親愛(ài)的小伙伴們弱卡，晚上好乃正。嗯，因?yàn)楦鞣N原因呢婶博，有兩周的時(shí)間沒(méi)有和大家用語(yǔ)音的瓮具，這種方式進(jìn)行分享了。那么很高興能今晚凡人，嗯名党，又可以和大家用這樣的方式相約。最近兩周來(lái)呢划栓，我們?nèi)豪镉旨尤肓撕脦孜坏男禄锇槎医怼Ｄ敲词紫葰g迎新伙伴的加入，我們呢忠荞，將一起努力成為一名好好學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)性父母帶領(lǐng)著自己的家庭蒋歌，但你這孩子，但你這更多的人天天向上委煤。越來(lái)越好堂油。今晚呢，我們將繼續(xù)去看到教育路上的那些坑的話題碧绞。前面我已經(jīng)帶著大家呢去看到了兩個(gè)坑府框，一個(gè)是完美期待一個(gè)是隱蔽的強(qiáng)權(quán)。那么剛進(jìn)群沒(méi)有聽(tīng)到這兩節(jié)課的伙伴們可以私信我讥邻，然后我單獨(dú)發(fā)送給您了迫靖。嗯院峡，前兩天呢，看到一句話系宜，我很是認(rèn)同照激。就是從知道到做到之間，只差了一步盹牧，這一步呢俩垃，就是看到√ⅲ看到呢口柳，改變就會(huì)開(kāi)始。那么不管這個(gè)改變的速度如何那么它呢有滑，都已經(jīng)在悄悄的開(kāi)始了跃闹。只要我們能夠保持一份覺(jué)察一份反思，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)毛好，那么質(zhì)變辣卒。那么呢，致電呢就一定會(huì)啊睛榄，那么量變呢就一定會(huì)帶來(lái)質(zhì)變，所以就說(shuō)關(guān)鍵的就是我們現(xiàn)在已經(jīng)走在了正確的方向上想帅，只要场靴。我們做到堅(jiān)持堅(jiān)持去覺(jué)察，去反思去學(xué)習(xí)港准，那么一定會(huì)旨剥。得到改變收獲到你想要的那個(gè)結(jié)果的。好浅缸，那么轨帜，我們下一周呢就是需要看到的去覺(jué)察的那個(gè)坑呢，就是無(wú)價(jià)值衩椒。很多小伙伴呢蚌父，已經(jīng)知道了我們的行為呢，是由我們的信念決定的毛萌。行為呢苟弛，又導(dǎo)致了結(jié)果，所以我們今天所面臨的種種的困境阁将。正是因?yàn)檫^(guò)去行為所創(chuàng)造的結(jié)果膏秫，而這一切呢，都是有理所持的信念所決定的做盅。那么在我們缤削。的成長(zhǎng)過(guò)程中啊窘哈，會(huì)形成很多的信念。有一些信念呢亭敢，會(huì)給我們的生活帶來(lái)困擾滚婉。那么這樣的信念啊，在心理學(xué)上呢吨拗，就稱之為限制性信念满哪。那么限制性信念呢，大多都是形成于小的時(shí)候劝篷，往往呢哨鸭，是由我們的重要，他人娇妓。一般情況下呢像鸡，重要他人都是我們的父母是有他們嗯對(duì)待孩子的方式就是這樣的影響去安置在孩子身上的。然后在所有的限制性心也中啊哈恰，有三大限制器青年呢只估，對(duì)人的影響是最大的，他們呢就是無(wú)助無(wú)望和無(wú)價(jià)值着绷。那么這三大限制性的信念呢蛔钙，我以前呢，在群里面是說(shuō)過(guò)的荠医。那么現(xiàn)在呢吁脱，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е蠹夷卦诤?jiǎn)單的。重溫一遍彬向。無(wú)助呢兼贡，就是別人做得到，而我做不到娃胆。那么無(wú)助遍希，這種限制性信念形成的原因通常呢，來(lái)自于這個(gè)人嗯里烦，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中啊凿蒜。被比較多了，還有被包辦操控多了胁黑。那么一方面呢篙程，父母呢會(huì)經(jīng)常拿自己的孩子的弱項(xiàng)和其他孩子的強(qiáng)項(xiàng)去b，誒别厘，你看總是鄰居家隨時(shí)隨的孩子比你強(qiáng)虱饿。嗯父母這樣說(shuō)的，用意啊，是嗯氮发。想來(lái)渴肉，激勵(lì)孩子們更好，但是豈不知這樣去經(jīng)常嗯比較去說(shuō)爽冕，別人家的孩子好的這種這種比較呢仇祭，帶給孩子的感受就是我不如他人。嗯颈畸，還有一種呢乌奇，就是父母啊過(guò)于包辦，本來(lái)屬于孩子自己做的事情總是為孩子操心嗯不相信眯娱，他能夠做好嗯礁苗，去把孩子的責(zé)任呢給承擔(dān)過(guò)了。來(lái)徙缴。然后或者是啊试伙，或者是去操控孩子強(qiáng)行要求孩子一定要按照自己的意愿來(lái)做事。嗯于样。這樣的呃海子呀疏叨，在父母的這種處理方式下，久而久之呢穿剖，就會(huì)形成無(wú)助的信念蚤蔓，那么就是我做不到，我沒(méi)有辦法去解決糊余，遇到的困難昌粤。