最近集中閱讀的是兒童早期教育相關(guān)的書籍惩琉，有《父母的語(yǔ)言：3000萬(wàn)詞匯塑造更強(qiáng)的學(xué)習(xí)型大腦》豆励、《把幸福還給孩子》、《童年的秘密》《兒童教育心理學(xué)》等等×颊簦基本上都是經(jīng)典著作技扼。看后受益頗深嫩痰，一方面感嘆自己沒(méi)有能更早的接觸到在幼兒教育方面先驅(qū)者們總結(jié)出的智慧的結(jié)晶剿吻，另一方面又感覺(jué)到如饑似渴，像李躍兒老師說(shuō)的那樣串纺，恨不得張開全身的每個(gè)毛孔去吸收這些研究成果丽旅。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的如獲至寶纺棺。感謝他們的研究榄笙！
通過(guò)閱讀，讓我重拾了對(duì)兒童教育的熱情祷蝌，堅(jiān)定了我一定要在兒童教育領(lǐng)域做一些貢獻(xiàn)的決心茅撞。這樣說(shuō)絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲液陀變航逃硕海嬗袔状问е槐鄣慕?jīng)歷乡翅。
記得小學(xué)升初中的時(shí)候鳞疲，有個(gè)師范類的中專去學(xué)校招生罪郊，我媽說(shuō)她差點(diǎn)就給我報(bào)名了。因?yàn)橛X(jué)得女孩子讀個(gè)師范挺好的尚洽。而且那個(gè)師范條件很好悔橄，不光讀書不用花錢，還有補(bǔ)貼腺毫。所以招人也很苛刻癣疟，要求是學(xué)校的尖子。
然后是初中高中六年潮酒，我是班里的“小老師”睛挚。許多同學(xué)都找我講題，老師課堂上他們沒(méi)聽(tīng)懂的急黎，作業(yè)不會(huì)做的扎狱，都會(huì)找我講。這個(gè)過(guò)程反反復(fù)復(fù)的鍛煉著我的表達(dá)能力勃教、理解能力淤击，我也因此收獲了非常扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候故源，一個(gè)內(nèi)容污抬，我需要至少講5遍，多的時(shí)候10遍都是常事绳军。就在高考報(bào)志愿的時(shí)候印机，那時(shí)候流行靠理工科學(xué)校矢腻，師范和財(cái)務(wù)類都是理科生的第二選項(xiàng)，所以我第一志愿報(bào)了差不多剛夠著的學(xué)校耳贬，而我的第二志愿是師范院刑けぃ。現(xiàn)在想想咒劲，還真是遺憾顷蟆。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)被第一志愿錄取，或許現(xiàn)在又是不同的一番景象腐魂。
除了這些差點(diǎn)進(jìn)入兒童教育領(lǐng)域的經(jīng)歷帐偎，不知道從什么時(shí)候起，我就萌生過(guò)一個(gè)念頭蛔屹，就是開辦一所學(xué)校削樊。
我也不知道是因?yàn)榭戳撕芏嘟逃〉睦樱€是總結(jié)自己多年求學(xué)的經(jīng)歷后思考的結(jié)果兔毒。反正我那時(shí)候就一直夢(mèng)想著自己可以建一所從幼兒園到高中的學(xué)校漫贞。那是一所理想的學(xué)校，老師們熱愛(ài)孩子育叁，用對(duì)孩子的愛(ài)澆灌孩子們迅脐。而孩子們則是自由自在的成長(zhǎng)。孩子們愛(ài)上學(xué)豪嗽，在學(xué)校里可以隨意探索谴蔑，沒(méi)有應(yīng)試教育，也沒(méi)有所謂的“問(wèn)題孩子”龟梦。但是那時(shí)的想法僅限于此隐锭，可以說(shuō)是頭腦當(dāng)中的烏托邦型的校園。沒(méi)有具體的內(nèi)容计贰，只是從氛圍和感覺(jué)上描述出了這樣的一個(gè)愿景钦睡。
而隨著自己親身親歷了女兒的成長(zhǎng)，再到從書中汲取前輩們的對(duì)于兒童教育的真知灼見(jiàn)之時(shí)躁倒，小時(shí)候那個(gè)念頭又變得強(qiáng)烈起來(lái)荞怒。
因?yàn)槲艺鎸?shí)的感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)生活中，這樣對(duì)孩子們友好的環(huán)境樱溉，尊重孩子的獨(dú)立人格挣输，真正以培育的心態(tài)對(duì)臺(tái)孩子的環(huán)境太少太少了。少到讓人絕望福贞，特別是想著自己的孩子也會(huì)如自己一樣撩嚼，早早走入這個(gè)大環(huán)境，經(jīng)過(guò)所謂的“學(xué)校”改造完丽，變成逐漸放棄自我恋技，變成流水線生產(chǎn)出的格子里應(yīng)試教育的孩子中的一員時(shí)，心里就特別不是個(gè)滋味逻族。
孩子們那么小蜻底，本不應(yīng)該這樣粗暴的對(duì)待他們。我說(shuō)的粗暴聘鳞，不是傳統(tǒng)的打罵責(zé)罰薄辅，而是被當(dāng)做是什么都不懂的孩子，沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重的粗暴抠璃。比如被強(qiáng)迫和不喜歡的人打招呼甚至親吻站楚，比如正專注一件事的時(shí)候被無(wú)關(guān)緊要的理由打斷，比如孩子剛剛萌芽的想象力被嘲笑和無(wú)視搏嗡，比如被硬拉著去學(xué)所謂的興趣班窿春，比如孩子們打架了不由分說(shuō)把先動(dòng)手的打一頓，比如在應(yīng)該玩兒的時(shí)候被教育小手背后采盒，填鴨式教孩子認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)旧乞，被灌輸1+1只能等于2，從小學(xué)開始背負(fù)升學(xué)重?fù)?dān)知道高考結(jié)束磅氨，進(jìn)入大學(xué)恍然發(fā)現(xiàn)尺栖，人放松了，自己出了一個(gè)錄取通知書悍赢，青春的回憶竟然接近空白决瞳，等等等等货徙。這樣的環(huán)境左权，是我們成長(zhǎng)的真實(shí)寫照，也催生了我們這代人永遠(yuǎn)揮之不去的痛痴颊。但是時(shí)代在進(jìn)步赏迟，如今的孩子們，不應(yīng)該再走同樣的路蠢棱，他們應(yīng)該吸取我們的教訓(xùn)锌杀，在更符合人性的環(huán)境中成長(zhǎng)，不是嗎泻仙？
所以我特別想糕再，在自己今后的生命力，為兒童教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)力玉转⊥幌耄或許我不能成為一名老師，但是我愿意在這個(gè)領(lǐng)域也投入我的人生，在吸取這些先進(jìn)教育理念的同時(shí)猾担，將這些理念實(shí)踐出來(lái)袭灯，也盡可能的將這些傳播給周圍更多的父母?jìng)儯尭嗟暮⒆觽兪芤妗?/p>
當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候绑嘹，心里特別興奮稽荧，就好像找到了改變世界的起點(diǎn)一樣。我不知道我可以影響多少人工腋，但是我愿意付出真心和努力姨丈。
感謝讀書，感謝前人的研究擅腰，讓我得以看見(jiàn)和重拾熱情构挤。
