切性呻澜。在這里我聽了時朝莉老師的課程递礼，看到了時老師帶領(lǐng)的彩虹花的奉獻(xiàn)精神，深深被感動著羹幸。作為一名語文老師我特別關(guān)注彩虹花的系列課程脊髓，經(jīng)常聽彩虹花晨讀和創(chuàng)意寫作課。我常想栅受，我也要成為彩虹花的一員将硝，為鄉(xiāng)村的孩子們奉獻(xiàn)自己的一份力量。2018年8月屏镊，我有幸參加了彩虹花助教團(tuán)隊依疼，才明白原來彩虹花是一個與互加計劃合作的優(yōu)秀伙伴，彩虹花有著自己獨(dú)有的課程體系而芥，彩虹花是一個成熟專業(yè)的團(tuán)隊律罢。加入彩虹花后，我先是被分在了第二小組“閱芽組”。在暑假里承擔(dān)了繪本解讀和頭圖預(yù)約制作工作误辑。秋季課程開始后沧踏，我主動加入了繪本課程組，在毛秋風(fēng)老師的帶領(lǐng)下巾钉，一直負(fù)責(zé)課程截圖和課后簡書總結(jié)工作翘狱。繪本課程是第一學(xué)期開課，很多事情都是大家一起摸索砰苍。我由于經(jīng)驗不足潦匈，有時總是手忙腳亂。課程組的老師經(jīng)常非常熱心地互相幫助赚导，主動承擔(dān)任務(wù)茬缩。雖然我很喜歡參與課程，也很羨慕那些講課的老師辟癌，但是當(dāng)課程組招募講師時寒屯，我終究沒敢向前邁一步。寒假里課程組總結(jié)時黍少，我覺得很遺憾寡夹。因為凡是講過彩虹花課的老師都升級為網(wǎng)師了，可是我還是助教的身份厂置。這幾日網(wǎng)師們陸續(xù)收到了彩虹花的證書菩掏，我心里多少有點(diǎn)失落。
? ? ? 我身邊的每一個彩虹花人都有強(qiáng)烈的成長渴望昵济，樂于學(xué)習(xí)智绸，能在繁重工作之余堅持學(xué)習(xí)。能堅持對自己的教育生活進(jìn)行記錄與反思访忿，和學(xué)生共同成長瞧栗。每一個彩虹花人都有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，樂于合作海铆、甘于奉獻(xiàn)迹恐，尊重他人，愿從小事做起卧斟。2019年新學(xué)期即將開學(xué)之際殴边，我反復(fù)地思考“我能為團(tuán)隊做些什么？”我想教師的職業(yè)特點(diǎn)珍语，要求一名優(yōu)秀的教師必須兼?zhèn)鋸V博與精專锤岸。所以我這學(xué)期緊跟繪本閱讀團(tuán)隊，決定在周婕老師的帶領(lǐng)下板乙，在團(tuán)隊各位老師手把手的幫助下是偷，不僅在幕后做好工作，更要努力嘗試暖場，和講課晓猛，有時間時課件饿幅，視頻等也要多學(xué)習(xí)制作方法。
? ? ? 這個學(xué)期我們繪本課程組基本每周都磨課戒职，老師們經(jīng)常在一起教研。時老師也經(jīng)常來個我們做指導(dǎo)透乾。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我漸漸思路變得清晰起來洪燥，也明白了一些繪本課程的授課技巧。上周我做了一次暖場乳乌，課程組在磨課時都熱心地幫助我捧韵。雖然只是小試牛刀卻增強(qiáng)了我的信心。今后我要更加精益求精汉操，多學(xué)習(xí)再来，多觀摩，爭取能上好高質(zhì)量的繪本閱讀課磷瘤。將來有機(jī)會我還要參與小胡楊課堂芒篷，彩虹花晨讀等課程。爭取多多把握機(jī)會采缚，鍛煉成長自己针炉， 早日成為一名合格的網(wǎng)師。相信只要心為火種扳抽，就能點(diǎn)亮自己篡帕，照亮他人！