那么無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都不會(huì)再去嘗試自己去解決啄刹。無(wú)望呢，是呃遇到一件事了以后嗯凄贩，這個(gè)事兒啊誓军，他是不可能做到的，我做不到別人也做不到疲扎，誰(shuí)都做不到昵时，所以呢那么我就不愿意去嘗試了。那么無(wú)望椒丧，這個(gè)信念最大的特點(diǎn)呢壹甥，就是不可能那么作為父母啊，我們?cè)诤秃⒆悠綍r(shí)的交往互動(dòng)中呢壶熏，要給孩子去開(kāi)放句柠。無(wú)限的可能性，而不是打擊孩子的想法，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)溯职，這不可能精盅，那如果這樣太多的，不可能啊谜酒。嗯叹俏。給孩子說(shuō)多了，就是一次次的去輸入到他的大腦中僻族，那么無(wú)望的信念呢粘驰，就會(huì)形成了。世界無(wú)限除非呢述么，你自我設(shè)限蝌数，所以說(shuō)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)呀碉输，都是有無(wú)限的可能性的籽前。那么這一點(diǎn)呢，也是作為父母作為我們每一個(gè)成人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中啊敷钾，要不斷突破的枝哄。那么在我們?nèi)ッ鎸?duì)孩子的時(shí)候呢，當(dāng)孩子來(lái)問(wèn)你一些問(wèn)題阻荒，想和你去交流一些自己的想法的時(shí)候挠锥，我們千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)他說(shuō)，這不可能嗯也侨赡。不能夠只是簡(jiǎn)單的用嗯蓖租，自己的想法來(lái)回應(yīng)它，而是要不斷的去啟發(fā)孩子去開(kāi)拓他的思路羊壹，這樣呢蓖宦，才會(huì)打破無(wú)望的這個(gè)。的信心點(diǎn)這兒呀油猫，有這么一個(gè)溝通的方式稠茂，就是我們可以去反問(wèn)孩子嗯，你說(shuō)呢情妖？嗯用這樣的反問(wèn)啊睬关，是鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。當(dāng)孩子嗯說(shuō)出了一個(gè)想法了毡证，以后可以接著問(wèn)电爹，還有嗎？然后孩子在說(shuō)出一個(gè)想法后料睛，你還可以接著問(wèn)丐箩，那除了嗯上面想著兩個(gè)還有嗎摇邦，那如果孩子說(shuō)，嗯雏蛮，沒(méi)有了涎嚼，你可以接著問(wèn)假如有的。話會(huì)是什么呢挑秉？這樣呢法梯，就引導(dǎo)著孩子去想三個(gè)或者3個(gè)以上的方法，這也是nrp里面講的犀概，凡事呢都有三個(gè)或3個(gè)以上的處理方法立哑。這樣呢，就是去引導(dǎo)孩子去看到各種的可能性姻灶。那么當(dāng)孩子铛绰，他遇到困難的時(shí)候呀，就不會(huì)局限于只是用一種方法去解決了产喉，只有一種方法可行捂掰，而是呢去愿意思考和嘗試不同的方法了。第三種嗯鮮明性限制起青年呢就是無(wú)價(jià)值無(wú)價(jià)值呢曾沈，是我有能力做得到这嚣，但是呢，我不值得擁有塞俱，我是不重要的姐帚，我是不好的。我不配的擁有嗯這些障涯。嗯罐旗，一個(gè)人的內(nèi)在呀，一旦有了無(wú)價(jià)值的這種限制性的信念呢唯蝶，也就會(huì)給他帶來(lái)自我價(jià)值感低的這種感受九秀。當(dāng)一個(gè)人的自我價(jià)值感低呢，那么他遇到一些困難遇到一些挫折的時(shí)候粘我，就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的挫敗感鼓蜒，因?yàn)樗械阶约翰恍新铮约翰缓猛康危@時(shí)候呢，他會(huì)更多的去采取淘晴音。何必這種方式來(lái)處理柔纵，遇到的一些問(wèn)題。只是現(xiàn)在像我們?nèi)豪锊簧傩』锇榈暮⒆哟冈辏麄儸F(xiàn)在選擇不愿意去學(xué)校搁料，不愿意參加考試，不愿意去完成作業(yè)等等這些處理方式來(lái)。面對(duì)遇到的嗯問(wèn)題其實(shí)這些不愿意啊郭计，就是逃避霸琴。那么孩子去采取逃避的這種處理方式方式啊，起根源就是自我價(jià)值感低昭伸。那么梧乘，這是父母啊，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中庐杨，不知不覺(jué)的給他種下了無(wú)價(jià)值的這種限制性信念帶來(lái)的結(jié)果选调。