? ? ?我們今天上了大學(xué)里的第一節(jié)綜合材料課，如果說以前有大師為我們保駕護航踢代，我們可以照著他們的范畫涂涂抹抹盲憎，呢今天就是我們獨立飛翔、感受天空得日子奸鬓。綜合材料課要求我們獨立思考焙畔，不限制手法，使用多種材料完成一幅畫面串远。沒有任何范畫可以為我們提供靈感宏多，越是帶有個人意愿的作品越是不能被模仿。然后這節(jié)課真的是上出了我們的水平澡罚，在班里呢些總是很調(diào)皮伸但，不安分的同學(xué)，思維很活躍的同學(xué)他們可以一個小時出一張作品留搔，而且張張精彩更胖。呢些總是一板一眼畫畫的同學(xué)，按照常規(guī)行走的同學(xué)隔显，這節(jié)課簡直就是磨難却妨。我突然就想到了我們的孩子。如果讓我們的孩子來上這節(jié)課括眠，會怎么樣彪标。不談?wù)摷挤ǎ恢v究技巧掷豺，只是單純地用不同種材料表現(xiàn)思維捞烟，或許他們會用一根胡蘿卜充當(dāng)變形金剛，再或許他們會腦洞大開的把所有的顏色涂抹在紙上当船，然后給你講一個完整的故事题画，每一筆顏色的由來，等等讓你想也想不到的事德频。這節(jié)課苍息，我想孩子們一定整體上的比我們這群大學(xué)生好。
? ? 我為什么這么肯定，因為我不僅了解孩子也了解我們這群大學(xué)生档叔。我們這一群人都是經(jīng)過應(yīng)試?yán)L畫訓(xùn)練過的人桌粉。學(xué)畫的時候老師告訴我蘋果是圓的，所以直到現(xiàn)在我畫的蘋果都是一個正圓加一個蘋果把衙四。每個人都可以認識這是蘋果。有一天我把蘋果畫成接近長方形的一個橢圓患亿，老師就會責(zé)備我畫錯了传蹈，蘋果不會長成這樣，可是我真的吃過這樣的蘋果步藕，呢也不行惦界，蘋果就是一個正圓。我再也不敢胡思亂想咙冗，所以直到大學(xué)我畫蘋果還是一個圓一個把沾歪，涂點紅顏色。
? ? ?如果有一天雾消，寶貝突然指著什么對你說“媽媽灾搏，你看它像不像會飛的大象×⑷螅”你一定要告訴他“對狂窑，媽媽也這樣覺得，呢你認為它還像什么桑腮∪”千萬不要對他說“傻孩子，大象不會飛破讨，他太大了丛晦，也沒有翅膀√崽眨”兩種回答都是愛烫沙，可是第一種愛的更正確。今天他告訴你會飛的大象搁骑，明天呢就會出現(xiàn)更多意外的事物斧吐，活躍的思維，豐富的想象力是孩子成長中最重要的朋友仲器，也是今后工作煤率，生活最大的幫助。
? ? 很遺憾乏冀，我被傳統(tǒng)美術(shù)教育束縛了思維蝶糯，但慶幸的是現(xiàn)在的老師和家長都在努力沖破這種傳統(tǒng)教育的束縛，我們在努力給他們一雙翅膀辆沦，讓他們?nèi)ハ胛覀儚膩頉]有想過的事昼捍，讓他們動手做我們從來未曾實現(xiàn)的創(chuàng)意识虚。
你愿意給他們一雙翅膀，他們就回報你一片天空妒茬。不要剪短了他們的翅膀担锤，還責(zé)怪他們不會飛翔。