我這樣子呢，是三大限制性信念中對(duì)人的危害最大的一種灵份，那么無(wú)助和無(wú)望這兩種限制性信念的背后呀仁堪，也隱藏著無(wú)價(jià)值的這種信念。所以呢填渠，我們今天啊弦聂，就來(lái)重點(diǎn)的去說(shuō)一說(shuō)無(wú)價(jià)值的，這種性質(zhì)限制性信念氛什。那么無(wú)價(jià)值的這種限制性的信念是如何得來(lái)的呢莺葫？那么首先是嗯，孩子的重要他人那么一般呢屉更，都是父母或者說(shuō)在孩子的學(xué)習(xí)生涯中徙融，他遇到的老師經(jīng)常給予孩子呢，是負(fù)面的消極的瑰谜。評(píng)價(jià)平時(shí)關(guān)注啊孩子嗯欺冀，更多的呢，是他的不足萨脑，他的嗯做的不好的地方隐轩，那么讓孩子啊，經(jīng)常的感受到我不好渤早，我不行职车。我們前面在講心理營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候呢，說(shuō)過(guò)人人都需要的一個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)鹊杖，那就是肯定贊美認(rèn)同悴灵。嗯而不是否定批評(píng)指責(zé)？嗯關(guān)注什么說(shuō)過(guò)什么當(dāng)父母給予孩子的是正面積極的評(píng)價(jià)骂蓖，那么积瞒。父母或者老師給予孩子的這種正面積極的評(píng)價(jià)呀，他會(huì)內(nèi)化成孩子的自我評(píng)價(jià)登下。那么孩子呢茫孔，也會(huì)去喜歡自己認(rèn)同自己叮喳，認(rèn)為自己行自己是可以的，這就是自我價(jià)值感高嗯當(dāng)一個(gè)人的自我價(jià)值感高的時(shí)候缰贝，他就勇于馍悟。面對(duì)困困難去突破挫折了，那么剩晴，這一點(diǎn)呢锣咒，我想我們?nèi)豪锏拇蠖鄶?shù)的小伙伴都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。嗯李破，現(xiàn)在呢宠哄，也在逐漸的覺(jué)察和修煉的嗯自己的正面的思維模式，所以作為父母去形成正面思維模式嗤攻，這對(duì)孩子嗯毛嫉。就說(shuō)。的自我價(jià)值妇菱，提高他的自我價(jià)值感承粤，是非常非常重要的。其次呢闯团，就是我們父母啊辛臊，在和孩子的互動(dòng)中會(huì)不知不覺(jué)的傳遞給孩子。匱乏的房交。嗯愧疚感和羞恥感彻舰。嗯，這個(gè)呢候味，是我們父母啊刃唤，經(jīng)常在和孩子的互動(dòng)中啊，那么會(huì)不怎么注意到的白群。那么尚胞。匱乏感愧疚感，還有羞恥感帜慢，這些嗯笼裳，給孩子帶來(lái)的感受呀，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生無(wú)價(jià)值的限制性的信念粱玲，讓孩子產(chǎn)生恩一種比較低的躬柬。自我價(jià)值感。先和大家來(lái)說(shuō)抽减，一個(gè)小案例允青。呃，一位媽媽呢胯甩，他帶著他3歲的女兒去逛街昧廷。然后在逛街的過(guò)程中，啊偎箫，女兒看到了雪糕木柬，就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽淹办。媽媽眉枕，我要吃雪糕。于是呢怜森，媽媽就給女兒買了雪糕了速挑，然后女兒呢就很開(kāi)心，邊走邊吃副硅。嗯姥宝，接著呢，然后他們路過(guò)了一個(gè)玩具店恐疲。女兒看到玩具店里啊腊满，漂亮的娃娃就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽媽媽培己，我要買這個(gè)小娃娃碳蛋。但是媽媽呀，他并不想給女兒去買省咨，然后他就對(duì)女兒說(shuō)了說(shuō)寶貝唉肃弟，這個(gè)太貴啦，媽媽沒(méi)有這么多錢買零蓉，今天買不起我們下次買好不好呀笤受？你想嗯，這是一個(gè)3歲的孩子嗎壁公？呃感论，當(dāng)這個(gè)孩子呀，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)了以后紊册，雖然嗯很不情愿啊比肄，沒(méi)有得到滿足嗎但是他沒(méi)有辦法，媽媽不同意呀囊陡，他只好嘟著小嘴跟著媽媽呢芳绩，繼續(xù)走了。接著女兒呢撞反，跟著媽媽就來(lái)到了一個(gè)時(shí)裝店妥色，然后媽媽呢，就一眼看中了一件漂亮的衣服遏片。嗯然后媽媽就很快的買下了這件衣服嗯買嘹害，買了這件衣服以后就帶著女兒回家了撮竿。嗯，這個(gè)故事到這里啊笔呀，似乎結(jié)束了幢踏，不過(guò)這件事中，媽媽對(duì)女兒的影響卻沒(méi)有結(jié)束呢许师。一般來(lái)說(shuō)呢房蝉，小孩子的邏輯分析能力啊，他是不成熟的微渠。他們搭幻，他做不出媽媽嗯在撒謊的這個(gè)判斷。那么孩子呀逞盆，年齡越小檀蹋，它越會(huì)接收父母說(shuō)的話，越會(huì)把父母的話能當(dāng)真云芦。但是父母的話续扔，和父母的行為前后不一致的時(shí)候呀，他們呢焕数，孩子就會(huì)很矛盾嗯像前面說(shuō)的這個(gè)案例里啊嗯女兒想買那個(gè)漂亮的娃娃媽媽呢纱昧，對(duì)他。說(shuō)堡赔，沒(méi)錢結(jié)果媽媽看到自己喜歡的漂亮衣服就有錢買了识脆。那么這種。媽媽的行為前后的矛盾啊善已。孩子看到了那么他就會(huì)在孩子的潛意識(shí)里面形成這樣的影響灼捂。孩子呢，會(huì)認(rèn)為媽媽說(shuō)的和做的都是對(duì)的换团。那么誰(shuí)不對(duì)呢悉稠？孩子就會(huì)認(rèn)為是自己有問(wèn)題。媽媽沒(méi)有給他買娃娃艘包。媽媽給自己買了衣服的猛。那么說(shuō)明媽媽比我重要。我嗯想虎，自己是不重要的卦尊，那么當(dāng)孩子覺(jué)得自己是不重要的時(shí)候，那就是我是沒(méi)有價(jià)值的舌厨，你看無(wú)價(jià)值的岂却，這個(gè)信念就是這樣，不知不覺(jué)的。被指植入了孩子的大腦里的躏哩。也就是署浩。爸爸媽媽呢，讓孩子看到了哦爸爸媽媽是可以擁有他們想要的東西的扫尺，而我就不能夠去擁有瑰抵，我想要的東西。那么隨著這樣的事情發(fā)生的多了呀器联，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中間那么，他就會(huì)逐漸的形成這種無(wú)價(jià)值感婿崭。那么大家可以想一想拨拓，這樣的情況在零和孩子的互動(dòng)中有沒(méi)有呢？就是孩子氓栈，他想要某種東西渣磷，那么你不想給就對(duì)他說(shuō)不行嗯我們家沒(méi)錢，現(xiàn)在沒(méi)有錢給你買這個(gè)東西授瘦。但是孩子看到的呢醋界，是你們大人嗯，需要什么東西的時(shí)候就有錢買了提完。所以形纺。這樣呢，就是讓孩子形成了一種觀念徒欣，不是嗯逐样，你沒(méi)錢，而是我在你的心里是不重要的打肝，你就是不想滿足我脂新。那么在孩子年齡小的時(shí)候呀，它的力量不足粗梭，會(huì)選擇一種忍的方式來(lái)處理這種不舒服的感覺(jué)争便。是等孩子到了青春期，它的力量變得強(qiáng)大了断医，那么滞乙，這種長(zhǎng)期被壓抑的不舒服感啊，就會(huì)通過(guò)他的一些偏差行為爆發(fā)出來(lái)鉴嗤。如果一個(gè)人在他的成長(zhǎng)階段啊酷宵，不停的需要買。買買躬窜，其實(shí)呢浇垦，這是他內(nèi)在匱乏的外在表現(xiàn)，使他自我價(jià)值感低的外在表現(xiàn)荣挨。是在他的成長(zhǎng)過(guò)程中間經(jīng)常接觸到來(lái)自父母的矛盾信息男韧。之前矛盾的信息會(huì)被孩子解讀朴摊，為我是不重要的，我是沒(méi)有價(jià)值的此虑。那么關(guān)于嗯怎么去滿足孩子的需求甚纲？我覺(jué)得呢李雪在他的當(dāng)我遇到一個(gè)人中的一篇文章嗯就是真正的富養(yǎng)痰腮，是內(nèi)心豐盈流動(dòng)凿宾。這篇文章吵瞻，里面寫的就很好铸题，現(xiàn)在我把他的這篇文章呢和大家進(jìn)行分享秘案。童年的匱乏感影響孩子一生货裹。為什么說(shuō)寒門很難出貴子三代才能出貴族腰吟。父母有錢才能大概率的保證趟大，孩子將來(lái)富有嗎是什么決定的孩子將來(lái)能否物質(zhì)豐盛恩伺。不是物質(zhì)赴背，而是心靈。有一位朋友生活富有個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)也很好晶渠，他的兄弟姐妹呢凰荚，都是如此。事實(shí)上褒脯，這位朋友的童年時(shí)代物質(zhì)很貧乏便瑟。但是媽媽呢，總是保持生活中的美感時(shí)不時(shí)給孩子們帶回一些美好的小玩意兒番川，從來(lái)不對(duì)他們進(jìn)行生活艱辛金錢來(lái)之不易胳徽，要好好珍惜。西亞之類的沉重感的教育爽彤。孩子們從小就感覺(jué)內(nèi)心富足流動(dòng)長(zhǎng)大以后呢养盗，到了社會(huì)上就會(huì)憑借各自的能力獲得財(cái)富，并且各有各的精神追求适篙。我見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)從這樣的家庭走出來(lái)的人往核，他們出生于中國(guó)物質(zhì)最貧乏的年代，父母呢嚷节，一貧如洗聂儒，但即使半年才吃得上一頓肉，也愿意硫痰。叫上朋友衩婚，孩子們一起快樂(lè)分享。這些孩子的精神氣質(zhì)效斑，如貴族一般非春。本報(bào)后來(lái)環(huán)境好轉(zhuǎn)，他們總是能最先找到出路。三代出貴族指的不是必須積累三代的財(cái)富奇昙，才能培養(yǎng)出貴族护侮，而是指內(nèi)心的匱乏感，經(jīng)常要經(jīng)歷三代以上才能轉(zhuǎn)變储耐。不是貧富羊初，而是父母對(duì)金錢的態(tài)度直接決定了孩子將來(lái)能否豐盛。很多父母不愿意痛痛快快的給孩子買東西花錢的同時(shí)什湘，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)金錢來(lái)之不易长赞，要珍惜東西不可以浪費(fèi)等。等闽撤。孩子因此得到的仍然是匱乏感得哆，還有愧疚感，將來(lái)他跟金錢的關(guān)系也將沉重腹尖。而艱難。精神分析心理學(xué)認(rèn)為伐脖，童年的親子關(guān)系會(huì)內(nèi)化成孩子的內(nèi)在關(guān)系模式热幔，從而決定孩子一生的性格命運(yùn)。通俗點(diǎn)講呢讼庇，父母好比程序員假如父母在孩子童年的潛意識(shí)中輸入的是匱乏與沉重绎巨，孩子將來(lái)又怎能豐盛流動(dòng)呢？帶著匱乏感走入社會(huì)蠕啄，被潛意識(shí)指揮著他很容易處處體驗(yàn)到沉重场勤，比如不相信自己配得上好工作總是找吃力不賺錢的活兒干，即使賺到錢歼跟，也無(wú)法輕松享受和媳，一給自己花錢，就哈街。覺(jué)得愧疚留瞳，同時(shí)喜歡過(guò)度的去囤積東西，造成更大的浪費(fèi)骚秦。有的女孩兒就是這樣她倘。以前總是被父母說(shuō)，護(hù)膚品太對(duì)不要用護(hù)護(hù)膚品自己賺錢后作箍，忍不住買大量的護(hù)膚品硬梁，卻舍不得用一直放到過(guò)期。如果父母呢胞得，經(jīng)常傳遞給的信息是物質(zhì)攀比可恥荧止，比上不足，比下有余就可以了，那么罩息，孩子未來(lái)很可能收入一般在賺錢上不思進(jìn)取嗤详，同時(shí)有。物語(yǔ)藍(lán)田不清楚自己需要什么不需要什么盲目的囤積瓷炮。有一位媽媽呀葱色，觀察發(fā)現(xiàn)，凡是給孩子買玩具手工材料等娘香，要是告訴他苍狰，要愛(ài)惜，不要弄壞烘绽，那么這些玩具和材料基本上都會(huì)被女兒閑置淋昭，時(shí)間長(zhǎng)呢，不是安接。放壞了就是找不到了翔忽，完全違背了當(dāng)時(shí)購(gòu)買的初衷。還有的媽媽反饋說(shuō)盏檐，給兒子買了顏料和畫筆歇式，但兒子畫畫時(shí)只用畫筆不用顏料，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)他不要浪費(fèi)顏料胡野。這是為什么呢材失？孩子對(duì)父母?jìng)鬟f的能量非常敏感，如果父母?jìng)鬟f的是制約和承重感硫豆，那么龙巨，孩子一碰到這個(gè)東西，就能感受到熊响，所以呢旨别，寧愿不碰。孩子是不會(huì)用頭腦自欺欺人的汗茄，無(wú)論父母自認(rèn)為道理多正確昼榛，孩子能夠直接從能量層面感受到父母?jìng)鬟f的是正能量，還是負(fù)能量剔难。如果父母持續(xù)不斷的胆屿。自認(rèn)為正確的理由強(qiáng)行向孩子傳遞各種負(fù)負(fù)能量孩子最終呢，也會(huì)變得如父母一樣被束縛在所謂正確的人生道理之中偶宫，活的沉重非迹、壓抑。有人問(wèn)纯趋，是不是要百分百滿足孩子的欲望呢憎兽，滿足還是不滿足孩子的欲望冷离，取決于父母的能力和意愿。有能力纯命，也愿意滿足那么呢西剥，就輕松愉快的，盡量滿足多多益善亿汞，沒(méi)能力或者不愿意滿足瞭空，那就直言相告，我暫時(shí)沒(méi)有能力滿足你或者我就是舍不得花錢疗我。父母不需要完美咆畏，但至少要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)的父母吴裤，即是孩子得不到滿足旧找，也會(huì)知道那是父母的問(wèn)題，不是自己配不上麦牺，將來(lái)依然可以通過(guò)自己的努力钮蛛，過(guò)上豐富的物質(zhì)生活。有一個(gè)孩子想要一樣?xùn)|西剖膳，媽媽找各種理由拒絕孩子直接問(wèn)媽媽魏颓，你為什么見(jiàn)不到我開(kāi)心。孩子呢潮秘，經(jīng)常能夠簡(jiǎn)單通透的看到琼开，本質(zhì)易结。父母若是對(duì)自己內(nèi)心的匱乏感枕荞，沒(méi)有覺(jué)察，很可能會(huì)無(wú)意識(shí)的傳遞給孩子自己小時(shí)候沒(méi)有得到過(guò)快樂(lè)順暢搞动，所以現(xiàn)在也要跟孩子較勁躏精，讓孩子。也處處零吧鹦肿。王爾德說(shuō)矗烛，使孩子品行好的最佳方法，就是使他們愉快箩溃。而這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)成年人在讓孩子愉快這一點(diǎn)上都顯得出奇的吝嗇瞭吃。就在他們或粗暴或和藹的奪走那些讓我們愉快的事物時(shí)，總會(huì)不忘附加這么一句涣旨。這樣做是為了你好歪架。啊，這真是一句帶有說(shuō)服性的變色霹陡，他最終會(huì)使我們也同意毀滅自己和蚪。不要評(píng)判孩子的欲望止状，講一堆道理證明孩子不應(yīng)該提這個(gè)要求，甚至自欺欺人的說(shuō)攒霹，這樣做是為了孩子好怯疤。孩子需要什么，就是需要什么催束，這個(gè)需要可能在父母眼里根本不必要集峦，但是在孩子的心里，那就是他想要的泣崩。無(wú)論父母買或不買少梁，都請(qǐng)尊重孩子的欲望〗酶叮可以不滿足凯沪，但不必評(píng)判欲望孩子自己會(huì)形成欲望和實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)。富養(yǎng)窮養(yǎng)取決于父母的心態(tài)买优，跟經(jīng)濟(jì)能力關(guān)系不大妨马。一些身家千萬(wàn)的父母會(huì)給孩子買上千元的童裝，因?yàn)槟鞘歉改赶胍纳庇⒆酉胍闹皇菐自X的貼紙或者1車父母卻不愿意買烘跺。跟孩子較勁，給孩子制造匱乏感脂崔。長(zhǎng)期的匱乏感會(huì)逐漸凝固成瑞欣的黑洞滤淳。的孩子長(zhǎng)大以后容易變得愈合藍(lán)天買再多的名表跑車也彌補(bǔ)不了∑鲎螅看到脖咐，這里很多人都會(huì)感慨一句，父母太溺愛(ài)了汇歹，才會(huì)造成孩子如此奢侈浪費(fèi)屁擅。溺愛(ài)在中國(guó)幾乎成了一個(gè)5萬(wàn)精油的標(biāo)簽，不論孩子出了什么問(wèn)題产弹，都可以貼這個(gè)標(biāo)簽派歌，這是典型的中國(guó)式的漿糊邏輯。馬斯洛的需求層次理論痰哨、眾人皆知胶果，人類在一個(gè)需求層次上得到滿足后自然會(huì)向更高層次境界，這是再自然不過(guò)的嘗試了斤斧。為什么到了孩子身上早抠？有些人竟生出越滿足越成立越瘋狂，要求的妄想折欠，并以此妄想為理論依據(jù)經(jīng)常跟孩子的需求較勁贝或，進(jìn)一步的孩子順暢開(kāi)心呢吼过。誠(chéng)懇，面對(duì)孩子的需求不跟孩子較勁的父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心其實(shí)是那么純凈而易于滿足的咪奖。在廣州武志紅心理咨詢中心經(jīng)常有來(lái)訪者盗忱，因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題來(lái)找我們。有一位全職媽媽羊赵，他的兒子4歲趟佃，內(nèi)向膽小見(jiàn)人從不打招呼，也不愿意跟人分享零食或玩具昧捷。由于媽媽長(zhǎng)期限制闲昭，兒子吃巧克力，兒子反而對(duì)巧克力表現(xiàn)出成癮般的癡迷靡挥。后來(lái)序矩，媽媽通過(guò)自行決定，徹底的放開(kāi)限制跋破。給孩子們買了一旅行箱的巧克力簸淀。兒子一開(kāi)始不敢相信問(wèn)媽媽，這些都是給我的嗎毒返？媽媽確定說(shuō)租幕，都是給你的，你想怎么吃就怎么吃拧簸。結(jié)果劲绪，一路上啊，兒子主動(dòng)的跟出租車的司機(jī)聊天在電梯里見(jiàn)人就招呼主動(dòng)分享巧克力快樂(lè)的像只小麻雀盆赤。一箱巧克力就給孩子帶來(lái)了天堂般的快樂(lè)充沛的能量流動(dòng)贾富。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不在于價(jià)格標(biāo)簽弟劲，而在于被父母充分的看到和回應(yīng)祷安。有人說(shuō)的好姥芥，如果我能吃兩塊巧克力兔乞，而你愿意給我10元，那么剩下的8元都是在說(shuō)我愛(ài)你凉唐。同年長(zhǎng)期的匱乏改呢庸追，會(huì)逐漸的零庫(kù)存內(nèi)心的黑洞。真正欲壑難填的台囱，都是成年人的黑洞淡溯。成年人的黑洞依然可以通過(guò)自我覺(jué)察來(lái)了預(yù)。若父母把最惡劣的想象投射給孩子通過(guò)打壓孩子的欲求來(lái)轉(zhuǎn)嫁自己匱乏的痛苦簿训，還美其名咱娶，曰米间，為孩子好，則至少會(huì)三敗膘侮。父母滿足了孩子童年的哪些需求屈糊，孩子將來(lái)在哪些方面就會(huì)流動(dòng)，而不執(zhí)著有自由去體驗(yàn)更高層次的需求琼了。安全感被沖破逻锐，充分滿足了孩子在將來(lái)的婚戀中不會(huì)把穩(wěn)定看作第一要素。物質(zhì)需要得到及時(shí)回應(yīng)的孩子雕薪。人生的追求不會(huì)只停留在賺錢的層面昧诱。各方面被充分滿足的孩子將會(huì)自然的綻放燦爛的一生。在我出生的80年代所袁，大家的物質(zhì)條件都差不多盏档，但爸爸卻給了我阜陽(yáng)的感覺(jué)，我想要一他愿意給二絕不會(huì)只給0.8燥爷，所以呢妆丘，我對(duì)物質(zhì)有很好的品味。清楚自己需要什么局劲，不需要什么成年后的人生追求是了無(wú)真相勺拣，盡情的擴(kuò)展，生命的體驗(yàn)并深深性金錢會(huì)應(yīng)我所需扭動(dòng)鱼填。素養(yǎng)給予我最新精神药有，世界的自由。父母呢苹丸，無(wú)論貧富都可以向孩子去傳遞一個(gè)欲求很美好愤惰，你值得擁有一切最好的東西。那么孩子呢赘理？未來(lái)自然會(huì)物質(zhì)豐盛而不執(zhí)著于宦言。奢靡。請(qǐng)不要再教育孩子粒粒皆辛苦商模，而是與他分享工作并獲取金錢的樂(lè)趣奠旺，請(qǐng)不要再嘮叨珍惜不浪費(fèi)，而是告訴孩子施流，你值得擁有富足美好的生活响疚。請(qǐng)不要再像孩子倒苦水養(yǎng)家多么不容易，而是講述離為這個(gè)家庭奮斗的自豪和滿足瞪醋。為了孩子將來(lái)物質(zhì)和精神的豐盛忿晕，請(qǐng)父母收起自己的沉重和匱乏感，將希望傳遞給下一代银受。上面和大家分享的呢践盼，是米雪的文章鸦采，就是孩子的需求呀，他能背咕幻。他只是需要去被父母去充分的看到和回應(yīng)赖淤，然后呢，像孩子去傳遞谅河？嗯咱旱，你的欲求呢，是很美好的绷耍，你值得擁有一切最好的東西吐限。如果父母有能力呢，也愿意去滿足就輕松愉快的滿足褂始，那么沒(méi)有能力或者不愿意滿足诸典，就誠(chéng)實(shí)的告訴孩子。像這些對(duì)孩子的反饋啊崎苗，都是有助于提高孩子的自我價(jià)值感的狐粱。嗯在李雪文章里面經(jīng)常會(huì)起到的一種叫做配的感，對(duì)吧配胆数，有的感其實(shí)就是自我價(jià)值感肌蜻。嗯，因?yàn)槲覀冏⒁獾母改赴”啬幔约拔覀兊陌职謰屇匕职謰寢尳^大多數(shù)都是從物質(zhì)匱乏的年代走過(guò)來(lái)的蒋搜，而我們的孩子呢，是生活在物質(zhì)條件呢判莉，比較豐富的年代豆挽。也就是說(shuō)，如果我們自己不改變我們自己內(nèi)心的這一種匱乏感券盅，還有沉重管帮哈。那么就將會(huì)影響到孩子，他的內(nèi)心也存在著這種匱乏感锰镀，那么匱乏感和沉重感呢娘侍，就會(huì)導(dǎo)致孩子的無(wú)價(jià)值的信念，然后去降低它的自我價(jià)值感呢互站。好私蕾，下面呢僵缺，帶著大家再來(lái)看一個(gè)案例胡桃，那么前幾天呢，以為爸媽呢磕潮，他向我咨詢他翠胰。說(shuō)呀容贝，他發(fā)現(xiàn)他的孩子在上網(wǎng)課的時(shí)候呢，瀏覽了一些不雅的視頻之景，然后問(wèn)我怎么辦斤富？然后我對(duì)這位媽媽的回復(fù)是首先嗯孩子這樣的行為呢，完全是因?yàn)樗暮闷嫘尿?qū)使的嗯然后孩子無(wú)意中看到這些視頻啊锻狗，然后產(chǎn)生了興趣满力，僅此。而已轻纪。其實(shí)很多情況下呀油额，孩子的行為本身。并沒(méi)有多大的問(wèn)題刻帚，那么是父母發(fā)現(xiàn)了孩子的一些行為潦嘶，然后對(duì)待孩子行為的這個(gè)處理方式呀，反而導(dǎo)致了問(wèn)題崇众。那么如果父母在處理這件事情的時(shí)候掂僵，那個(gè)很緊張，緊張的情緒顷歌。嗯去找孩子談話锰蓬，然后讓孩子感受到了父母的異樣。那么父母的這種過(guò)激的反應(yīng)呢眯漩，反而會(huì)嚇壞孩子互妓，讓孩子覺(jué)得誒，我做了什么不好的事情呀坤塞，是我不好讓爸爸媽媽這么嚴(yán)肅的去找我談話冯勉。嗯，就是孩子因?yàn)檫@件事產(chǎn)生的這種我不好的感受摹芙，那么才會(huì)給孩子帶來(lái)很多的負(fù)面影響灼狰。嗯這位媽媽對(duì)嗯孩子就是說(shuō)嗯去瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的不雅視頻這么緊張的原因呢，是因?yàn)樗X(jué)得這是一件不好的事情浮禾，他的內(nèi)在啊交胚，有一種羞恥感。嗯在我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化里面啊盈电，是有一種羞恥文化的蝴簇，比如嗯經(jīng)常聽(tīng)到那個(gè)有歐大人對(duì)孩子這么說(shuō)，哎匆帚，你要不要臉啊熬词，你這樣做丟不丟人啊，嗯，我都我的臉互拾。都給你丟干凈了歪今。這些言語(yǔ)里面啊，其實(shí)就是帶著一種羞恥感颜矿，嗯可以說(shuō)是一種羞恥文化寄猩。嗯在這種文化下面成長(zhǎng)的孩子呀，他就會(huì)總覺(jué)得自己能做的不夠好骑疆，總覺(jué)得自己做的是不對(duì)的田篇。只是這種給孩子帶來(lái)的感受，才是對(duì)孩子傷害大的東西箍铭，所以我們?cè)诟⒆舆M(jìn)行互動(dòng)交往的時(shí)候斯辰。嗯，去看自己的言語(yǔ)中或者說(shuō)自己的心中對(duì)孩子做了一些事情啊坡疼，是不是有一種羞恥感彬呻。其實(shí)，這種羞恥感啊柄瑰，嗯闸氮，是喪失自我價(jià)值的，會(huì)n給孩子植入一種無(wú)價(jià)值的信念教沾，會(huì)降低孩子的自我價(jià)值的蒲跨。嗯上面呢，我通過(guò)兩個(gè)案例向大家去說(shuō)了授翻，就是我們父母在跟孩子的互動(dòng)中間或悲，有的時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)的給孩子傳遞一種匱乏感。沉重感堪唐、愧疚感巡语，還有羞恥感，那么淮菠，這些呢嗯男公，就說(shuō)不好的感受會(huì)讓孩子覺(jué)得我不好，我不行合陵，就降低他的自我價(jià)值枢赔。那么還有嗯一種呢，就是我們父母平時(shí)喜歡做的就是提醒和嘮叨拥知，這也是在向孩子啊傳遞呃你不好的踏拜，這種潛意識(shí)信息那么，父母為什么要不停的去提醒低剔。孩子去嘮叨對(duì)孩子去嘮叨呀速梗，那不是又是父母覺(jué)得哎孩子啊肮塞，你不能夠把這件事做好，你是不行的镀琉。是當(dāng)我們?cè)谌ヌ嵝押⒆幼瞿骋患碌臅r(shí)候峦嗤，或者說(shuō)在嘮叨一句話蕊唐，在不停的一個(gè)意思不停的是說(shuō)好幾遍的時(shí)候就是在不知不覺(jué)的屋摔，向孩子織入。這種無(wú)價(jià)值的信念替梨。嗯钓试，所以呢，我們要在下一周嗯用一周的時(shí)間啊去覺(jué)察自己有沒(méi)有給孩子去織入無(wú)價(jià)值的這個(gè)限制性的信念去副瀑。覺(jué)察自己對(duì)待孩子的行為是有助于去提高他的自我價(jià)值感的弓熏，還是在打壓他的自我價(jià)值感的那么我最后總結(jié)一下我們從這幾個(gè)方面去進(jìn)。性覺(jué)察糠睡。第一個(gè)就是我們和孩子挽鞠，我們對(duì)孩子的這個(gè)評(píng)價(jià)呀，是正面的狈孔，積極的評(píng)價(jià)還是負(fù)面消極的評(píng)價(jià)信认，那么你平時(shí)關(guān)注孩子是他做的。好的均抽，達(dá)到你期望的方面多還是他做的不好的嫁赏，你不滿意的方面，多你反饋給他的是他做的好的行為還是經(jīng)常去提醒他油挥，你這個(gè)做的不好潦蝇，那個(gè)做的不好。然后第二點(diǎn)深寥，我們要覺(jué)察的就是我們?cè)诤秃⒆拥幕?dòng)中給孩子傳遞的是不是匱乏感愧疚感攘乒、羞恥感，這有一些帶給孩子不好的感受惋鹅。那么現(xiàn)在呢持灰，我們?cè)诮逃邪。亲龅奶嗔烁核牵P(guān)注孩子了堤魁。很多的問(wèn)題，往往是因?yàn)槲覀兏改缸龅奶嗔朔凳隽撕芏嗥茐耐兹⒆幼陨斫】蛋l(fā)展的這些行為，導(dǎo)致的洞坑。所以請(qǐng)大家也一定要記住我們只要給予孩子充足的心理營(yíng)養(yǎng)盲链，就可以了嗯，只要給孩子充足了，心理陰影刽沾，他自然就會(huì)綻放出他自己生命的本慕。精彩不會(huì)去出現(xiàn)一些偏差行為的。嗯好侧漓，那么呢锅尘，嗯，我非常期待大家下一周呀布蔗，對(duì)于嗯無(wú)價(jià)值這個(gè)主題的覺(jué)察反思和分享藤违，那么您對(duì)這個(gè)主題有任何的困惑呢，也可以隨時(shí)的在群里面進(jìn)行纵揍。提問(wèn)或者說(shuō)您在覺(jué)察在我們和孩子的互動(dòng)過(guò)程中間顿乒，還有哪些拒絕行為給孩子會(huì)帶來(lái)一些匱乏感羞愧感嗯還有羞恥感等。的呢也歡迎大家及時(shí)的去分享我們互相的去進(jìn)行提醒好泽谨，那么感謝大家對(duì)我的信任和支持璧榄，也感謝大家我們共同的努力，那么吧雹，下周日晚8點(diǎn)呢骨杂？我們繼續(xù)去看到教育路上的那些坑，請(qǐng)大家安排好時(shí)間進(jìn)行收聽(tīng)吮炕。嗯今晚的分享呢腊脱，就到這兒了，好謝謝大家的陪伴和聆聽(tīng)龙亲，來(lái)陕凹，大家哦。